DAVRANIŞ BİLİMLERİ
- Ders
- PSYC107 - DAVRANIŞ BİLİMLERİ
- Bölüm
- Psikoloji - İngilizce - Lisans
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 2
- AKTS
- 2
- T+P+L
- 2 + 0 + 0
- Ders Koordinatörleri
- Doç. Dr. Bengü BERKMEN
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
Ders Açıklaması
Bu ders, psikolojinin doğasını tanımlayama çalışırken 1800’lerin sonundan beri var olan modern psikolojiyi tanımlar ve teknolojinin çeşitli yönlerini kullanarak psikolojiyi davranışsal, bilişsel ve sinir bilimsel bakış açıları gibi yeni yaklaşımlar ile birleştirir. Bu ders psikolojide kullanılan tarihî kökleri, modern yaklaşımları ve başlıca araştırma yöntemlerini kısaca açıklar. Bu ders ayrıca Amerikan Psikoloji Derneği’nde tanımlanmış ve tanınmış olan psikolojinin alt dallarını da kısaca açıklar. Bu ders mevcut perspektif ve araştırma bulguları üzerinde odaklanarak duygu, algı, farklı bilinç durumları, öğrenme, ve bellek gibi psikolojik süreçleri inceler.
DAVRANIŞ BİLİMLERİ
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
| Öğe | Tür | Ağırlık (%) |
|---|---|---|
| ara sınav | Ara Sınav | 40 |
| final | Final | 60 |
| Toplam | 100 | |
Ders çıktıları
- 01 Psikolojinin kuramsal (örn., bilişsel, sosyal psikoloji) ve uygulamalı alanlarını (örn, sağlık psikoloji) tanımlamak
- 02 Psikolojinin temel bilimsel teori ve yaklaşımlarını (örn. davranışsal, bilişsel) tanımlamak
- 03 Psikolojide kullanılan araştırma metotlarının neler olduğunu söylemek
- 04 Psikoloji teori ve araştırmalarının farklı alanlara nasıl uygulanabileceği konusunu söylemek
- 05 İnsan davranışının altında yatan farklı temelleri (örn. fizyolojik, sosyal) açıklamak
- 06 Psikoloji çalışmalarında uygulanması gereken etik kuralların neler olduğunu ifade etmek
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Tanışma ve dersin tanıtımı |
| Hafta 2 | Psikoloji biliminin doğası |
| Hafta 3 | Psikolojide Araştırma Yöntemleri |
| Hafta 4 | Duyum ve algı |
| Hafta 5 | Öğrenme |
| Hafta 6 | Öğrenme |
| Hafta 7 | Bellek |
| Hafta 8 | Ara Sınav(lar) |
| Hafta 9 | Ara Sınav(lar) |
| Hafta 10 | Düşünme, Dil, Zeka/Güdülenme ve Duygu |
| Hafta 11 | Gelişim |
| Hafta 12 | Kişilik ve kişilik kuramları |
| Hafta 13 | Kişilik ve kişilik kuramları |
| Hafta 14 | Bilişsel Gelişim |
| Hafta 15 | Final Sınavları |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 Morris, G. C. (2002). Psikolojiyi Anlamak (Psikolojiye Giriş), (Çev: H. Belgin Ayvaşık, Melike Sayıl.) Ankara. Türk Psikologlar Derneği Yayınları
- 02 Plotnik, R. (2009). Psikolojiye Giriş. (Çev:Tamer Geniş), İstanbul. Kaknüs Yayınları
- 03 Aklımın Aklı: Psikoloji. (Çev:M. Durak ve diğerleri), Ankara, Nobel Yayın.
