VERİ ANALİZİ-I
- Ders
- ISTA207 - VERİ ANALİZİ-I
- Bölüm
- Temel ve İnsani Bilimler
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- Türkçe
- Kredi
- 3
- AKTS
- 5
- T+P+L
- 2 + 0 + 2
- Ders Koordinatörleri
- Yrd. Doç. Dr. Hatice AKTÖRE BÜYÜKBAŞ
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
Ders Açıklaması
Veri Analizi I dersi nicel verilerin analizinde kullanılan temel bir istatistik programı olan SPSS’in kullanımını öğretir. Öğrenciler veri girmeyi, veri seti oluşturmayı, eksik veri ile baş etmeyi, değişkenleri yeniden adlandırıp kodlayarak aynı ve yeni değişkenlere çevirmeyi, toplam puanını hesaplamayı, frekans analizi yapmayı, normal dağılımın özelliklerini, uç verileri incelemeyi, grafikler elde etmeyi, standart puanları hesaplamayı, korelasyon ve basit regresyon analizlerini gerçekleştirmeyi bilgisayar ortamında uygulamalı olarak öğreneceklerdir. Bilgisayar ortamında çeşitli istatistik analizler yapmanın yanında öğrenciler, SPSS çıktı tablosunu nasıl okuyacaklarını, bulguları nasıl yorumlayacaklarını ve APA formatına uygun olarak bulgularını rapor etmeyi de öğreneceklerdir.
VERİ ANALİZİ-I
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.
Ders çıktıları
- 01 1. SPSS istatistik paketine veri girmeyi uygular (4)
- 02 2. SPSS istatistik paketine verilerden, tanımlayıcı istatistikler elde etmeyi hesaplar (2)
- 03 3. SPSS istatistik paketinde verilerden, çeşitli grafikler elde etmeyi geliştirmek (5)
- 04 4. Verilerin dağılımlarını yorumlayabilir, standart puan ve yüzdelik dönüştürmeleri incelemek (4)
- 05 5. Korelasyon analizlerini yürütebilir çıktılarını karşılaştırabilir (4).
- 06 6. Ki-Kare analizlerini yurutebilir çıktılarını karşılaştırabilir (4).
- 07 7. SPSS ile yürüttüğü analizlerden elde ettiği sonuçları APA formatında düzenleyebilir (2).
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Ders içeriğinin tanıtımı SPSS’e giriş |
| Hafta 2 | Ders içeriğinin tanıtımı SPSS’e veri girişi |
| Hafta 3 | SPSS’e veri girişi, Tablolar, grafikler ve tanımlayıcı istatistikler |
| Hafta 4 | SPSS’e veri girişi, Tablolar, grafikler ve tanımlayıcı istatistikler |
| Hafta 5 | EXPLORE komutu, tablolar, grafikler ve tanımlayıcı istatistikler |
| Hafta 6 | EXPLORE komutu, tablolar, grafikler ve tanımlayıcı istatistikler |
| Hafta 7 | Normal Dağılım, Standart Puanlar, Yüzdelikler |
| Hafta 8 | Ara Sınav |
| Hafta 9 | Normal Dağılım, Standart Puanlar, Yüzdelikler Karışık Uygulamaları |
| Hafta 10 | Hipotez Testleri |
| Hafta 11 | SPSS'te recode menüsünün incelenmesi, SPSS'te maddelerin ters dönüştürülmesi |
| Hafta 12 | Korelasyon analizi |
| Hafta 13 | Regresyon Analizi |
| Hafta 14 | Dönem konularının tekrarı |
| Hafta 15 | - |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 Yaratan, H. (2017). Sosyal bilimler için temel istatistik SPSS uygulamalı. Ankara: Anı Yayıncılık.
- 02 Büyüköztürk, Ş. (2016) Sosyal Bilimler için VERİ ANALİZİ EL KİTABI. Pegem Yayıncılık
- 03 Büyüköztürk, Ş., Çokluk, Ö.,Köklü, N.(2015) Sosyal Bilimler İçin İstatistik. Pegem Yayıncılık
Ders Çıktıları
- L01 1. SPSS istatistik paketine veri girmeyi uygular SOLO 4
- L02 2. SPSS istatistik paketine verilerden, tanımlayıcı istatistikler elde etmeyi hesaplar SOLO 2
- L03 3. SPSS istatistik paketinde verilerden, çeşitli grafikler elde etmeyi geliştirmek SOLO 4
- L04 4. Verilerin dağılımlarını yorumlayabilir, standart puan ve yüzdelik dönüştürmeleri incelemek SOLO 4
- L05 5. Korelasyon analizlerini yürütebilir çıktılarını karşılaştırabilir. SOLO 4
- L06 6. Ki-Kare analizlerini yurutebilir çıktılarını karşılaştırabilir. SOLO 4
- L07 7. SPSS ile yürüttüğü analizlerden elde ettiği sonuçları APA formatında düzenleyebilir. SOLO 2
Program Çıktıları
- Fizyoterapi ve rehabilitasyona özgü temel ölçme, değerlendirme ve tedavi tekniklerindeki kuramsal ve klinik bilimsel gelişmeleri izler; edindiği derin ve sistematik bilgiyi mesleki ve akademik çalışmalarında uygular.
- Fizyoterapi ve rehabilitasyonun kuramsal ve uygulamalı kavram ve ilkelerini kullanarak farklı disiplinlerden gelen verileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve bütünleştirir; yeni bilgi üretir, problem çözme ve klinik karar verme yetkinliklerine ulaşır.
- Araştırma planları hazırlar ve projelerde görev alır; çalışmaları için uygun istatistik yöntemlerini seçer, bulguları yorumlayıp raporlar ve sonuçlarını bilimsel toplantılarda sunar veya yayınlar.
- Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki uygulama ve araştırmaları etik değerlere bağlı kalarak bağımsız yürütür; mesleki bilgi ve becerilerini ekip çalışmalarında sorumluluk üstlenerek paylaşır.
- Öğrenim ihtiyaçlarını ve hedeflerini tanımlar, yaşam boyu öğrenmeyi sürdürür ve kalite geliştirme ile mesleki eğitim ve tanıtım programlarına aktif katkı sağlar.
- Toplum sağlığı ve sağlık politikalarına katkıda bulunur; eğitimsel, koruyucu ve rehabilitatif yaklaşımlar hakkında birey, aile ve toplumu bilinçlendirir.
- Avrupa Dil Portföyü'nde yer alan en az bir yabancı dili kullanarak mesleki ve akademik alanda uluslararası düzeyde sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar.
Pç-Dç Matrisi
| ÖÇ | Ortalama | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| L01 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L02 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L03 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L04 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L05 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L06 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L07 | - | - | - | - | - | - | - | - |