EKONOMİNİN TEMELLERİ

Ders Açıklaması

Bu ders, hem mikroekonomi hem de makroekonominin temelini oluşturan temel kavramları kapsayan temel bir ekonomi anlayışı sağlar. Öğrenciler arz ve talep, piyasa yapıları, ekonomide hükümetin rolü, enflasyon, işsizlik ve uluslararası ticaret gibi temel konuları keşfedeceklerdir. Ders, ekonomik muhakeme ve karar almanın önemini vurgulayarak öğrencilere hem kişisel hem de profesyonel bağlamlarda ekonomik sorunları analiz etmeleri için araçlar sağlar. Dersin tamamlayan öğrenciler temel ekonomi prensipleri hakkında sağlam bir anlayışa sahip olacaklardır.

EKONOMİNİN TEMELLERİ

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Ders çıktıları

1. 01 Tarımın gerçekte bir üretim işletmesi olduğu düşüncesinin yerleşmesi
2. 02 Tarıma özgün rizikoların belirlenmesi ve değerlendirilmesi
3. 03 Tarımsal ürün piyasalarının özelliklerinin anlaşılması
4. 04 Tarıma özgün bazı maliyetlerin belirlenmesi ve anlaşılması
5. 05 Nakit akışı yönetiminin tarımdaki öneminin anlaşılması ve uygulanması

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Drummond, H, and Goodwin, Johnd W: "Agricultural Economics", third eition Pearson ISBN-13-978-01-36071921

Ders Çıktıları

1. L01 Tarımın gerçekte bir üretim işletmesi olduğu düşüncesinin yerleşmesi
2. L02 Tarıma özgün rizikoların belirlenmesi ve değerlendirilmesi
3. L03 Tarımsal ürün piyasalarının özelliklerinin anlaşılması
4. L04 Tarıma özgün bazı maliyetlerin belirlenmesi ve anlaşılması
5. L05 Nakit akışı yönetiminin tarımdaki öneminin anlaşılması ve uygulanması

Program Çıktıları

1. Matematik, fen bilimleri, temel mühendislik, bilgisayarla hesaplama ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda bilgi.
2. Matematik, fen bilimleri, temel mühendislik, bilgisayarla hesaplama ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda ki bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi.
3. Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili BM Sürdürülebilir Kalkınma amaçlarını gözeterek tanımlama becerisi.
4. Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili BM Sürdürülebilir Kalkınma amaçlarını gözeterek formüle etme becerisi.
5. Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili BM Sürdürülebilir Kalkınma amaçlarını gözeterek analiz etme ve çözme becerisi.
6. Karmaşık mühendislik problemlerine yaratıcı çözümler tasarlama becerisi.
7. Karmaşık sistemleri, süreçleri, cihazları veya ürünleri gerçekçi kısıtları ve koşulları gözeterek, mevcut ve gelecekteki gereksinimleri karşılayacak biçimde tasarlama becerisi.
8. Karmaşık mühendislik problemlerinin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, uygun teknikler ve kaynakları sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi.
9. Karmaşık mühendislik problemlerinin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, modern mühendislik ve bilişim araçlarını, sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi.
10. Karmaşık mühendislik problemlerinin incelenmesi için literatür araştırması yapma ve araştırma yöntemlerini kullanma becerisi.
11. Karmaşık mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama becerisi.
12. Karmaşık mühendislik problemlerinin incelenmesi için, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.
13. Mühendislik uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma amaçları kapsamında, topluma, sağlık ve güvenliğe, ekonomiye, sürdürülebilirlik ve çevreye etkileri hakkında bilgi.
14. Mühendislik uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma amaçları kapsamında, mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
15. Mühendislik meslek ilkelerine uygun davranma, etik sorumluluk hakkında bilgi.
16. Hiçbir konuda ayrımcılık yapmadan, tarafsız davranma ve çeşitliliği kapsayıcı olma konularında farkındalık.
17. Bireysel olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
18. Disiplin içi takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
19. Çok disiplinli takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
20. Hedef kitlenin çeşitli farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak, teknik konularda sözlü etkin iletişim kurma becerisi.
21. Hedef kitlenin çeşitli farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak, teknik konularda yazılı etkin iletişim kurma becerisi.
22. Proje yönetimi ve ekonomik yapılabilirlik (fizibilite) analizi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi.
23. Girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık.
24. Bağımsız ve sürekli öğrenebilme.
25. Yeni ve gelişmekte olan teknolojilere uyum
26. Teknolojik değişimlerle ilgili sorgulayıcı düşünebilmeyi kapsayan yaşam boyu öğrenme becerisi.

Pç-Dç Matrisi