ANATOMİ-FİZYOLOJİ-II
- Ders
- ANAT120 - ANATOMİ-FİZYOLOJİ-II
- Bölüm
- Eczacılık - İngilizce - Lisans
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 3
- AKTS
- 4
- T+P+L
- 3 + 0 + 0
- Ders Koordinatörleri
- Dr. Hasti JABBARİ
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
Ders Açıklaması
Bu dersin içeriği Anatomi ve Fizyoloji I dersinin devamı olup, lenfatik sistemin anatomi ve fizyolojisi incelenerek derse başlanmaktadır. Öğrenciler solunum sistemi organlarının anatomisini ve solunum fizyolojisini inceleyeceklerdir. Gastrointestinal sistem anatomisi incelenip, sindirim sisteminin fizyolojisi hakkında bilgi edinilecektir. Endokrin sistemdeki organların anatomi ve fizyolojisi hakkında etraflıca bilgi verilecek ve farklı yapıdaki hormonların farklı organlar üzerindeki aktivitesi incelecektir. Renal sistem organları anatomik ve fizyolojik yönden incelenecektir. Kadın ve erkek genital sistemleri, duyusal organları, işitme ve denge organlarına ait bozuklukları, görme bozuklukları, deri ile ilgili hastalıklar ve önemli enfeksiyon hastalıkları hakkında bilgi verilecektir. İncelenen tüm sistemlerdeki organlara ilişkin patolojik durumlar da ayrıntısıyla tartışılacaktır.
ANATOMİ-FİZYOLOJİ-II
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
| Öğe | Tür | Ağırlık (%) |
|---|---|---|
| ANAT120 | Ara Sınav | 40 |
| ANAT120 | Final | 60 |
| Toplam | 100 | |
Ders çıktıları
- 01 Use anatomical terminology to identify and describe locations of major organs of each system
- 02 Explain contributions of organs and systems to the maintenance of homeostasis.
- 03 Locate and identify anatomical structures
- 04 Describe the interdependency and interactions of the systems.
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | 1. Introduction to Skeletal System |
| Hafta 2 | 2. Joints of Human Body |
| Hafta 3 | 3. Anatomy of the Upper Limb |
| Hafta 4 | 4. Anatomy of the Lower Limb |
| Hafta 5 | 5. Anatomy of Back, Spine, and Skull |
| Hafta 6 | MIDTERM |
| Hafta 7 | MIDTERM |
| Hafta 8 | 6. Peripheral and Autonomic nervous system |
| Hafta 9 | 7. Gastrointestinal System |
| Hafta 10 | 8. Special Senses: Taste and Smell |
| Hafta 11 | 9. Special Senses: Eye and Ear |
| Hafta 12 | 10. Lymphatic System |
| Hafta 13 | 11.Skin and Integumentary System |
| Hafta 14 | REVISION |
| Hafta 15 | Final Exam |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 1.Anatomy&Physiology Biochemistry Made Easy For Nurses Anjula Vij (Jaypee)
- 02 2. Anatomi .Prof.Dr. Mustafa Sarsılmaz editör. 2. baskı Nobel yayın dağıtım
- 03 3.ken hub internet
Ders Çıktıları
- L01
- L02
- L03 öğrenciler, her sistemin ana organlarının yerlerini belirlemek ve açıklamak için anatomik terminolojiyi isimlendirir. SOLO 2
- L04 Organ ve sistemlerin homeostazın sürdürülmesine katkılarını açıklar. SOLO 3
- L05 Öğrenciler anatomik yapıları tanımlayabilir. SOLO 2
- L06 Sistemlerin karşılıklı bağımlılığını ve etkileşimlerini tanımlar. SOLO 2
Program Çıktıları
- P01 Eczacılık mesleğini uygulayabilme yeteneği kazanır.
- P02 Eczacılık alanındaki güncel teorik ve pratik bilgilere ulaşabilme, yenilikleri takip edebilme ve değerlendirebilme yetisine sahip olarak bu bilginin doğruluğu ve güvenilirliğini yorumlayabilir.
- P03 Eczacılık bilimleriyle ilgili öğrendiği bilgileri pratikte uygulayabilir. Kazanmış olduğu bilgi ve becerilerle halka en yakın sağlık danışmanı olarak görev yapar ve toplumu sürekli bilgilendirir.
- P04 Eczacılık ve sağlık bilimlerini kapsayan temel konu ve prensipleriyle ilgili güncel teknolojiyi izleyebilir, uygulayabilir ve meslek içi eğitim seminerlerin de yer alabilir.
- P05 İlaçlar ve diğer kimyasal maddelerin kullanımı ve laboratuvar uygulamasıyla ilgili riskleri ve değerlendirmeyibilir.
- P06 Kalitatif ve kantitatif ölçümleri yaparak elde ettiği bulguları yorumlayabilme ve verilerden geçerli bir bilimsel sonuca ulaşabilme yeteneği edinir.
- P07 Farmasötik ürünlerin hazırlanışını, kullanımını uygular.
- P08 Farmasötik ürünlerle ilgili araştırma ve geliştirme projeleri yapar, yönetir ve sonuçlarını paylaşır.
- P09 Reçete içeriği ve farmasötik ürünlerle ilgili bilginin hastaya/kullanıcıya doğru ve anlaşılır biçimde aktarılması konusunda yetkindir. İlaçların güvenli kullanımı için gerekli önlemleri almak ve akılcı ilaç kullanımını teşvik ederek danışmanlık ve denetim görevini yerine getirebilir.
- P10 Disiplinler arası çalışabilir. Diğer meslek grupları ile işbirliği yapabilir, meslek içi eğitim ve aktivitelere katılabilir, iletişim kurma bilgi ve becerisine sahip olur.
- P11 Sağlıkla ilgili sosyal sorumluluk projelerinde görev alabilir. Mesleğiyle ilgili etkinlik ve uygulamalara katılır. Görev ve sürdürülebilir çevre bilincine sahiptir.
- P12 Eczane açabilir, hastane eczanelerinde, ilaç, kozmetik, medical ve bitkisel ürünlerin yanısıra ilaç sanayinde üretim ve kalite kontrol ile ilgili alanlarda çalışabilir. Kendinin, çalışma arkadaşlarının ve öğrencilerin mesleki gelişimlerinde rol alır.
- P13 Toplum sağlığını ilgilendiren konularda sağlık personeli olarak yasal ve mesleki hukuk ve etik kurallarını bilir ve uygular.
- P14 Doğal veya sentetik kaynaklardan ilaç tasarımı, geliştirilmesi, hazırlanışı, analizi ve vücuttaki metabolizmasıyla ilgili süreçleri bilir ve yönetir.
Pç-Dç Matrisi
| ÖÇ | P01 | P02 | P03 | P04 | P05 | P06 | P07 | P08 | P09 | P10 | P11 | P12 | P13 | P14 | Ortalama |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| L01 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L02 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L03 | 0 | 0 | 3 | 3 | 1 | 1 | 0 | 0 | 3 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0.93 |
| L04 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0.86 |
| L05 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 0.5 |
| L06 | 0 | 3 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 4 | 0.86 |