Ana içeriğe atla
EN

İLERİ NÖROLOJİK REHABİLİTASYON

Ders
FTRE508 - İLERİ NÖROLOJİK REHABİLİTASYON
Bölüm
Fizyoterapi ve Rehabilitasyon - Türkçe - Yüksek Lisans
Ders Tipi
Ders
Durum
Zorunlu
Dil
Türkçe
Kredi
3
AKTS
9
T+P+L
3 + 0 + 0
Ders Koordinatörleri
Yrd. Doç. Dr. Havva GÖZGEN
Ön Koşul
-
Anahtar Sözcükler

Ders Açıklaması

Nörolojik rehabilitasyon alanında güncel yaklaşımları izleme, iyi ve kanıta dayalı uygulamaları irdeleme, tartışma ve uygun araştırma planı yapma becerisini geliştirmektir.

İLERİ NÖROLOJİK REHABİLİTASYON

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Öğe Tür Ağırlık (%)
Sunum Sözlü Sunum 40
Proje Proje 60
Toplam 100

Ders çıktıları

  1. 01 Tıbbi nöroloji ile diagnostik becerilerini nörolojik rehabilitasyon alanında geliştirecek.
  2. 02 Hastalar ve bakıcılarının ihtiyaçlarını ayırt edebilecek.
  3. 03 Nörolojik rehabilitasyonun önemli pratik yönlerini elde edecek.
  4. 04 Nörolojik rehabilitasyonda işbirlikçi yaklaşımları ve etkin takım çalışmasını geliştirecek.

Ders Müfredatı

Hafta Konu
Hafta 1 Nöroanatomi
Hafta 2 Spastisite
Hafta 3 Nöroplastisite
Hafta 4 Multiple Skleroz
Hafta 5 Parkinson
Hafta 6 Hemipleji
Hafta 7 Spinal Kord Yaralanmaları
Hafta 8 Tatil
Hafta 9 Ara Sınav
Hafta 10 Amyotrofik Lateral Skleroz (ALS)
Hafta 11 Gullian Barre
Hafta 12 Vestibüler Rehabilitasyon
Hafta 13 Nörolojik Hastalıklarda Denge ve Koordinasyon
Hafta 14 Genel Tekrar
Hafta 15 Final Sınavı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

  1. 01 Handbook of Neurological Rehabilitation Second Edition Edited by Richard J. Greenwood, Michael P. Barnes, Thomas M. McMillan, Christopher D. Ward
  2. 02 Güncel Literatür

Ders Çıktıları

Öğrenme çıktısı tanımlanmamış.

Program Çıktıları

  1. Fizyoterapi ve rehabilitasyona özgü temel ölçme, değerlendirme ve tedavi tekniklerindeki kuramsal ve klinik bilimsel gelişmeleri izler; edindiği derin ve sistematik bilgiyi mesleki ve akademik çalışmalarında uygular.
  2. Fizyoterapi ve rehabilitasyonun kuramsal ve uygulamalı kavram ve ilkelerini kullanarak farklı disiplinlerden gelen verileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve bütünleştirir; yeni bilgi üretir, problem çözme ve klinik karar verme yetkinliklerine ulaşır.
  3. Araştırma planları hazırlar ve projelerde görev alır; çalışmaları için uygun istatistik yöntemlerini seçer, bulguları yorumlayıp raporlar ve sonuçlarını bilimsel toplantılarda sunar veya yayınlar.
  4. Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki uygulama ve araştırmaları etik değerlere bağlı kalarak bağımsız yürütür; mesleki bilgi ve becerilerini ekip çalışmalarında sorumluluk üstlenerek paylaşır.
  5. Öğrenim ihtiyaçlarını ve hedeflerini tanımlar, yaşam boyu öğrenmeyi sürdürür ve kalite geliştirme ile mesleki eğitim ve tanıtım programlarına aktif katkı sağlar.
  6. Toplum sağlığı ve sağlık politikalarına katkıda bulunur; eğitimsel, koruyucu ve rehabilitatif yaklaşımlar hakkında birey, aile ve toplumu bilinçlendirir.
  7. Avrupa Dil Portföyü'nde yer alan en az bir yabancı dili kullanarak mesleki ve akademik alanda uluslararası düzeyde sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar.

Pç-Dç Matrisi

PÇ-ÖÇ matrisi henüz doldurulmamış.