MÜHENDİSLİK EKONOMİSİ
- Ders
- INDE232 - MÜHENDİSLİK EKONOMİSİ
- Bölüm
- Endüstri Mühendisliği - İngilizce - Lisans
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 3
- AKTS
- 4
- T+P+L
- 3 + 0 + 0
- Ders Koordinatörleri
- Dr. Faramarz KHOSRAVı
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
Ders Açıklaması
Bu dersin öğrencilerin imalat ekipmanları ve endüstriyel projeler, ekonomik analiz, mühendislik tasarımı karar verme süreçleri hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlamak için hazırlanmış bir giriş dersidir. Bu dersin hedefi mühendislik öğrencilerine finansal analiz ve sermaye yatırımı alanlarında bilgi ve yetenek kazandırmaktır. Ders, önerilen teknik projeler ile ilgili maliyetlerin ve faydaların sistematik değerlendirmesini vurgular. Öğrenci "paranın zaman değeri" ve indirgenmiş nakit akışı yöntemleri kavramlarını inceleyerek alan için gerekli bilgileri edinir. Mühendislik ortamında sermaye olarak para ile ilgili kararların nasıl alındığını öğrenerek bu kararları almaya hazır olabilecek bilgiye sahip olur. Öğrencilere verilen çalışmalar ve ev ödevleri, derste kazandıkları bilgiyi, doğru şekilde ve etkili olarak kullanarak uygulama yapmalarına ve bilgiyi pekiştirmelerine olanak sağlamaktadır.
MÜHENDİSLİK EKONOMİSİ
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
| Öğe | Tür | Ağırlık (%) |
|---|---|---|
| Quiz 1 | Kısa Sınav | 10 |
| Quiz 2 | Kısa Sınav | 10 |
| Midterm | Ara Sınav | 40 |
| Final | Final | 40 |
| Toplam | 100 | |
Ders çıktıları
- 01 Mühendislik ekonomisinin temel kavramları anlayabilme
- 02 Paranın zaman değerini hesaba katarak mühendislik ekonomisi faktörleri kullanabilme
- 03 Servis, gelir, birbirini dışlayan ve bağımsız alternatifleri analiz edilebilme.
- 04 Şimdiki değer, yıllık değer, gelecekteki değer yöntemlerini kullanarak alternatifleri ekonomik olarak analiz edebilme
- 05 Getiri oranı ve fayda / maliyet oranı yöntemleri kullanarak projelerini değerlendirebilme
- 06 Gelir - Gider dengesini yakalmamak için gösterilen gerekli faaliyetleri veya parametre değerinin düzeyini belirleyebilme
- 07 Gerektiğinde bir ekonomik analize enflasyonun etkilerini dahil edebilme
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Importance of Eng. Economy |
| Hafta 2 | Money time relations, factors |
| Hafta 3 | Simple & Compund Interest Rates and Cash Flow Diagrams |
| Hafta 4 | Single Amount and Uniform Series Factors |
| Hafta 5 | Gradients and Factors |
| Hafta 6 | Shifted Cash Flows |
| Hafta 7 | Nominal and Effective interest rates, combining factors |
| Hafta 8 | Midterm Week |
| Hafta 9 | Nominal and Effective interest rates, combining factors |
| Hafta 10 | Nominal and Effective interest rates, combining factors |
| Hafta 11 | Present Worth and Annual Worth methods |
| Hafta 12 | Present Worth and Annual Worth methods |
| Hafta 13 | Capitalized Cost Analysis |
| Hafta 14 | Revision Class |
| Hafta 15 | Final Week |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 Leland Blank and Anthony Tarquin "Basic of Engineering Economy" ,Mc Graw Hill, 1st edition, 2008.
- 02 Leland Blank and Anthony Tarquin “Engineering Economy”, Mc Graw Hill, sixth edition, 2005.
- 03 William G. Sullivan, Elin M. Wicks and James T. Luxhoj “Engineering Economy”, Thirteenth edition, Pearson Prentice-Hall, 2006.
Ders Çıktıları
- L01 Mühendislik ekonomisinin temel kavramlarını belirleyin (2) ve açıklayın (4) SOLO 3
- L02 Paranın zaman değerini hesaba katmak için mühendislik ekonomisi faktörlerini belirleyin (2) ve genelleştirin (5). SOLO 3.5
- L03 (4) Hizmet, gelir, karşılıklı olarak dışlayıcı ve bağımsız alternatifleri açıklayın SOLO 4
- L04 (4) Mevcut değer, yıllık değer, gelecek değer ve getiri oranı yöntemlerini kullanarak alternatiflerin ekonomik analizini açıklayın ve genelleştirin (5). SOLO 4.5
Program Çıktıları
- Matematik, fen bilimleri, temel mühendislik, bilgisayarla hesaplama ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda bilgi.
- Matematik, fen bilimleri, temel mühendislik, bilgisayarla hesaplama ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda ki bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi.
- Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili BM Sürdürülebilir Kalkınma amaçlarını gözeterek tanımlama becerisi.
- Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili BM Sürdürülebilir Kalkınma amaçlarını gözeterek formüle etme becerisi.
- Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili BM Sürdürülebilir Kalkınma amaçlarını gözeterek analiz etme ve çözme becerisi.
- Karmaşık mühendislik problemlerine yaratıcı çözümler tasarlama becerisi.
- Karmaşık sistemleri, süreçleri, cihazları veya ürünleri gerçekçi kısıtları ve koşulları gözeterek, mevcut ve gelecekteki gereksinimleri karşılayacak biçimde tasarlama becerisi.
- Karmaşık mühendislik problemlerinin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, uygun teknikler ve kaynakları sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi.
- Karmaşık mühendislik problemlerinin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, modern mühendislik ve bilişim araçlarını, sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi.
- Karmaşık mühendislik problemlerinin incelenmesi için literatür araştırması yapma ve araştırma yöntemlerini kullanma becerisi.
- Karmaşık mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama becerisi.
- Karmaşık mühendislik problemlerinin incelenmesi için, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.
- Mühendislik uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma amaçları kapsamında, topluma, sağlık ve güvenliğe, ekonomiye, sürdürülebilirlik ve çevreye etkileri hakkında bilgi.
- Mühendislik uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma amaçları kapsamında, mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
- Mühendislik meslek ilkelerine uygun davranma, etik sorumluluk hakkında bilgi.
- Hiçbir konuda ayrımcılık yapmadan, tarafsız davranma ve çeşitliliği kapsayıcı olma konularında farkındalık.
- Bireysel olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
- Disiplin içi takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
- Çok disiplinli takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
- Hedef kitlenin çeşitli farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak, teknik konularda sözlü etkin iletişim kurma becerisi.
- Hedef kitlenin çeşitli farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak, teknik konularda yazılı etkin iletişim kurma becerisi.
- Proje yönetimi ve ekonomik yapılabilirlik (fizibilite) analizi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi.
- Girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık.
- Bağımsız ve sürekli öğrenebilme.
- Yeni ve gelişmekte olan teknolojilere uyum
- Teknolojik değişimlerle ilgili sorgulayıcı düşünebilmeyi kapsayan yaşam boyu öğrenme becerisi.
Pç-Dç Matrisi
| ÖÇ | Ortalama | ||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| L01 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1.73 |
| L02 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1.73 |
| L03 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.62 |
| L04 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1.73 |