FARMAKOLOJİ

Ders Açıklaması

Farmakoloji-I dersinin devamı şeklindeki bu ders içerisinde kardiyovasküler sistem farmakolojisi (antihipertansif ilaçlar, diüretikler ve asit-baz dengesini etkileyen ilaçlar, anjina ve diğer myokart iskemisinde kullanılan ilaçlar, konjestif kalp yetmezliğinde kullanılan ilaçlar, antiaritmik ilaçlar, antitrombotiklerle tedavi, periferial vazodilatör ilaçlar, dislipidemi tedavisinde kullanılan ilaçlar, antianemik ilaçlar) yer almaktadır. Kardiyovasküler sistemi etkileyen ilaçlar tamamlandıktan sonra santral sinir sistemi farmakolojisi içerisinde yer alan genel ve lokal anestezik ilaçlar, sedatif ve hipnotik ilaçlar, şizofreni tedavisi ve nöroleptikler, anksiyolitik ilaçlar, antidepresanların depresyon ve diğer hastalıklarda kullanımı, ağrı yönetimi ve analjeziklerin sınıflandırılması ve akılcı kullanımı, steroidal olmayan anti-inflamatuar ilaçlar, anti-epileptik ilaçlar ve Parkinsona karşı kullanılan ilaçlar bu dersin temel konularını oluşturmaktadır.

FARMAKOLOJİ

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

1. 01 1.Be able to explain Basic principles of pharmacology including receptor mechanisms
2. 02 2.Be able to describe Drug distribution and metabolism,Drug Receptors
3. 03 3.Be able to explain Antiepileptics drugs,Antidepressants drug
4. 04 4.Be able to explain GABA and Glycine) and neurotransmission in the brain.
5. 05 5.Be able to evaluate narcotic and non-narcotic analgesics,
6. 06 6.Be able to explain evaluate narcotic and non-narcotic analgesics
7. 07 7.Be able to explain their uses accoring to the condition and their pharmacokinetic and pharmacodynamic properties.
8. 08 8.Be able to describe drugs used for heart failure and drugs used for fluid and electrolyte disorders,
9. 09 9.Be able to explain their uses accoring to the condition and their pharmacokinetic and pharmacodynamic properties.

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Goodman and Gilman’s The Pharmacological Basis of Therapeutics, Eds: Brunton L.L., Hilal-Dandan R., Knollmann RC, McGrawHill, 13th Edition, 2016
2. 02 Basic and Clinical Pharmacology, Ed: Katzung BC. Lange, 14th Edition, 2017
3. 03 Basic and Clinical Pharmacology, Ed: Katzung BC, 14th edition, Lange, 2017
4. 04 Akılcıl Tedavi Yönünden Tıbbi Farmakoloji, Kayaalp O, 13. baskı, Pelikan Kitabevi, 2012

Ders Çıktıları

Öğrenme çıktısı tanımlanmamış.

Program Çıktıları

1. P01 1. Temel hemşirelik bilgisini; birey, aile ve toplumun sağlık gereksinimlerini karşılamada, onur, özerklik, mahremiyet ve aydınlatılmış onama saygı gösteren birey merkezli bakım sunmak üzere uygular.
2. P02 2. Hasta güvenliğini güçlendirmek amacıyla risk değerlendirmesi, olay/ramak kala bildirimleri, denetim–geri bildirim ve sürekli iyileştirme yaklaşımlarını kullanarak mesleki standartları ve kalite yönetimi ilkelerini uygular.
3. P03 3. Önleyici, tedavi edici ve rehabilite edici alanlarda bütüncül hemşirelik bakımı sunmak için kuramsal ve uygulamalı bilgiyi; terapötik iletişim, empati ve kültürel açıdan güvenli bakım ilkeleri doğrultusunda bütünleştirir.
4. P04 4. Sağlık bilişimi/bilgi-iletişim teknolojilerini kullanarak kanıta dayalı ve yüksek kaliteli bakım sunar; doğru dokümantasyon yapar, gizlilik/veri güvenliğini korur ve klinik teknolojileri güvenli ve uygun şekilde kullanır.
5. P05 5. Sağlık bakımına ilişkin sorunları; klinik soru oluşturma, kanıt arama ve eleştirel değerlendirme, bulguları uygulamaya aktarma ve sonuçları değerlendirme basamaklarıyla, sistematik ve araştırma-temelli yaklaşımla tanımlar, analiz eder ve ele alır.
6. P06 6. Hemşirelik bakımını önceliklendirir, planlar, uygular ve değerlendirir; gerekli durumlarda uygun şekilde üstlerine iletir; doğru kayıt tutarak ve uygun süpervizyon uygulayarak hesap verebilirlik gösterir.
7. P07 7. Disiplinlerarası/çok disiplinli ekip içinde zamanında bilgi paylaşır, rollere saygı gösterir, yapıcı çatışma yönetimi uygular ve ortak karar verme süreçlerine aktif katkı sağlar.
8. P08 8. Mesleki gelişim hedefleri belirleyerek, geri bildirim arayıp kullanarak, yansıtıcı uygulama/portfolyo çalışmaları yürüterek ve bilimsel-teknolojik gelişmelere göre uygulamasını güncelleyerek yaşam boyu öğrenmeyi sürdürür.
9. P09 9. Toplum temelli proje ve sağlık geliştirme etkinliklerini; nüfus verilerini kullanarak, paydaşlarla iş birliği yaparak, sağlıkta eşitliği savunarak ve girişimlerin toplum/kamu sağlığı etkisini değerlendirerek planlar ve uygular.
10. P10 10. Gizliliği koruyarak, aydınlatılmış onam alarak, adalet/ayrımcılık yapmama ilkesine uyarak, profesyonel sınırları yöneterek ve mevzuata uygun biçimde etik dışı/güvensiz uygulamaları bildirerek etik ilkelere bağlı çalışır.
11. P11 11. Kurumsal kalite faaliyetlerine katılarak, mentorluk/öğretim yoluyla alan içi/alan dışı eğitim ve mesleki gelişimi destekleyerek ve hemşirelik mesleğini ulusal/uluslararası düzeyde uygun biçimde temsil ederek kalite ve profesyonel gelişim süreçlerine katkı sağlar.
12. P12 12. En az bir yabancı dilde mesleki düzeyde iletişim kurarak uluslararası kanıta erişir ve kullanır, küresel meslektaşlarla iş birliği yapar ve farklı gruplar için güvenli, saygılı iletişim sağlar.

Pç-Dç Matrisi

PÇ-ÖÇ matrisi henüz doldurulmamış.