Ana içeriğe atla
EN

SPORCU BESLENMESİ

Ders
BESD516 - SPORCU BESLENMESİ
Bölüm
Beslenme ve Diyetetik - Türkçe - Yüksek Lisans
Ders Tipi
Ders
Durum
Zorunlu
Dil
Türkçe
Kredi
3
AKTS
7
T+P+L
3 + 0 + 0
Ders Koordinatörleri
Yrd. Doç. Dr. Cangül TUNCAY ARNAVUT
Ön Koşul
-
Anahtar Sözcükler

Ders Açıklaması

Bu derste spor beslenmesinin temel prensipleri, performansı arttırmak için beslenme uygulamaları, ergojenik yardımcılar ve farklı koşullarda sporcu beslenmesi hakkında bilgi sahibi olacaktır. Öğrenci bu ders kapsamında; egzersiz, beslenme ve sağlık etkileşimi konusunda bilgi edinir, sporcuların enerji ve makro besin ögeleri gereksinimlerini bilir, sporcuların mikro besin ögeleri gereksinimleri ve sıvı tüketiminin önemini kavrar, antrenman / müsabaka öncesi, sırası ve sonrası beslenme özelliklerini öğrenir, ergojenik yardım konusunu kavrar, farklı koşullarda egzersizde beslenme özellikleri konusunda fikir sahibi olur. Bu ders sonunda; egzersiz, beslenme ve sağlık etkileşimi, sporcuların enerji ve makro besin ögesi gereksinmeleri, sporcuların enerji ve makro besin ögesi gereksinmeleri ve sporcuların mikro besin ögesi gereksinmeleri anlatılacaktır.

SPORCU BESLENMESİ

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Öğe Tür Ağırlık (%)
Proje Proje 50
Final Final 50
Toplam 100

Ders çıktıları

Henüz ders çıktısı tanımlanmamış.

Ders Müfredatı

Hafta Konu
Hafta 1 Egzersiz, beslenme ve sağlık etkileşimi
Hafta 2 Sporcuların enerji ve makro besin ögesi gereksinmeleri
Hafta 3 Sporcuların enerji ve makro besin ögesi gereksinmeleri
Hafta 4 Sporcuların mikro besin ögesi gereksinmeleri
Hafta 5 Sporcuların mikro besin ögesi gereksinmeleri
Hafta 6 Sporcularda sıvı tüketiminin önemi
Hafta 7 Ergojenik yardım
Hafta 8 Vize
Hafta 9 Vize
Hafta 10 Vaka Sunumları
Hafta 11 Vaka Sunumları
Hafta 12 Vaka Sunumları
Hafta 13 Vaka Sunumları
Hafta 14 Final
Hafta 15 Final

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

Kaynak kitap listelenmemiş.

Ders Çıktıları

Öğrenme çıktısı tanımlanmamış.

Program Çıktıları

  1. P01 Uzmanlık alanıyla ilgili kanıta dayalı güncel bilgiler ve alanının gerektirdiği teknolojik araç gereçler konusunda bilgilidir
  2. P02 Uzmanlık düzeyinde bireysel veya disiplinler arası yaptığı bilimsel çalışmaların verilerini yorumlama, analiz etme ve raporlama bilgisine sahiptir
  3. P03 Uzmanlık alanıyla ilgili edindiği bilgileri kullanarak yeni bilgiler oluşturmak için gereken teknolojik donanımları kullanarak bilimsel araştırmalar yapar.
  4. P04 Edindiği bilgilerin sentez ve analizini yapar, yorumlar, raporlar ve çözüm önerileri geliştirir.
  5. P05 Bilimsel araştırmaların analizi için doğru istatistiksel yöntemleri kullanır.
  6. P06 Uzmanlık alanıyla ilgili çalışmaları bağımsız ya da ekip olarak gerçekleştirerek bilimsel makaleleri ulusal düzeyde yayınlar ve / veya sunar
  7. P07 Alanıyla ilgili problemlerle karşılaştığında sorumluluk alır, topluma örnek olur, çözüm önerileri getirir, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır
  8. P08 Yaşam boyu öğrenme ilkelerini benimseyerek kendini günceller, bilimsel makaleleri eleştirel bir yaklaşımla istatistiksel olarak kanıta dayalı uygulamalarla değerlendirir, yorumlar.
  9. P09 Alanıyla ilgili ulusal veya uluslararası düzeyde ekip çalışması gerçekleştirir, gerektiğinde alan dışındaki birey ya da gruplarla sözlü veya yazılı iletişime geçerek kalite süreçlerine uyarak, güncel bilimsel gelişmeleri tartışır, paylaşır
  10. P10 Etik ilkeler doğrultusunda bilimsel bilgileri toplar, yorumlar, birey ve toplumu gözeterek, ulusal ve uluslararası beslenme plan ve politikalarına yön verecek çalışmalara katkıda bulunur, yürütür, yönetir, değerlendirir.

Pç-Dç Matrisi

PÇ-ÖÇ matrisi henüz doldurulmamış.