PETROL JEOLOJİSİ

Ders Açıklaması

Ders, petrol rezervuarlarının oluşumuna yol açan proseslere giriş şeklinde tasarlanmıştır. Petrol sistemlerinin anlaşılması, hidrokarbonlara giriş, hidrokarbon kaçışı ve birikimi kapsamlı olarak irdelenecektir. Sedimanter kayaların oluşumu ile organik karbon yönünden zengin petrol kaynak kayalarına giriş yapılacaktır. Konu ile ilgili ekteki detay bilgiler aktarılacaktır: Ham petrol, doğal gaz, kömür, petrografi, petrol araştırması, petrofizik, genel jeoloji, bölgesel jeoloji, jeolojik süreç, sedimanter kaya, volkanik kaya, metamorfik kaya, şeyl, petrol içeren şeyl, sedimantoloji, sedimanter havza, stratigrafi, organik madde, rezervuar kayası, geçirimsiz tabaka, geçirimli tabaka, örtü kayaç, fasiyez, araştırma kuyusu, mikropaleontoloji, sondaj, korrelasyon, yaş tayini, sedimanter fasiyez, porozite, kimya, API, karbon içeriği, kumtaşı, çatlatılmış kumtaşları, temel sedimanter koşullar, diyacenez, metacenez, tektonik, plaka tektoniği, yapısal jeoloji, organik jeokimya, çökme, kıvrımlanma, tabaka yükselmesi, faylanma, kuyu logu, jeolojik haritalama, sismoloji, gravimetrik yöntemler, rezistivite ölçümleri, enerji, fosil yakıt, rezervuar ve üretim mühendisliği, bataklık, metan, biyojenik, viskozite, kondensat, hidrojen, karbon, sedimanter ortamlar: okyanuslar, göller, lagünler, bataklıklar, çökelme derinliği, ısı, faylar, süreksizlikler, kaçış yolları, kaçış zamanı, kaçış süreci, tane boyu, tane şekli, tasnif, oriyantasyon, petrol kapanı.

PETROL JEOLOJİSİ

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

1. 01 Petrol sistemlerinin anlaşılması: Kaynak, reservuar, kapan, örtü kaya, petrolün olgunlaşması ve göçü
2. 02 Sedimanter havza, petrol reservuar ve kaynaklarının anlaşılması
3. 03 Petrol araştırma yöntemlerinin öğrenilmesi

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Gluyas J. & Swarbrick R. ,2004, Petroleum Geoscience, Blackwell Publishing,359 p.
2. 02 Selley R.C. 1997. Elements of Petroleum Geology, 2nd edition, Academic Press, 490 p.
3. 03 Knut Bjorlykke, 2010, Petroleum Geoscience:From Sedimentary Environments to Rock Physics, Springer
4. 04 Lecture notes by instructor

Ders Çıktıları

1. L01 Petrol sistemlerinin anlaşılması: Kaynak, reservuar, kapan, örtü kaya, petrolün olgunlaşması ve göçü
2. L02 Sedimanter havza, petrol reservuar ve kaynaklarının anlaşılması
3. L03 Petrol araştırma yöntemlerinin öğrenilmesi

Program Çıktıları

1. Matematik, fen bilimleri, temel mühendislik, bilgisayarla hesaplama ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda bilgi.
2. Matematik, fen bilimleri, temel mühendislik, bilgisayarla hesaplama ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda ki bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi.
3. Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili BM Sürdürülebilir Kalkınma amaçlarını gözeterek tanımlama becerisi.
4. Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili BM Sürdürülebilir Kalkınma amaçlarını gözeterek formüle etme becerisi.
5. Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili BM Sürdürülebilir Kalkınma amaçlarını gözeterek analiz etme ve çözme becerisi.
6. Karmaşık mühendislik problemlerine yaratıcı çözümler tasarlama becerisi.
7. Karmaşık sistemleri, süreçleri, cihazları veya ürünleri gerçekçi kısıtları ve koşulları gözeterek, mevcut ve gelecekteki gereksinimleri karşılayacak biçimde tasarlama becerisi.
8. Karmaşık mühendislik problemlerinin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, uygun teknikler ve kaynakları sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi.
9. Karmaşık mühendislik problemlerinin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, modern mühendislik ve bilişim araçlarını, sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi.
10. Karmaşık mühendislik problemlerinin incelenmesi için literatür araştırması yapma ve araştırma yöntemlerini kullanma becerisi.
11. Karmaşık mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama becerisi.
12. Karmaşık mühendislik problemlerinin incelenmesi için, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.
13. Mühendislik uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma amaçları kapsamında, topluma, sağlık ve güvenliğe, ekonomiye, sürdürülebilirlik ve çevreye etkileri hakkında bilgi.
14. Mühendislik uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma amaçları kapsamında, mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
15. Mühendislik meslek ilkelerine uygun davranma, etik sorumluluk hakkında bilgi.
16. Hiçbir konuda ayrımcılık yapmadan, tarafsız davranma ve çeşitliliği kapsayıcı olma konularında farkındalık.
17. Bireysel olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
18. Disiplin içi takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
19. Çok disiplinli takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
20. Hedef kitlenin çeşitli farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak, teknik konularda sözlü etkin iletişim kurma becerisi.
21. Hedef kitlenin çeşitli farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak, teknik konularda yazılı etkin iletişim kurma becerisi.
22. Proje yönetimi ve ekonomik yapılabilirlik (fizibilite) analizi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi.
23. Girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık.
24. Bağımsız ve sürekli öğrenebilme.
25. Yeni ve gelişmekte olan teknolojilere uyum
26. Teknolojik değişimlerle ilgili sorgulayıcı düşünebilmeyi kapsayan yaşam boyu öğrenme becerisi.

Pç-Dç Matrisi