ENGELLİ VE SPOR

Ders Açıklaması

Bu dersin kapsamında detaylı olarak engellilerde sporun tarihçesi, paralimpik oyunlar genel kuralları, paralimpik spor tesisleri, engelli tanımlamaları ve sınıflandırılması, engellilerde egzersiz eğitiminin etkileri, engelliler için uygun fiziksel uygunluk programları, engellilerde dans aktiviteleri, değişik engel gruplarında uygun spor aktiviteleri, engeli paralimpik oyunlarında engelilerin puanlanması, bu puanlanmaya ve spor dalına uygun olarak antreman programları ve antreman programlarının düzenlenmesi tanımlanması ve fizyoterapi ve rehabilitasyon gözüyle spor dalarının tanımlanması ve pralimpik sporcu eğitimi programlarının planması anlatılacaktır. Bu ders sonunda öğrenciler engelli bireylerin yapabileceği sporları bilecek, engelli bireylerin engelsiz bireylere göre fizyolojik ve fonksiyonel farklılıkları kavrayabilecek, engelli bireylerde spor yaparken karşılaşılabilecek zorlukları bilecek, engellilerde oluşabilecek spor yaralanmalarını tanıyacakve rehabilitasyon uygulamalarına karar verebilecektir.

ENGELLİ VE SPOR

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

Henüz ders çıktısı tanımlanmamış.

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Researching Disability Sport: Theory, Method, Practice (Disability Sport and Physical Activity Cultures)
2. 02 Current Literature
3. 03 Paralympics and Disability Sport

Ders Çıktıları

1. L01 Engellilik ve spor kavramlarını tanımlayabilecek SOLO 2
2. L02 Fiziksel aktivite ve sporun engelliler için önemini ifade edebilecek. SOLO 3
3. L03 Paralimpik spor branşlarında sporun önemini açıklayabilecek ve fizyoterapi yaklaşımları uygulayabilecek. SOLO 4
4. L04 Paralimpik spor branşlarında teknoloji kullanımı ve yaralanmaları önleme konusunda beceri elde edecek. SOLO 4

Program Çıktıları

1. P01 Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanı ile ilgili güncel teorik ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
2. P02 Güncel bilgileri kullanarak fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki problemleri saptar, tanımlar ve ölçme-değerlendirme ile tedavi planlamasını yapar.
3. P03 Mesleki etik ilkeleri göz önünde bulundurarak uygulama yapar ve gelişimlerini izler, gerektiğinde uygulamayı değiştirir ya da sonlandırır.
4. P04 Fizyoterapi ve rehabilitason uygulamalarını ilgili teknoloji, eğitim ve tedavi gereçlerini kullanarak gerekli protokolleri yürütür.
5. P05 Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
6. P06 Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanı ile ilgili proje ve araştırmalarını bağımsız yürütebilir, tüm basamaklarına aktif katılım gösterir ve kaliteli hizmet sunulması için gerekli raporlamaları yapar
7. P07 Toplumsal gereksinimler doğrultusunda toplum sağlığını korumak ve toplumun ihtiyaçlarına paralel olarak gerekli rehabilitasyon ve sağlık politikalarının oluşturulmasına katkıda bulunur
8. P08 Kişisel gelişim, bilgi okuryazarlığı ve yaşam boyu öğrenmeyi benimser; bilgi kaynaklarını etkin olarak kullanır.
9. P09 Türkçe sözlü ve yazılı iletişim kurma becerisi ile fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki gelişmeleri takip etmek için en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir.
10. P10 Fizyoterapi ve rehabilitasyon hizmetlerini etkin ve yeterli biçimde organize eder, kalite ve organizasyon fonksiyonunun devamlılığı ve gelişimi için gerekli iş süreçlerini yönetir; sorunlara karşı bilgi ve kanıtlar doğrultusunda çözüm üretir.
11. P11 Alan ve alan dışı eğitim ve mesleki tanıtım programlarına katkı verir, mesleğini ulusal ve uluslararası düzeyde de temsil eder.

Pç-Dç Matrisi