Ana içeriğe atla
EN

YAZ STAJI-II

Ders
PTRE300 - YAZ STAJI-II
Bölüm
Fizyoterapi ve Rehabilitasyon - İngilizce - Lisans
Ders Tipi
Ders
Durum
Zorunlu
Dil
İngilizce
Kredi
0
AKTS
0
T+P+L
0 + 0 + 0
Ders Koordinatörleri
Yrd. Doç. Dr. Hülya ÖZBEŞER
Ön Koşul
-
Anahtar Sözcükler
-

Ders Açıklaması

Yaz stajının uygulanmasındaki temel hedef öğrencilere hastaya özgü değerlendirme ve rehabilitasyon programını planlama, teorik bilgi ve pratik becerilerini çeşitli klinik ortamlarda uygulama olanağı vermektir. Öğrenci stajı sırasında fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamaları için gerekli değerlendirme ve tanımlamayı bir fizyoterapistin gözlemi altında yapacaktır. Öğrenci stajı sırasında hastaya özgü fizyoterapi ve rehabilitasyon programını danışman fizyoterapist eşliğinde çizer ve uygular. Yaz stajı sırada fizyoterapi ve rehabilitasyon programları hakkında temel bilgi ve becerileri gözden geçirilmektedir. 4 haftalık bir program olup uygulama raporları değerlendirme için bölüm yönetimine sunulacaktır. Değerlendirme sırasında hazırlanan yazılı rapor yapılan stajın içeriğini yansıtan nitelikte genel değerlendirme olarak sayılmaktadır. Böylelikle klinik ortamda fizyoterapi ve rehabilitasyon programını planlama, teorik bilgi ve pratik becerilerini uygulamaya aktarma ve sunma becerileri geliştirilmektedir.

YAZ STAJI-II

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Öğe Tür Ağırlık (%)
Supervisor Ödev 50
Internship Booklet Ödev 50
Toplam 100

Ders çıktıları

Henüz ders çıktısı tanımlanmamış.

Ders Müfredatı

Hafta Konu
Hafta 1 Clinical Practice
Hafta 2 Clinical Practice
Hafta 3 Clinical Practice
Hafta 4 Clinical Practice
Hafta 5 Clinical Practice
Hafta 6 Clinical Practice
Hafta 7 Clinical Practice
Hafta 8 Clinical Practice
Hafta 9 Clinical Practice
Hafta 10 Clinical Practice
Hafta 11 Clinical Practice
Hafta 12 Clinical Practice
Hafta 13 Clinical Practice
Hafta 14 Clinical Practice
Hafta 15 Clinical Practice

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

  1. 01 Current literature

Ders Çıktıları

  1. L01 Öğrenciler farklı hastalıklarda uygun ölçüm ve değerlendirme yöntemlerini seçebileceklerdir. SOLO 3
  2. L02 Öğrenciler farklı hastalıklarda vakaya uygun ölçme ve değerlendirme yöntemlerini uygulayabilecektir SOLO 4
  3. L03 Öğrenciler farklı hastalıklarda vakaya uygun fizyoterapi ve rehabilitasyon tedavi yöntemlerini planlayacaktır SOLO 4
  4. L04 Öğrenciler farklı hastalıklarda vakaya uygun fizyoterapi ve rehabilitasyon tedavi yöntemlerini seçebilecek ve uygulayacaktır SOLO 3.5

Program Çıktıları

  1. P01 Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanı ile ilgili güncel teorik ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
  2. P02 Güncel bilgileri kullanarak fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki problemleri saptar, tanımlar ve ölçme-değerlendirme ile tedavi planlamasını yapar.
  3. P03 Mesleki etik ilkeleri göz önünde bulundurarak uygulama yapar ve gelişimlerini izler, gerektiğinde uygulamayı değiştirir ya da sonlandırır.
  4. P04 Fizyoterapi ve rehabilitason uygulamalarını ilgili teknoloji, eğitim ve tedavi gereçlerini kullanarak gerekli protokolleri yürütür.
  5. P05 Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
  6. P06 Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanı ile ilgili proje ve araştırmalarını bağımsız yürütebilir, tüm basamaklarına aktif katılım gösterir ve kaliteli hizmet sunulması için gerekli raporlamaları yapar
  7. P07 Toplumsal gereksinimler doğrultusunda toplum sağlığını korumak ve toplumun ihtiyaçlarına paralel olarak gerekli rehabilitasyon ve sağlık politikalarının oluşturulmasına katkıda bulunur
  8. P08 Kişisel gelişim, bilgi okuryazarlığı ve yaşam boyu öğrenmeyi benimser; bilgi kaynaklarını etkin olarak kullanır.
  9. P09 Türkçe sözlü ve yazılı iletişim kurma becerisi ile fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki gelişmeleri takip etmek için en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir.
  10. P10 Fizyoterapi ve rehabilitasyon hizmetlerini etkin ve yeterli biçimde organize eder, kalite ve organizasyon fonksiyonunun devamlılığı ve gelişimi için gerekli iş süreçlerini yönetir; sorunlara karşı bilgi ve kanıtlar doğrultusunda çözüm üretir.
  11. P11 Alan ve alan dışı eğitim ve mesleki tanıtım programlarına katkı verir, mesleğini ulusal ve uluslararası düzeyde de temsil eder.

Pç-Dç Matrisi

ÖÇ P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 Ortalama
L01 5 5 5 5 5 4 4 4 4 3 3 4.27
L02 5 5 5 5 5 4 4 4 4 3 3 4.27
L03 5 5 5 5 5 4 4 4 4 3 3 4.27
L04 5 5 5 5 5 5 4 4 4 3 3 4.36