RESEARCH METHODS
- Ders
- BUSN515 - RESEARCH METHODS
- Bölüm
- İşletme - İngilizce - Yüksek Lisans
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 3
- AKTS
- 8
- T+P+L
- 3 + 0 + 0
- Ders Koordinatörleri
- Yrd. Doç. Dr. Kağan DOĞRUYOL
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
Ders Açıklaması
Araştırma
RESEARCH METHODS
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
| Öğe | Tür | Ağırlık (%) |
|---|---|---|
| Midterm | Ara Sınav | 30 |
| Final | Final | 40 |
| Project | Proje | 30 |
| Toplam | 100 | |
Ders çıktıları
- 01 identify methods of qualitative data collection
- 02 analysis, give practical experience of research
- 03 demonstrate an critical litreture
- 04 enable them to design and undertake on how to conduct a research paper
- 05 develop the research quetion and hypothesis for projects and /or thesis in future
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Introduction to research |
| Hafta 2 | Choosing a Research Topic |
| Hafta 3 | Choosing a Research Topic |
| Hafta 4 | Critical Literature Review |
| Hafta 5 | Critical Literature Review |
| Hafta 6 | Formulating the Research Design |
| Hafta 7 | Formulating the Research Design |
| Hafta 8 | Midterm Exam |
| Hafta 9 | Midterm Exam |
| Hafta 10 | Selecting Samples |
| Hafta 11 | Primary Data Collection |
| Hafta 12 | Primary Data Collection |
| Hafta 13 | Quantitative & Qualitative Data Analysis |
| Hafta 14 | Quantitative & Qualitative Data Analysis |
| Hafta 15 | Final Exam |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 Saunders, M., Lewis, P., and Thornhill, A. 2023. Research Methods for Business Students (9th Edition), Pearson, UK.
Ders Çıktıları
- L01 İşletme ve yönetim bağlamlarında uygulanabilir ileri düzey araştırma tasarımı ilkelerini eleştirel bir anlayışla kavrayabilme SOLO 4
- L02 Stratejik iş kararlarına yönelik uygulanabilir araştırma soruları ve hedefleri oluşturmak için araştırma sürecini uygulayabilme SOLO 4
- L03 Sistematik ve eleştirel bir literatür taraması gerçekleştirebilme SOLO 4
- L04 Uygun veri toplama ve analiz tekniklerini içeren bir araştırma stratejisi tasarlayabilme ve bu stratejiyi gerekçelendirebilme SOLO 5
- L05 Ampirik araştırmalar için test edilebilir hipotezler veya öneriler geliştirebilme ve ölçülebilir değişkenleri tanımlayabilme SOLO 4
- L06 Araştırma sonuçlarını stratejik iş kararlarını destekleyecek şekilde eleştirel olarak değerlendirebilme ve yorumlayabilme SOLO 5
Program Çıktıları
- P01 1. Başta pazarlama alanında olmak üzere hem yaşamlarında hem de işyerlerinde kullanabilecekleri yeni yöntem ve becerileri öğrenerek edindikleri bilgilerin ve sürekli öğrenmenin kendilerine rekabet avantajı sağlayacağını kabul etmiş olacaktır.
- P02 2 Öğrenciler bağımsız çalışarak kendilerini geliştirmeye devam etmelerini sağlayan gerekli bilgi ve becerileri kazanmış olacaktır.
- P03 3 Pazarlama araştırması sürecini bilimsel bir bakış açısıyla farklı teknikler kullanarak uygulayabilecek ve bulguları pazarlama alanındaki ileri düzeyde teorik bilgilerle birleştirerek yorumlayabilecek ve yaratıcı stratejiler geliştirebileceklerdir.
- P04 4 Etik davranış, sorumlu yönetim ve sürdürülebilirlik perspektifinden eleştirel düşünmeyi uygulayabilir ve sorunları ve durumu değerlendirebilir ve çözebilir.
- P05 5 Teknolojik araçları kullanabilecek ve program süresince edindiği bilgileri güvenli bir şekilde mesleki ve özel hayatında kullanabilecektir.
- P06 6 Çok kültürlü bir ortamda meslektaşları ile işbirliği içinde çalışma becerisi kazanmış olacaklardır.
- P07 7 Şirket içinde ve dışında farklı kültürlerden insanlarla sözlü ve yazılı olarak etkin iletişim kurabilecektir.
- P08 8 Senaryolar ve vaka çalışmalarıla örgütlerın karşılaştığı gerçek hayat problemlerini çözmek için çeşitli pazarlama teorileri, bilgi ve araştırmaları uygulayabilir.
- P09 9 Örgütleri etkileyen çevresel faktörleri kavrar, analiz eder ve edindiği kuram ve bilgilere dayanarak örgütün amaçlarını karşılayacak bir pazarlama planı hazırlayabilir.
- P10 10 Pazarlama teorilerini çevresel yaklaşımlarla ilişkilendirerek çevre konusunda farkındalık geliştirebilirler.
- P11 11 Pazarlama alanında veri toplama, yorumlama, yayma ve uygulama aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerlere sahip olacaklardır.
Pç-Dç Matrisi
| ÖÇ | P01 | P02 | P03 | P04 | P05 | P06 | P07 | P08 | P09 | P10 | P11 | Ortalama |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| L01 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L02 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L03 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L04 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L05 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L06 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |