TÜRK DİLİ-II
- Ders
- TREG122 - TÜRK DİLİ-II
- Bölüm
- Türkçe Öğretmenliği - Türkçe - Lisans
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- Türkçe
- Kredi
- 2
- AKTS
- 4
- T+P+L
- 2 + 0 + 0
- Ders Koordinatörleri
- -
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
Ders Açıklaması
Akademik dil ve yazının özellikleri; akademik yazılarda tanım, kavram ve terimlerden yararlanma; nesnel ve öznel anlatım; akademik metinlerin yapısı ve türleri (makale, rapor ve bilimsel özet vb.); iddia, önerme yazma (bir düşünceyi doğrulama, savunma ya da karşı çıkma); bilimsel raporların ve makalelerin biçimsel özellikleri; rapor yazmanın basamakları; açıklama, tartışma, metinler arası ilişki kurma, kaynak gösterme (atıf yapma ve dipnot gösterme, kaynakça oluşturma); başlık yazma, özetleme, anahtar kelime yazma; bilimsel yazılarda dikkat edilecek etik ilkeler; akademik metin yazma uygulamaları. Bunlara ek olarak, özetleme, metin taslağı hazırlama ve bir düşünceyi başka sözcüklerle anlatma gibi paragraf yazma becerilerini geliştirme olanağını bulacaklardır. Yazım ve noktalama işaretleri ve alfabe dışı sembol kullanımı da dersin kapsamındadır.
TÜRK DİLİ-II
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.
Ders çıktıları
- 01 1. Türk Dili II dersinin temel kavramlarını açıklar,
- 02 2. Akademik metinleri türleri ve yapı özellikleri bakımından ayırt eder,
- 03 3. Bilimsel yazıların ilke ve özelliklerini ayırt eder,
- 04 4. Yazıları yazım, noktalama ve tümce kurgusu bakımında inceler,
- 05 5. Yazı türü örneklerini dersinin temel kavramları çerçevesinde inceler,
- 06 6. Makale, rapor, bilimsel özet vb. yazıların oluşumu için gerekli bilgileri ayırt eder
- 07 7. Akademik yazma çalışmalarıyla çeşitli bilimsel/akademik yazı örneklerini oluşturur,
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Akademik dil ve yazının özellikleri; akademik yazılarda tanım, kavram ve terimlerden yararlanma; |
| Hafta 2 | nesnel ve öznel anlatım; akademik metinlerin yapısı ve türleri (makale, rapor ve bilimsel özet vb.) |
| Hafta 3 | iddia, önerme yazma (bir düşünceyi doğrulama, savunma ya da karşı çıkma); bilimsel raporların ve makalelerin biçimsel özellikleri; |
| Hafta 4 | bilimsel raporların ve makalelerin biçimsel özellikleri; |
| Hafta 5 | rapor yazmanın basamakları; açıklama, tartışma, metinler arası ilişki kurma, kaynak gösterme (atıf yapma ve dipnot gösterme, kaynakça oluşturma); |
| Hafta 6 | başlık yazma, özetleme, anahtar kelime yazma; |
| Hafta 7 | bilimsel yazılarda dikkat edilecek etik ilkeler; |
| Hafta 8 | Ara sınav |
| Hafta 9 | bilimsel yazılarda dikkat edilecek etik ilkeler; |
| Hafta 10 | akademik metin yazma uygulamaları. |
| Hafta 11 | özetleme, metin taslağı hazırlama ve bir düşünceyi başka sözcüklerle anlatma gibi paragraf yazma becerilerini geliştirme etkinlikleri |
| Hafta 12 | Yazım ve noktalama işaretleri ve alfabe dışı sembol kullanımı |
| Hafta 13 | Final |
| Hafta 14 | Final |
| Hafta 15 | - |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 Çotuksöken, Y. (2015) Türk Dili ıı Uygulamalı Üniversiteler İçin. Papatya Yayınları.
- 02 Kavcar, C. (2009) Yazılı ve Sözlü Anlatım. Ankara, 2009.
Ders Çıktıları
- L01 1. Türk Dili II dersinin temel kavramlarını açıklayabilir. SOLO 4
- L02 2. Akademik metinleri türleri ve yapı özellikleri bakımından ayırt edebilir. SOLO 4
- L03 3. Bilimsel yazıların ilke ve özellikleri bakımından ayırt edebilir. SOLO 4
- L04 4. Yazıları yazım, noktalama ve tümce kurgusu bakımında inceleyebilir. SOLO 4
- L05 5. Yazı türü örneklerini dersinin temel kavramları çerçevesinde inceleyebilir. SOLO 4
- L06 6. Makale, rapor, bilimsel özet vb. yazıların oluşumu için gerekli bilgileri ayırt edebilir. SOLO 4
- L07 7. Akademik yazma çalışmalarıyla çeşitli bilimsel/akademik yazı örneklerini oluşturabilir. SOLO 4
Program Çıktıları
Program çıktısı tanımlanmamış.
Pç-Dç Matrisi
PÇ-ÖÇ matrisi henüz doldurulmamış.