YAŞAM EVRELERINDE İLAÇ KULLANIMININ TOKSIKOLOJIK ÖNEMI

Ders Açıklaması

Bu ders farklı yaşam evrelerinde güvenli ilaç kullanımına giriş ve temel kavramlar, hamilelikte güvenli ilaç kullanımı, hamilelilerde ilaçların plasentadan transferi, ilaçların fetüsü nasıl etkiledikleri, hamilelikte sıklıkla kullanılan ilaçlar ve bunların sınıfları, hamilelikte kullanılmak üzere güvenilirlikleri, FDA tarafından categorize edilen ilaçlar, teratojenlerin listesi, hamilelik, laktasyon, çocukluk ve yaşlılık döneminde değişen (farmakokinetik ve farmakodinamik) faktörler, bunlara bağlı olarak güvenli ilaç kullanımında dikkat edilmesi gereken,konular ve tedaviyi etkileyen faktörler, hamilelerde, laktasyon sırasında ve yaşlılıkta bitkisel ilaçların-ürünlerin kullanılmasının güvenliği ve ilaçlarla etkileşimleri ve sonuçları, bu yaş gruplarında ilaç-besin etkileşmeleri, ilaçla tedavide yaşlılarda yapılan hatalar ve hasta güvenliği, yaşlılarda polifarmasi ve sonuçları, klinik olarak önemli ilaç-hastalık etkileşmeleri, çocuklarda polifarmasi ve sonuçları konularını kapsar.

YAŞAM EVRELERINDE İLAÇ KULLANIMININ TOKSIKOLOJIK ÖNEMI

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Ders çıktıları

1. 01 1.Hamilelerde ilaçların güvenli kullanımı açısından ilaçların farmako/toksikokinetik ve farmako/toksikodinamiklerinin önemini açıkla.
2. 02 2. Hamilelerde, lohusalarda ve yaşlılarda bitkisel tıbbi ürünlerin güvenliği ile ilaç-bitkisel ürün etkileşmelerini açıklayıp karşılaştırın ve olası klinik ve toksikolojik sonuçlarını değerlendir.
3. 03 3.Yenidoğanlarda ve çocuklarda ilaçların farmako/toksikokinetik ve farmako/toksikodinamikleri ile pediatrik tedaviye etkiyen faktörleri açıklan.
4. 04 4. Yaşlılarda ilaçların farmako/toksikokinetik ve farmako/toksikodinamikleri ile geriatrik tedaviye etkiyen faktörleri açıkla.
5. 05 5. Çocuklarda, yetişkinlerde ve yaşlılarda besin-ilaç etkileşmelerini tanımlayıp karşılaştırın ve olası klinik ve toksikolojik sonuçlarını değerlendir.
6. 06 6. Yaşlılarda polifarmasiyi tanımlayıp olası klinik ve toksikolojik sonuçlarını değerlendir.

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Klaasen CD, Watkins JB. Casarette & Doull’s Essentials of Toxicology. McGraw-Hill Comp., North America, 2010.
2. 02 Coleman MD. Human Drug Metabolism, Wiley-Blackwell, Oxford, 2010
3. 03 Boulatta JI, Armenti. Handbook of drug nutrient interactions, Humana Press, USA. 2020
4. 04 AHPA's Botanical Safety handbook, 2nd ed., North America, 2013

