MÜHENDİSLİK EKONOMİSİ
- Ders
- INDE232 - MÜHENDİSLİK EKONOMİSİ
- Bölüm
- Endüstri Mühendisliği - İngilizce - Lisans
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 3
- AKTS
- 4
- T+P+L
- 3 + 0 + 0
- Ders Koordinatörleri
- Dr. Faramarz KHOSRAVı
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
Ders Açıklaması
Bu dersin öğrencilerin imalat ekipmanları ve endüstriyel projeler, ekonomik analiz, mühendislik tasarımı karar verme süreçleri hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlamak için hazırlanmış bir giriş dersidir. Bu dersin hedefi mühendislik öğrencilerine finansal analiz ve sermaye yatırımı alanlarında bilgi ve yetenek kazandırmaktır. Ders, önerilen teknik projeler ile ilgili maliyetlerin ve faydaların sistematik değerlendirmesini vurgular. Öğrenci "paranın zaman değeri" ve indirgenmiş nakit akışı yöntemleri kavramlarını inceleyerek alan için gerekli bilgileri edinir. Mühendislik ortamında sermaye olarak para ile ilgili kararların nasıl alındığını öğrenerek bu kararları almaya hazır olabilecek bilgiye sahip olur. Öğrencilere verilen çalışmalar ve ev ödevleri, derste kazandıkları bilgiyi, doğru şekilde ve etkili olarak kullanarak uygulama yapmalarına ve bilgiyi pekiştirmelerine olanak sağlamaktadır.
MÜHENDİSLİK EKONOMİSİ
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
| Öğe | Tür | Ağırlık (%) |
|---|---|---|
| Quiz 1 | Kısa Sınav | 10 |
| Quiz 2 | Kısa Sınav | 10 |
| Midterm | Ara Sınav | 40 |
| Final | Final | 40 |
| Toplam | 100 | |
Ders çıktıları
- 01 Mühendislik ekonomisinin temel kavramları anlayabilme
- 02 Paranın zaman değerini hesaba katarak mühendislik ekonomisi faktörleri kullanabilme
- 03 Servis, gelir, birbirini dışlayan ve bağımsız alternatifleri analiz edilebilme.
- 04 Şimdiki değer, yıllık değer, gelecekteki değer yöntemlerini kullanarak alternatifleri ekonomik olarak analiz edebilme
- 05 Getiri oranı ve fayda / maliyet oranı yöntemleri kullanarak projelerini değerlendirebilme
- 06 Gelir - Gider dengesini yakalmamak için gösterilen gerekli faaliyetleri veya parametre değerinin düzeyini belirleyebilme
- 07 Gerektiğinde bir ekonomik analize enflasyonun etkilerini dahil edebilme
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Importance of Eng. Economy |
| Hafta 2 | Money time relations, factors |
| Hafta 3 | Simple & Compund Interest Rates and Cash Flow Diagrams |
| Hafta 4 | Single Amount and Uniform Series Factors |
| Hafta 5 | Gradients and Factors |
| Hafta 6 | Shifted Cash Flows |
| Hafta 7 | Nominal and Effective interest rates, combining factors |
| Hafta 8 | Midterm Week |
| Hafta 9 | Nominal and Effective interest rates, combining factors |
| Hafta 10 | Nominal and Effective interest rates, combining factors |
| Hafta 11 | Present Worth and Annual Worth methods |
| Hafta 12 | Present Worth and Annual Worth methods |
| Hafta 13 | Capitalized Cost Analysis |
| Hafta 14 | Revision Class |
| Hafta 15 | Final Week |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 Leland Blank and Anthony Tarquin "Basic of Engineering Economy" ,Mc Graw Hill, 1st edition, 2008.
- 02 Leland Blank and Anthony Tarquin “Engineering Economy”, Mc Graw Hill, sixth edition, 2005.
- 03 William G. Sullivan, Elin M. Wicks and James T. Luxhoj “Engineering Economy”, Thirteenth edition, Pearson Prentice-Hall, 2006.
Ders Çıktıları
- L01 Mühendislik ekonomisinin temel kavramlarını belirleyin (2) ve açıklayın (4) SOLO 3
- L02 Paranın zaman değerini hesaba katmak için mühendislik ekonomisi faktörlerini belirleyin (2) ve genelleştirin (5). SOLO 3.5
- L03 (4) Hizmet, gelir, karşılıklı olarak dışlayıcı ve bağımsız alternatifleri açıklayın SOLO 4
- L04 (4) Mevcut değer, yıllık değer, gelecek değer ve getiri oranı yöntemlerini kullanarak alternatiflerin ekonomik analizini açıklayın ve genelleştirin (5). SOLO 4.5
Program Çıktıları
- Etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilmelidir.
- Etkin sunum yapabilme becerisi edinmelidir.
- Açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi edinmelidir.
- Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda bilinç (farkındalık) edinmelidir.
- Bilgiye erişebilme becerisi edinmelidir.
- Bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi edinmelidir.
- Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci edinmelidir.
- Mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi edinmelidir.
- İş hayatındaki proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi uygulamaları hakkında bilgi edinmelidir.
- Girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık kazanmalıdır.
- Sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi edinmelidir.
- Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi edinmelidir.
- Mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık kazanılmalıdır.
- Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi edinmelidir.
- Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplini alanlarındaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi edinmelidir.
- Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi edinmelidir.
- Karmaşık mühendislik problemlerini çözmek için uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi edinmelidir.
- Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi edinmelidir.
- Modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi edinmelidir.
- Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi edinmelidir.
- Bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi edinmelidir.
- Karmaşık problemlerin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama becerisi edinmelidir.
- Karmaşık problemlerin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi edinmelidir.
- Disiplin içi takımlarda çalışma becerisi edinmelidir.
- Disiplinler arası takımlarda çalışma becerisi edinmelidir.
- Bireysel çalışma becerisi edinmelidir.
- Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi edinmelidir.
- En az bir yabancı dil bilgisi edinmelidir.
Pç-Dç Matrisi
| ÖÇ | Ortalama | ||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| L01 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 1.61 |
| L02 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 1.61 |
| L03 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0.54 |
| L04 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 1.61 |