DİJİTAL SİNJAL İŞLEME
- Ders
- EELE420 - DİJİTAL SİNJAL İŞLEME
- Bölüm
- Elektrik - Elektronik Mühendisliği - İngilizce - Lisans
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 3
- AKTS
- 0
- T+P+L
- 3 + 0 + 0
- Ders Koordinatörleri
- Doç. Dr. Pouya BOLOURCHI
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
- -
Ders Açıklaması
-
DİJİTAL SİNJAL İŞLEME
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
| Öğe | Tür | Ağırlık (%) |
|---|---|---|
| Midterm | Ara Sınav | 30 |
| Project | Proje | 20 |
| Quiz | Kısa Sınav | 5 |
| Assignment | Ödev | 5 |
| Final | Final | 40 |
| Toplam | 100 | |
Ders çıktıları
Henüz ders çıktısı tanımlanmamış.
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Introduction to Digital Signal Processing |
| Hafta 2 | Discrete-Time Signals |
| Hafta 3 | Discrete-Time Systems, LTI Systems and Convolution Sum |
| Hafta 4 | Difference Equations in Discrete-Time |
| Hafta 5 | Frequency-Domain Represantation of Discrete-Time Signals and Systems and Fourier Transform |
| Hafta 6 | Z-Transform and Properties of The Region of Convergence for the Z-Transform |
| Hafta 7 | Inverse Z-Transform, Z-Transform Properties and Z-Transforms in LTI Systems |
| Hafta 8 | Midterm Exam |
| Hafta 9 | Sampling of Continous-Time Signals |
| Hafta 10 | Discrete-Time Processing of Continuous-Time Signals, Continuous-Time Processing of Discrete-Time Signals, and Changing the Sampling Rate using Discrete-Time Processing, |
| Hafta 11 | Multirate Signal Processing, Digital Processing of Analog Signals, and Oversampling and Noise Shaping in A/D and D/A Conversion |
| Hafta 12 | Transform Analysis of LTI Systems |
| Hafta 13 | Structures for Discrete-Time Systems |
| Hafta 14 | Filter Design Techniques |
| Hafta 15 | Final Exam |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 Alan V. Oppenheim and Ronald W. Schafer, Discrete-Time Signal Processing, Third Edition, Pearson Education, 2014
- 02 Alan V. Oppenheim and Alan S. Willsky, Signals and Systems, Second Edition, Prentice Hall
Ders Çıktıları
Öğrenme çıktısı tanımlanmamış.
Program Çıktıları
- Etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilmelidir.
- Etkin sunum yapabilme becerisi edinmelidir.
- Açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi edinmelidir.
- Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda bilinç (farkındalık) edinmelidir.
- Bilgiye erişebilme becerisi edinmelidir.
- Bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi edinmelidir.
- Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci edinmelidir.
- Mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi edinmelidir.
- İş hayatındaki proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi uygulamaları hakkında bilgi edinmelidir.
- Girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık kazanmalıdır.
- Sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi edinmelidir.
- Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi edinmelidir.
- Mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık kazanılmalıdır.
- Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi edinmelidir.
- Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplini alanlarındaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi edinmelidir.
- Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi edinmelidir.
- Karmaşık mühendislik problemlerini çözmek için uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi edinmelidir.
- Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi edinmelidir.
- Modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi edinmelidir.
- Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi edinmelidir.
- Bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi edinmelidir.
- Karmaşık problemlerin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama becerisi edinmelidir.
- Karmaşık problemlerin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi edinmelidir.
- Disiplin içi takımlarda çalışma becerisi edinmelidir.
- Disiplinler arası takımlarda çalışma becerisi edinmelidir.
- Bireysel çalışma becerisi edinmelidir.
- Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi edinmelidir.
- En az bir yabancı dil bilgisi edinmelidir.
Pç-Dç Matrisi
PÇ-ÖÇ matrisi henüz doldurulmamış.