Ders Çıktıları

1. L01 Hamilelerde ilaçların güvenli kullanımı açısından ilaçların farmako/toksikokinetik ve farmako/toksikodinamiklerinin önemini açıkla (3) SOLO 3
2. L02 Hamilelerde, lohusalarda ve yaşlılarda bitkisel tıbbi ürünlerin güvenliği ile ilaç-bitkisel ürün etkileşmelerini açıklayıp (3) karşılaştırın (5) ve olası klinik ve toksikolojik sonuçlarını değerlendir (5). SOLO 4.33
3. L03 Yenidoğanlarda ve çocuklarda ilaçların farmako/toksikokinetik ve farmako/toksikodinamikleri ile pediatrik tedaviye etkiyen faktörleri açıklayın (3) SOLO 3
4. L04 Yenidoğanlarda ve çocuklarda ilaçların farmako/toksikokinetik ve farmako/toksikodinamikleri ile pediatrik tedaviye etkiyen faktörleri açıklayın SOLO 3
5. L05 Çocuklarda, yetişkinlerde ve yaşlılarda besin-ilaç etkileşmelerini tanımlayıp (2) karşılaştırın (5) ve olası klinik ve toksikolojik sonuçlarını değerlendir (5) SOLO 4
6. L06 Yaşlılarda polifarmasiyi tanımlayıp (3) olası klinik ve toksikolojik sonuçlarını değerlendir (5). SOLO 4

Program Çıktıları

1. P01 Eczacılık mesleğini uygulayabilme yeteneği kazanır.
2. P02 Eczacılık alanındaki güncel teorik ve pratik bilgilere ulaşabilme, yenilikleri takip edebilme ve değerlendirebilme yetisine sahip olarak bu bilginin doğruluğu ve güvenilirliğini yorumlayabilir.
3. P03 Eczacılık bilimleriyle ilgili öğrendiği bilgileri pratikte uygulayabilir. Kazanmış olduğu bilgi ve becerilerle halka en yakın sağlık danışmanı olarak görev yapar ve toplumu sürekli bilgilendirir.
4. P04 Eczacılık ve sağlık bilimlerini kapsayan temel konu ve prensipleriyle ilgili güncel teknolojiyi izleyebilir, uygulayabilir ve meslek içi eğitim seminerlerin de yer alabilir.
5. P05 İlaçlar ve diğer kimyasal maddelerin kullanımı ve laboratuvar uygulamasıyla ilgili riskleri ve değerlendirmeyibilir.
6. P06 Kalitatif ve kantitatif ölçümleri yaparak elde ettiği bulguları yorumlayabilme ve verilerden geçerli bir bilimsel sonuca ulaşabilme yeteneği edinir.
7. P07 Farmasötik ürünlerin hazırlanışını, kullanımını uygular.
8. P08 Farmasötik ürünlerle ilgili araştırma ve geliştirme projeleri yapar, yönetir ve sonuçlarını paylaşır.
9. P09 Reçete içeriği ve farmasötik ürünlerle ilgili bilginin hastaya/kullanıcıya doğru ve anlaşılır biçimde aktarılması konusunda yetkindir. İlaçların güvenli kullanımı için gerekli önlemleri almak ve akılcı ilaç kullanımını teşvik ederek danışmanlık ve denetim görevini yerine getirebilir.
10. P10 Disiplinler arası çalışabilir. Diğer meslek grupları ile işbirliği yapabilir, meslek içi eğitim ve aktivitelere katılabilir, iletişim kurma bilgi ve becerisine sahip olur.
11. P11 Sağlıkla ilgili sosyal sorumluluk projelerinde görev alabilir. Mesleğiyle ilgili etkinlik ve uygulamalara katılır. Görev ve sürdürülebilir çevre bilincine sahiptir.
12. P12 Eczane açabilir, hastane eczanelerinde, ilaç, kozmetik, medical ve bitkisel ürünlerin yanısıra ilaç sanayinde üretim ve kalite kontrol ile ilgili alanlarda çalışabilir. Kendinin, çalışma arkadaşlarının ve öğrencilerin mesleki gelişimlerinde rol alır.
13. P13 Toplum sağlığını ilgilendiren konularda sağlık personeli olarak yasal ve mesleki hukuk ve etik kurallarını bilir ve uygular.
14. P14 Doğal veya sentetik kaynaklardan ilaç tasarımı, geliştirilmesi, hazırlanışı, analizi ve vücuttaki metabolizmasıyla ilgili süreçleri bilir ve yönetir.

Pç-Dç Matrisi