Ders Çıktıları
- L01 Psikolojideki temel kuram ve yaklaşımları açıklamak (2) ve psikolojinin alt alanlarını ve tarihçesini tanımlamak
- L02 Öğrenme, duyum, biliş, algı ve motivasyon konularındaki temel mekanizmaları açıklama
- L03 Beyin ve davranış arasındaki ilişkiyi kurup, tanımlamak, ve kişilik gelişiminin çevresel ve biyolojik kavramlarını listelemek
- L04 Psikolojideki temel kuram ve yaklaşımları açıklamak (2) ve psikolojinin alt alanlarını ve tarihçesini tanımlamak SOLO 4
- L05 Öğrenme, duyum, biliş, algı ve motivasyon konularındaki temel mekanizmaları açıklama SOLO 4
- L06 Beyin ve davranış arasındaki ilişkiyi kurup, tanımlamak, ve kişilik gelişiminin çevresel ve biyolojik kavramlarını listelemek SOLO 4
Program Çıktıları
- P01 Eczacılık mesleğini uygulayabilme yeteneği kazanır.
- P02 Eczacılık alanındaki güncel teorik ve pratik bilgilere ulaşabilme, yenilikleri takip edebilme ve değerlendirebilme yetisine sahip olarak bu bilginin doğruluğu ve güvenilirliğini yorumlayabilir.
- P03 Eczacılık bilimleriyle ilgili öğrendiği bilgileri pratikte uygulayabilir. Kazanmış olduğu bilgi ve becerilerle halka en yakın sağlık danışmanı olarak görev yapar ve toplumu sürekli bilgilendirir.
- P04 Eczacılık ve sağlık bilimlerini kapsayan temel konu ve prensipleriyle ilgili güncel teknolojiyi izleyebilir, uygulayabilir ve meslek içi eğitim seminerlerin de yer alabilir.
- P05 İlaçlar ve diğer kimyasal maddelerin kullanımı ve laboratuvar uygulamasıyla ilgili riskleri ve değerlendirmeyibilir.
- P06 Kalitatif ve kantitatif ölçümleri yaparak elde ettiği bulguları yorumlayabilme ve verilerden geçerli bir bilimsel sonuca ulaşabilme yeteneği edinir.
- P07 Farmasötik ürünlerin hazırlanışını, kullanımını uygular.
- P08 Farmasötik ürünlerle ilgili araştırma ve geliştirme projeleri yapar, yönetir ve sonuçlarını paylaşır.
- P09 Reçete içeriği ve farmasötik ürünlerle ilgili bilginin hastaya/kullanıcıya doğru ve anlaşılır biçimde aktarılması konusunda yetkindir. İlaçların güvenli kullanımı için gerekli önlemleri almak ve akılcı ilaç kullanımını teşvik ederek danışmanlık ve denetim görevini yerine getirebilir.
- P10 Disiplinler arası çalışabilir. Diğer meslek grupları ile işbirliği yapabilir, meslek içi eğitim ve aktivitelere katılabilir, iletişim kurma bilgi ve becerisine sahip olur.
- P11 Sağlıkla ilgili sosyal sorumluluk projelerinde görev alabilir. Mesleğiyle ilgili etkinlik ve uygulamalara katılır. Görev ve sürdürülebilir çevre bilincine sahiptir.
- P12 Eczane açabilir, hastane eczanelerinde, ilaç, kozmetik, medical ve bitkisel ürünlerin yanısıra ilaç sanayinde üretim ve kalite kontrol ile ilgili alanlarda çalışabilir. Kendinin, çalışma arkadaşlarının ve öğrencilerin mesleki gelişimlerinde rol alır.
- P13 Toplum sağlığını ilgilendiren konularda sağlık personeli olarak yasal ve mesleki hukuk ve etik kurallarını bilir ve uygular.
- P14 Doğal veya sentetik kaynaklardan ilaç tasarımı, geliştirilmesi, hazırlanışı, analizi ve vücuttaki metabolizmasıyla ilgili süreçleri bilir ve yönetir.
Pç-Dç Matrisi
| ÖÇ | P01 | P02 | P03 | P04 | P05 | P06 | P07 | P08 | P09 | P10 | P11 | P12 | P13 | P14 | Ortalama |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| L01 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L02 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L03 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L04 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L05 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L06 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |