SAĞLIK YÖNETİMİ

Ders Açıklaması

Sağlık işletmesindeki yönetim fonksiyonlarının gerçekleştirilmesi ilie ilgili bilgilerle donatılır.

SAĞLIK YÖNETİMİ

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

1. 01 Sağlık yönetimi fonksiyonlarını değerlendirebilir.(5)
2. 02 Sağlık işletmesinde planlama fonksiyonunun gereklerini icra edebilir(4)
3. 03 Sağlık işletmesinin organizasyonunu dizayn edebilir.(5)
4. 04 Sağlık iletişimi bilgileriyle ayrıntılarıyla donanır.(5)
5. 05 Sağlık işletmesinde birimler arasındaki koordinasyonu oluşturur.(5)

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Hastane ve Sağlık Kurumları Yönetimi,Şahin Kavuncubaşı
2. 02 Sağlık Yönetimi,Ayşegül Kaptanoğlu
3. 03 Sağlık İşletmeleri Yönetimi,Dilaver Tengilimoğlu
4. 04 Sağlık Hizmetleri Yönetimi,Metin Ateş

Ders Çıktıları

1. L01 Sağlık yönetimi fonksiyonlarını değerlendirebilir. SOLO 5
2. L02 Sağlık işletmesinde planlama fonksiyonunun gereklerini icra edebilir SOLO 4
3. L03 Sağlık işletmesinin organizasyonunu dizayn edebilir. SOLO 5
4. L04 Sağlık iletişimi bilgileriyle ayrıntılarıyla donanır. SOLO 5
5. L05 Sağlık işletmesinde birimler arasındaki koordinasyonu oluşturur. SOLO 5

Program Çıktıları

1. P01 1.Temel hemşirelik bilgisini; birey, aile ve toplumun sağlık gereksinimlerini karşılamada, onur, özerklik, mahremiyet ve aydınlatılmış onama saygı gösteren kişi merkezli bakım sunmak üzere uygular.
2. P02 2. Hasta güvenliğini güçlendirmek amacıyla risk değerlendirmesi, olay/ramak kala bildirimleri, denetim–geri bildirim ve sürekli iyileştirme yaklaşımlarını kullanarak mesleki standartları ve kalite yönetimi ilkelerini uygular.
3. P03 3. Önleyici, tedavi edici ve rehabilite edici alanlarda bütüncül hemşirelik bakımı sunmak için kuramsal ve uygulamalı bilgiyi; terapötik iletişim, empati ve kültürel açıdan güvenli bakım ilkeleri doğrultusunda bütünleştirir.
4. P04 4. Sağlık bilişimi/bilgi-iletişim teknolojilerini kullanarak kanıta dayalı ve yüksek kaliteli bakım sunar; doğru dokümantasyon yapar, gizlilik/veri güvenliğini korur ve klinik teknolojileri güvenli ve uygun şekilde kullanır.
5. P05 5. Sağlık bakımına ilişkin sorunları; klinik soru oluşturma, kanıt arama ve eleştirel değerlendirme, bulguları uygulamaya aktarma ve sonuçları değerlendirme basamaklarıyla, sistematik ve araştırma-temelli yaklaşımla tanımlar, analiz eder ve ele alır.
6. P06 6.Hemşirelik bakımını önceliklendirir, planlar, uygular ve değerlendirir; gerekli durumlarda uygun şekilde üstlerine; doğru kayıt tutarak ve uygun delege/süpervizyon uygulayarak hesap verebilirlik gösterir.
7. P07 7. Disiplinlerarası/çok disiplinli ekip içinde zamanında bilgi paylaşır, rollere saygı gösterir, yapıcı çatışma yönetimi uygular ve ortak karar verme süreçlerine aktif katkı sağlar.
8. P08 8. Mesleki gelişim hedefleri belirleyerek, geri bildirim arayıp kullanarak, yansıtıcı uygulama/portfolyo çalışmaları yürüterek ve bilimsel-teknolojik gelişmelere göre uygulamasını güncelleyerek yaşam boyu öğrenmeyi sürdürür.
9. P09 9. Toplum temelli proje ve sağlık geliştirme etkinliklerini; nüfus verilerini kullanarak, paydaşlarla iş birliği yaparak, sağlıkta eşitliği savunarak ve girişimlerin toplum/kamu sağlığı etkisini değerlendirerek planlar ve uygular.
10. P10 10. Gizliliği koruyarak, aydınlatılmış onam alarak, adalet/ayrımcılık yapmama ilkesine uyarak, profesyonel sınırları yöneterek ve mevzuata uygun biçimde etik dışı/güvensiz uygulamaları bildirerek etik ilkelere bağlı çalışır.
11. P11 11. Kurumsal kalite faaliyetlerine katılarak, mentorluk/öğretim yoluyla alan içi/alan dışı eğitim ve mesleki gelişimi destekleyerek ve hemşirelik mesleğini ulusal/uluslararası düzeyde uygun biçimde temsil ederek kalite ve profesyonel gelişim süreçlerine katkı sağlar.
12. P12 12. En az bir yabancı dilde mesleki düzeyde iletişim kurarak uluslararası kanıta erişir ve kullanır, küresel meslektaşlarla iş birliği yapar ve farklı gruplar için güvenli, saygılı iletişim sağlar.

Pç-Dç Matrisi