TEMEL MATEMATİK

Ders Açıklaması

Bu ders, Eczacılık, Mimarlık, Uygulamalı Bilimler ve İletişim gibi çeşitli fakültelerdeki öğrencilere yönelik bir derstir. Dersin amacı öğrencilere matematiğin temel ilkelerini tanıtmaktır. Bu dersin konuları gerçek sayılar sistemine girişten başlayarak, eşitsizlikler, eşitsizlik çözümleri ve uygulamaları ile devam etmektedir. Bu derste dikdörtgen koordinat sistemleri, Pisagor teoremi, XY düzlemi üzerinde iki nokta arasındaki uzaklık, eğim ve orta noktanın bulunması da incelenmektedir. Bunları anlayarak, öğrenciler doğrusal denklemleri çözebilir ve düz çizgi denklemlerini de belirleyebilir. Fonksiyonlar, fonksiyon çeşitleri, fonksiyonun tanım ve görüntü kümeleri, fonksiyonların grafik gösterimi gibi konular da bu derste tartışılmaktadır. Bu derste anlatılan konuların daha iyi pekiştirilebilmesi için fakültelerle ilgili uygulamalar ve örnekler verilmektedir.

TEMEL MATEMATİK

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Ders çıktıları

1. 01 1. Matematiğin temel kavramları ile ilgili temel prensipleri tanımlar.
2. 02 2. Problem çözme yaklaşımlarını gerçek yaşam problemlerine uygulayabilir.
3. 03 3. Fonksiyon türlerini tanımlar.
4. 04 4. Fonksiyonların grafiğini çizebilir.

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Ernest F. Haeussler, Richard S. Paul, R.J. J. Wood, Pearson, Introductory Mathematical Analysis for Business, Economics and the Life and Social Sciences: International Edition, 12/E, 2007

Ders Çıktıları

1. L01 1. Matematiğin temel kavramları ile ilgili temel prensipleri tanımlar.
2. L02 2. Problem çözme yaklaşımlarını gerçek yaşam problemlerine uygulayabilir.
3. L03 3. Fonksiyon türlerini tanımlar.
4. L04 4. Fonksiyonların grafiğini çizebilir.

Program Çıktıları

1. P01 Diyetisyenlik mesleğinin gerektirdiği kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir
2. P02 Alanında edindiği bilgi ve becerileri mesleki yaşamı boyunca örnek olacak şekilde birey, aile ve toplum sağlığının korunması ve geliştirilmesi, hastalıkların önlenmesi ve tedavisinde kullanır.
3. P03 Toplumun sağlık düzeyi ve yaşam kalitesini yükseltmek amacıyla bilimsel kanıtları kullanarak eğitim ve danışmanlık yapar.
4. P04 Beslenme ve Diyetetik alanında öğrenmeyi öğrenme, eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme becerilerini kullanır.
5. P05 Bilişim teknolojilerini ve alanına özgü teknolojik ekipmanları etkin kullanır.
6. P06 Yaşam boyu öğrenme bilinciyle kişisel ve mesleki gelişimini sürdürür.
7. P07 Mesleğini yasal çerçeveye uygun, etik ilke ve standartlar doğrultusunda yürütür.
8. P08 Mesleki becerilerini ulusal ve uluslararası düzeyde toplumun temel değerlerine ve kültürüne uygun olarak kullanır.
9. P09 Kalite yönetim süreçlerine uygun davranır.
10. P10 Sağlık ekibi ve diğer disiplinler ile iş birliği içinde araştırma, proje ve etkinliklerde rol alır.
11. P11 Türkçe ve en az bir yabancı dili kullanarak mesleki alanda bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme becerisine sahip olur.

Pç-Dç Matrisi