OKUMA VE YAZMA BECERİLERİ-II
- Ders
- ENGL142 - OKUMA VE YAZMA BECERİLERİ-II
- Bölüm
- Yabancı Diller Yüksekokulu
- Ders Tipi
- Online Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 3
- AKTS
- 4
- T+P+L
- 2 + 2 + 0
- Ders Koordinatörleri
- Öğr. Gör. Feryal VARANOĞULLARI
- Ön Koşul
- Anahtar Sözcükler
Ders Açıklaması
Bu ders, ENG 101 kodlu dersin devamı niteliğindedir. Ders öğrencilerin dinleme, konuşma, okuma, yazma ve çalışma becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır. Derste, venn şeması kullanılarak karşılaştırma ve kıyaslama, komposizyon yazımı desteklenmektedir. Buna ek olarak, kompozisyon yazımı için gerekli bağlaçların öğrenilmesi dersin amaçlarındandır. Ayrıca, öğrenciler derste fikir ve olgusal gerçek cümleler arasındaki farkı ve karşı görüş ve onu çürütmek için kullanılan cümlelerin nasıl yazıldığını öğrenerek, dört paragraflık eleştirisel komposizyon yazabileceklerdir. Böylece, öğrenciler karşılaştırma ve kıyaslama komposizyonu ile eleştirisel komposizyonun farkını ayırt edebileceklerdir. Ayrıca, öğrenciler istenilen konularda sunum tekniklerini kullanarak, sunum yapacaklardır. Buna ilaveten, bu ders öğrencilerin çeşitli okuma parçalarını okuyarak özetleyebilme ve okuma stratejilerini kullanarak, parçadan sonuçlar, anlamlar çıkarmaları hedeflenmektedir.
OKUMA VE YAZMA BECERİLERİ-II
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
| Öğe | Tür | Ağırlık (%) |
|---|---|---|
| Mid-term Examination | Ara Sınav | 30 |
| Assignment | Ödev | 30 |
| Final Examination | Final | 40 |
| Toplam | 100 | |
Ders çıktıları
Henüz ders çıktısı tanımlanmamış.
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Introduction to the course + Registration to the e-book and online assignments + Online Weekly Lesson 1 NS4: Unit 5/ "Too much of a good thing" Reading one, Vocabulary, Taking Notes |
| Hafta 2 | Registration to the e-book and assignment + Online Weekly Lesson 2 NS4: Unit 5/ Make inferences "Inferring Attitudes and Feelings" |
| Hafta 3 | Assignments START (30%) + Online Weekly Lesson 3 NS4: Unit 5/ Reading Two Answering True False Questions |
| Hafta 4 | Assignments IN PROGRESS (30%) + Online Weekly Lesson 4 NS4: Unit 6/ Making a Difference Reading One "Justin Lebo" & Make Inferences " Inferring People's Reactions |
| Hafta 5 | Assignments IN PROGRESS (30%) + Online Weekly Lesson 5 NS4: Unit 6/ Reading Skill: "Recognizing Persuasive Language" & Writing Persuasive Essay |
| Hafta 6 | Assignments IN PROGRESS (30%) + Online Weekly Lesson 6 NS4: Unit 6/ Reading Skill: "Recognizing Persuasive Language" & Writing Persuasive Essay |
| Hafta 7 | Assignments IN PROGRESS (30%) + Online Weekly 7 NS4: Unit 7/ An Ocean of Problems Reading One Sea Unworthy: A Personal Journey Into the Pacific Garbage Patch |
| Hafta 8 | MIDTERM EXAMINATION (09-12 November, 2026 |
| Hafta 9 | MIDTERM EXAMINATION (09-12 November, 2026 |
| Hafta 10 | Assignments IN PROGRESS (30%) + Online Weekly Lesson 8 NS4: Unit 7/ Writing a Problem-Solution Essay |
| Hafta 11 | Assignments IN PROGRESS (30%) + Online Weekly Lesson 9 NS4: Unit 7/ Writing a Problem-Solution Essay & Extra Materials |
| Hafta 12 | Assignments IN PROGRESS (30%) + Online Weekly Lesson 10 NS4: Unit 8/ Managing Your Smartphone Reading Two "Unplugging Wired Kids" & Reading Skill Identifying Referents for the Pronoun "It" & Writing A Cause-and-Effect Essay |
| Hafta 13 | Assignments IN PROGRESS (30%) + Online Weekly Lesson 11 NS4: Unit 8/ Writing A Cause-and-Effect Essay Revision |
| Hafta 14 | Assignments IN PROGRESS (30%) + Online Weekly Lesson 12 NS4: Unit 8/ Writing A Cause-and-Effect Essay & Extra Materials |
| Hafta 15 | FINAL EXAMINATIONS (04-15 January, 2027) |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 English, A. K. & English, M. L. NorthStar 4. Reading & Writing. 5th Ed. Pearson, 2020
- 02 ENGL142/ENGL144/ENGL146 Course Page on Moodle (http://moodle.ciu.edu.tr) for Information and Online Weekly Lessons and Materials
- 03 Pearson English Portal (login.pearson.com) for Assignments
Ders Çıktıları
- L01
- L02
- L03
- L04
- L05
- L06
- L07
Program Çıktıları
- P01 PÇ1: Moleküler biyoloji ve genetik alanında teorik ve uygulamalı bilgilerin yanı sıra güncel ve en ileri laboratuvar tekniklerini ve analiz yöntemlerini belirlemek ve kullanmak.
- P02 PO2: Moleküler biyoloji ve genetiğe ilişkin sorunları belirlemek.
- P03 PO3: Hipoteze dayalı bilimsel araştırmalar yoluyla deneyler tasarlamak, yürütmek; ve moleküler biyoloji ve genetikle ilgili sorunlara çözüm bulmak için verileri analiz etmek ve yorumlamak.
- P04 PÇ4: Hem bağımsız olarak, hem de çok disiplinli bir ekip ortamında araştırma grubunun bir parçası olarak çalışmak
- P05 PÇ5: Bilimsel araştırma etiği ve akademik dürüstlük ilkelerini uygulamak
- P06 PÇ6: Temel bilimsel literatürü ve yeni bulguları sözlü, yazılı ve görsel sunum formatlarında yorumlamak, açıklamak ve sunmak
- P07 PÇ7: Deneysel verileri ve teorik bulguları eleştirel ve analitik düşünme tekniklerini kullanarak değerlendirmek.
- P08 PÇ8: Bilimsel dergilerde yayınlanmak üzere araştırma önerileri ve makaleler hazırlamak için mevcut kabul edilebilir yöntemleri kullanmak.
- P09 PÇ9: Toplumsal sorunlara/sıkıntılara çözüm üretme/bulmada moleküler biyoloji ve genetiğin ilkelerini uygulamak.
- P10 PÇ10: Çevre ve laboratuvar güvenliği prosedürlerini belirlemek ve uygulamak.
- P11 PÇ11: Akademi, endüstriyel, tıbbi veya klinik araştırma, bilim eğitimi, bilimsel yazı ve iletişim, sağlık hizmetleri, sağlık politikası ve kamu hizmetlerinde bağımsız ve rekabetçi kariyerleri içeren proje ve işlerde gerekli mesleki becerileri belirlemek ve uygulamak.
Pç-Dç Matrisi
| ÖÇ | P01 | P02 | P03 | P04 | P05 | P06 | P07 | P08 | P09 | P10 | P11 | Ortalama |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| L01 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| L02 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| L03 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| L04 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| L05 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| L06 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| L07 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |