CERRAHİ HASTALIKLAR HEMŞİRELİĞİ

Ders Açıklaması

Bu ders ile öğrencinin cerrahi hastalıklar hemşireliğine ilişkin temel kavram ve kuramları anlaması, hastaya ve hasta yakınına biyo-psiko-sosyal bütünlük içinde yaklaşarak cerrahi girişim öncesi, sırası ve sonrasında hemşirelik gereksinimlerini belirleme, girişimlerini planlama, uygulama, değerlendirme becerilerini kazanması ve diğer sağlık personeli ile etkin iletişim kurma becerisini geliştirmesi amaçlanmaktadır.

CERRAHİ HASTALIKLAR HEMŞİRELİĞİ

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

1. 01 Öğrenciler cerrahi tedavinin özellikleri, preoperatif düzenlemeler, postoperatif hasta bakımı ile ilgili bilgileri anlayıp yorumlayabilir
2. 02 Öğrenciler .pre ve post operatif hasta bakımı için çeşitli becerileri uygulayabilir
3. 03 Öğrenciler cerrahi tedaviden sonra hastalara yönelik bakımda bilgi ve becerileri derinleştirebilir ve disiplinlerarası bir ekiple işbirliği yapabilir
4. 04 Farklı cerrahi hastalara bakım uygulayabilir
5. 05 Cerrahi hastaların bakım ilkelerini anlar

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Ignatavicius DD, Workman ML, Rebar CR, Heimgartner NM. (2020). Medical-Surgical Nursing: Concepts for Internprofessional Collaborative Care (10th Edition). Elseiver.
2. 02 Harding MM, Kwong J, Roberts D, Reinisch C. (2019). Lewis's Medical Surgical Nursing: Assessment and Management of Clinical Problems, Single Volume (11th Edition). Elseiver.
3. 03 Hinkle, J. L., Cheever, K. H., & Overbaugh, K. (2025). Brunner & Suddarth's textbook of medical-surgical nursing (15th ed.). Wolters Kluwer.
4. 04 Harding, M. M., Kwong, J., Roberts, D., Hagler, D., & Reinisch, C. (2025). Lewis's medical-surgical nursing: Assessment and management of clinical problems (12th ed.). Elsevier.

Ders Çıktıları

1. L01 Tıbbi ve cerrahi bozuklukların etiyolojisi, patofizyolojisi, belirtileri, tanısı, tedavileri ve komplikasyonlarını açıklar. SOLO 5
2. L02 Tanıları belirler, önceliklerine göre sıralar ve hemşirelik bakım planını formüle eder. SOLO 5
3. L03 Tıbbi-cerrahi bozuklukları olan hastalar için hemşirelik bakımı uygular. SOLO 5
4. L04 Bakım verirken hasta güvenliliğine öncelik verir. SOLO 5
5. L05 Hemşirelik bakımını verirken hastanın kültürel altyapısını ve iletişim özelliklerini dikkate alır. SOLO 5

Program Çıktıları

1. P01 1. Temel hemşirelik bilgisini; birey, aile ve toplumun sağlık gereksinimlerini karşılamada, onur, özerklik, mahremiyet ve aydınlatılmış onama saygı gösteren birey merkezli bakım sunmak üzere uygular.
2. P02 2. Hasta güvenliğini güçlendirmek amacıyla risk değerlendirmesi, olay/ramak kala bildirimleri, denetim–geri bildirim ve sürekli iyileştirme yaklaşımlarını kullanarak mesleki standartları ve kalite yönetimi ilkelerini uygular.
3. P03 3. Önleyici, tedavi edici ve rehabilite edici alanlarda bütüncül hemşirelik bakımı sunmak için kuramsal ve uygulamalı bilgiyi; terapötik iletişim, empati ve kültürel açıdan güvenli bakım ilkeleri doğrultusunda bütünleştirir.
4. P04 4. Sağlık bilişimi/bilgi-iletişim teknolojilerini kullanarak kanıta dayalı ve yüksek kaliteli bakım sunar; doğru dokümantasyon yapar, gizlilik/veri güvenliğini korur ve klinik teknolojileri güvenli ve uygun şekilde kullanır.
5. P05 5. Sağlık bakımına ilişkin sorunları; klinik soru oluşturma, kanıt arama ve eleştirel değerlendirme, bulguları uygulamaya aktarma ve sonuçları değerlendirme basamaklarıyla, sistematik ve araştırma-temelli yaklaşımla tanımlar, analiz eder ve ele alır.
6. P06 6. Hemşirelik bakımını önceliklendirir, planlar, uygular ve değerlendirir; gerekli durumlarda uygun şekilde üstlerine iletir; doğru kayıt tutarak ve uygun süpervizyon uygulayarak hesap verebilirlik gösterir.
7. P07 7. Disiplinlerarası/çok disiplinli ekip içinde zamanında bilgi paylaşır, rollere saygı gösterir, yapıcı çatışma yönetimi uygular ve ortak karar verme süreçlerine aktif katkı sağlar.
8. P08 8. Mesleki gelişim hedefleri belirleyerek, geri bildirim arayıp kullanarak, yansıtıcı uygulama/portfolyo çalışmaları yürüterek ve bilimsel-teknolojik gelişmelere göre uygulamasını güncelleyerek yaşam boyu öğrenmeyi sürdürür.
9. P09 9. Toplum temelli proje ve sağlık geliştirme etkinliklerini; nüfus verilerini kullanarak, paydaşlarla iş birliği yaparak, sağlıkta eşitliği savunarak ve girişimlerin toplum/kamu sağlığı etkisini değerlendirerek planlar ve uygular.
10. P10 10. Gizliliği koruyarak, aydınlatılmış onam alarak, adalet/ayrımcılık yapmama ilkesine uyarak, profesyonel sınırları yöneterek ve mevzuata uygun biçimde etik dışı/güvensiz uygulamaları bildirerek etik ilkelere bağlı çalışır.
11. P11 11. Kurumsal kalite faaliyetlerine katılarak, mentorluk/öğretim yoluyla alan içi/alan dışı eğitim ve mesleki gelişimi destekleyerek ve hemşirelik mesleğini ulusal/uluslararası düzeyde uygun biçimde temsil ederek kalite ve profesyonel gelişim süreçlerine katkı sağlar.
12. P12 12. En az bir yabancı dilde mesleki düzeyde iletişim kurarak uluslararası kanıta erişir ve kullanır, küresel meslektaşlarla iş birliği yapar ve farklı gruplar için güvenli, saygılı iletişim sağlar.

Pç-Dç Matrisi