SOSYAL SORUMLULUK PROJELERİNİN YÖNETİMİ
- Ders
- BUSN437 - SOSYAL SORUMLULUK PROJELERİNİN YÖNETİMİ
- Bölüm
- İşletme - İngilizce - Lisans
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 3
- AKTS
- 6
- T+P+L
- 3 + 0 + 0
- Ders Koordinatörleri
- Yrd. Doç. Dr. Japheth Ahmed NUHU
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
Ders Açıklaması
MANAGING SOCIAL RESPONSIBILITY PROJECTS
SOSYAL SORUMLULUK PROJELERİNİN YÖNETİMİ
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
| Öğe | Tür | Ağırlık (%) |
|---|---|---|
| Midterm | Ara Sınav | 30 |
| Presentation | Sözlü Sunum | 30 |
| Final | Final | 40 |
| Toplam | 100 | |
Ders çıktıları
- 01 Differentiate the key drivers, current trends, and developments behind corporate social responsibility=4
- 02 Demonstrate a solid understanding of the strategic nature of CSR, sustainability and its impact on and relationship to society, business, policy, and the environment =4
- 03 Elaborate knowledge of international business, responsible globalization, and develop an ability to apply CSR principles to current business situations =5
- 04 Critically evaluate cases, proposals, and new trends in social responsibility = 5
- 05 Debate key components and critical success factors of a good CSR project= 5
- 06 Reflect the knowledge when developing CSR project for a given company=5
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Introduction |
| Hafta 2 | Introduction to Social Responsibility and Corporate SR |
| Hafta 3 | Principles of Social Responsibility |
| Hafta 4 | Stakeholders and CSR activities |
| Hafta 5 | CSR and Social Contract |
| Hafta 6 | Ethics CSR and Corporate Behavior |
| Hafta 7 | Midterm exam |
| Hafta 8 | Performance Evaluation and Performance Evaluating Based on CSR |
| Hafta 9 | Globalization and CSR |
| Hafta 10 | CSR In Non-profit Organizations |
| Hafta 11 | CSR and Strategy |
| Hafta 12 | CSR and Leadership |
| Hafta 13 | CSR-CASE SAMPLES |
| Hafta 14 | Revision For Final Exam & CSR-CASE SAMPLES |
| Hafta 15 | Final exam |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 William B. Werther Jr., and David Chandler (2006). Strategic Corporate Social Responsibility: Stakeholders in a Global Environment,
- 02 Kreutzer, R. T. (2024). The path to sustainable corporate management. Springer Fachmedien Wiesbaden.
- 03 Werther, W. B., & Chandler, D. (2021). Strategic Corporate Social Responsibility: Sustainable Value Creation (5th ed.). Sage.
- 04 Articles and case studies provided in the class
Ders Çıktıları
- L01 Sosyal sorumluluk konusundaki vakaları, önerileri ve yeni eğilimleri eleştirel olarak değerlendirin SOLO 5
- L02 KSS'nin stratejik doğası, sürdürülebilirlik ve bunun toplum, iş, politika ve çevre üzerindeki etkisi ve somut bir anlayışa sahip olduğunu göstermek SOLO 6
- L03 Uluslararası işletmeciliğe dair ayrıntılı bilgi, sorumlu küreselleşme ve KSS ilkelerini mevcut iş durumlarına uygulama becerisi geliştirmek SOLO 5
- L04 Kurumsal sosyal sorumluluğun ardındaki temel itici güçleri, mevcut eğilimleri ve gelişmeleri ayırt etmek SOLO 4
- L05 İyi bir KSS projesinin temel bileşenlerini ve kritik başarı faktörlerini tartışın SOLO 5
- L06 Belirli bir şirket için KSS projesi geliştirirken bilgiyi yansıtın SOLO 5
Program Çıktıları
- P01 Matematik, fen bilimleri, temel mühendislik, bilgisayarla hesaplama ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda bilgi.
- P02 Matematik, fen bilimleri, temel mühendislik, bilgisayarla hesaplama ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda ki bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi.
- P03 Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili BM Sürdürülebilir Kalkınma amaçlarını gözeterek tanımlama becerisi.
- P04 Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili BM Sürdürülebilir Kalkınma amaçlarını gözeterek formüle etme becerisi.
- P05 Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili BM Sürdürülebilir Kalkınma amaçlarını gözeterek analiz etme ve çözme becerisi.
- P06 Karmaşık mühendislik problemlerine yaratıcı çözümler tasarlama becerisi.
- P07 Karmaşık sistemleri, süreçleri, cihazları veya ürünleri gerçekçi kısıtları ve koşulları gözeterek, mevcut ve gelecekteki gereksinimleri karşılayacak biçimde tasarlama becerisi.
- P08 Karmaşık mühendislik problemlerinin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, uygun teknikler ve kaynakları sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi.
- P09 Karmaşık mühendislik problemlerinin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, modern mühendislik ve bilişim araçlarını, sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi.
- P10 Karmaşık mühendislik problemlerinin incelenmesi için literatür araştırması yapma ve araştırma yöntemlerini kullanma becerisi.
- P11 Karmaşık mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama becerisi.
- P12 Karmaşık mühendislik problemlerinin incelenmesi için, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.
- P13 Mühendislik uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma amaçları kapsamında, topluma, sağlık ve güvenliğe, ekonomiye, sürdürülebilirlik ve çevreye etkileri hakkında bilgi.
- P14 Mühendislik uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma amaçları kapsamında, mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
- P15 Mühendislik meslek ilkelerine uygun davranma, etik sorumluluk hakkında bilgi.
- P16 Hiçbir konuda ayrımcılık yapmadan, tarafsız davranma ve çeşitliliği kapsayıcı olma konularında farkındalık.
- P17 Bireysel olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
- P18 Disiplin içi takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
- P19 Çok disiplinli takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
- P20 Hedef kitlenin çeşitli farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak, teknik konularda sözlü etkin iletişim kurma becerisi.
- P21 Hedef kitlenin çeşitli farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak, teknik konularda yazılı etkin iletişim kurma becerisi.
- P22 Proje yönetimi ve ekonomik yapılabilirlik (fizibilite) analizi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi.
- P23 Girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık.
- P24 Bağımsız ve sürekli öğrenebilme.
- P25 Yeni ve gelişmekte olan teknolojilere uyum sağlayabilme becerisi.
- P26 Teknolojik değişimlerle ilgili sorgulayıcı düşünebilmeyi kapsayan yaşam boyu öğrenme becerisi.
Pç-Dç Matrisi
| ÖÇ | P01 | P02 | P03 | P04 | P05 | P06 | P07 | P08 | P09 | P10 | P11 | P12 | P13 | P14 | P15 | P16 | P17 | P18 | P19 | P20 | P21 | P22 | P23 | P24 | P25 | P26 | Ortalama |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| L01 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L02 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L03 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L04 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L05 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L06 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |