CİNSEL SAĞLIK

Ders Açıklaması

Bu ders öğrencinin fiziksel ve duygusal gelişimleri anlama ve kabullenmesini, bedeni hakkında olumlu duygular taşımasını, cinsiyeti hakkında olumlu duygular taşımasını, cinsellik konusunda farkındalık ve değerlerin oluşmasını, cinsel davranışları ile ilgili bilinçli ve sorumlu kararlar almasını,cinsel taciz ve istismardan korunmasını,İstenmeyen gebelikler ve CYBE’lerdan korunmasını sağlamayı amaçlamaktadır

CİNSEL SAĞLIK

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Ders çıktıları

1. 01 1.Explain the concept of sexuality
2. 02 2.Analyse issues relatedn to sexual health and relevance to human nature
3. 03 3.Describe various dysfunctions in human sexuality
4. 04 4.Intergrated individual, Culture and Religious oppinios on sexuality

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 1.Qureshi, Bashir. "Sexual Health: A Public Health Perspective (Understanding Public Health)." Perspectives in Public Health 135, no. 2 (2015): 108.
2. 02 2.World Health Organization, (2023). Integrating sexual health interventions into reproductive health services: programme experience from developing countries
3. 03 3. Bitzer J, Mahmood TA, eds. (2024). Textbook of Contraception, Sexual and Reproductive Health. Cambridge University.

Ders Çıktıları

1. L01 1. Cinsel sağlık kavramının temelini; cinsiyet, cinsellik, toplumsal cinsiyet, cinsel ifade ve cinsel yönelim dâhil olmak üzere tanıtır. SOLO 3
2. L02 2. Cinsel sağlığın belirleyicileri ve cinsel hakların temel ilkeleri; cinsel iyilik hâlini şekillendiren etkenler ile onur, özerklik ve eşitliği güvence altına alan haklar SOLO 2
3. L03 3. Kapsamlı cinsellik eğitiminin ilkelerini, bileşenlerini ve yaşam boyunca sağlıklı, saygılı ve bilinçli cinsel davranışları desteklemedeki rolünü açıklar SOLO 4
4. L04 4. Tarama yapma ve gebelik öncesi bakım sağlama becerisini; kontrasepsiyon, infertilite ve hormonal faktörlere ilişkin bilgiyle bütünleştirerek gösterir SOLO 3
5. L05 5. İnsan Cinsel Tepki Döngüsünü açıklar ve döngünün evrelerini, fizyolojik ve psikolojik özellikleriyle birlikte anladığını gösterir. SOLO 3
6. L06 6. “Kontrasepsiyon yöntemlerini, etkinliklerini, endikasyonlarını ve doğru kullanımını bilir.” SOLO 4

Program Çıktıları

1. P01 Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanı ile ilgili güncel teorik ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
2. P02 Güncel bilgileri kullanarak fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki problemleri saptar, tanımlar ve ölçme-değerlendirme ile tedavi planlamasını yapar.
3. P03 Mesleki etik ilkeleri göz önünde bulundurarak uygulama yapar ve gelişimlerini izler, gerektiğinde uygulamayı değiştirir ya da sonlandırır.
4. P04 Fizyoterapi ve rehabilitason uygulamalarını ilgili teknoloji, eğitim ve tedavi gereçlerini kullanarak gerekli protokolleri yürütür.
5. P05 Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
6. P06 Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanı ile ilgili proje ve araştırmalarını bağımsız yürütebilir, tüm basamaklarına aktif katılım gösterir ve kaliteli hizmet sunulması için gerekli raporlamaları yapar
7. P07 Toplumsal gereksinimler doğrultusunda toplum sağlığını korumak ve toplumun ihtiyaçlarına paralel olarak gerekli rehabilitasyon ve sağlık politikalarının oluşturulmasına katkıda bulunur
8. P08 Kişisel gelişim, bilgi okuryazarlığı ve yaşam boyu öğrenmeyi benimser; bilgi kaynaklarını etkin olarak kullanır.
9. P09 Türkçe sözlü ve yazılı iletişim kurma becerisi ile fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki gelişmeleri takip etmek için en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir.
10. P10 Fizyoterapi ve rehabilitasyon hizmetlerini etkin ve yeterli biçimde organize eder, kalite ve organizasyon fonksiyonunun devamlılığı ve gelişimi için gerekli iş süreçlerini yönetir; sorunlara karşı bilgi ve kanıtlar doğrultusunda çözüm üretir.
11. P11 Alan ve alan dışı eğitim ve mesleki tanıtım programlarına katkı verir, mesleğini ulusal ve uluslararası düzeyde de temsil eder.

Pç-Dç Matrisi