GAZETECİLİK VAKA ÇALIŞMALARI
- Ders
- JOUR450 - GAZETECİLİK VAKA ÇALIŞMALARI
- Bölüm
- Gazetecilik - İngilizce - Lisans
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 3
- AKTS
- 5
- T+P+L
- 3 + 0 + 0
- Ders Koordinatörleri
- -
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
Ders Açıklaması
Gazetecilik Vaka Çalışmaları dersi interaktif, tartışma tabanlı yöntemi ile medyada güncel konular ile ilgili öğrencilerin muhakeme yapabilmelerini amaçlamaktadır. Gerçek hayattaki örnek olaylardan yola çıkarak yaşanan ikilemleri öğrenciler kendilerini bu haberleri izleyen muhabirler, editörler veya yayıncıların yerine koyarak olayları medya bakış açısı ile değerlendirmeye çalışırlar. Öğrenciler ders kapsamında ayrıca, söz konusu örnek olaylar aracılığı ile durumu analiz etme, sorunu belirleme, bir çözüm bulmak için deneme yapmaları ve kendi görüşlerini savunmaları beklenir. Ve yine derste öğrencilerin basit çözümler önermeleri yerine tartışmayı kolaylaştıracak ve katkıda bulunacak, birbirlerini dinleyerek ve sorular yönelterek öğrenecek bir ortam yaratmaları hedeflenir. Öğrencilerin ayrıca gerçek hayatta, kendi kariyerlerinde de daha sonar benzer türdeki karmaşık problemleri ele alabilmeyi ders sayesinde öğrenebileceklerdir.
GAZETECİLİK VAKA ÇALIŞMALARI
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.
Ders çıktıları
- 01 1. Judge the contemporary issues in media
- 02 2. Explain causes of real-life dilemmas mainly covered in news media
- 03 3. Analyze the situation and identify the problem according to the cases discussed
- 04 4. Relate the discourses commonly used in media to the cases commonly seen
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Introduction to the course, examples for the journalism case studies |
| Hafta 2 | Gender and sex; differences, characteristics; overall representation of gender issues in the media |
| Hafta 3 | Discourse and content analysis; advantages and disadvantages of discourse analysis |
| Hafta 4 | Representation of women in advertisements, news media, and photography |
| Hafta 5 | Women's perceptions of beauty in advertising; stereotypes, false consciousness, false needs |
| Hafta 6 | Women's perceptions of beauty in magazines; magazine covers |
| Hafta 7 | Presentations of the students: representation of women in the media |
| Hafta 8 | MIDTERM EXAM WEEK |
| Hafta 9 | Child abuse and child neglect; differences and examples of abuse and neglect |
| Hafta 10 | Arguments on case studies of various problems of the representation of children in the news media; case studies from different nations' media |
| Hafta 11 | Presentations of the students: representation of children in the media |
| Hafta 12 | "The Others" in the society: Xenophobia, Islamophobia, Racism, Homophobia, Trans-phobia |
| Hafta 13 | Hate speech and hate crime; Homosexuality in the media |
| Hafta 14 | Presentations of the students: representation of "the others" in the media |
| Hafta 15 | FINAL EXAM WEEK |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 Lundberg, Kirsten O., Palmer, Ruth (editors). (2011). Our Digital Future: Boardrooms and Newsrooms.Columbia Journalism School Publications
- 02 Harcup, Tony. (2009). Journalism, Principles and Practice. Sage Publications.
- 03 News media publications as newspapers, magazines and Internet
Ders Çıktıları
- L01
- L02
- L03
- L04
Program Çıktıları
- P01 YBS ve yenilikçi bilgi teknolojilerinin organizasyonlarda etkin kullanımı ve uygulanması konusundaki geniş kapsamlı kavramların bilgisine sahip olduğunu gösterir
- P02 YBS projelerinin yönetiminde ve örgütsel süreçlerin iyileştirilmesinde özerklik ve sorumluluk göstermek
- P03 Alandaki güncel sorunları araştırmak ve değerlendirmek için ilgili kurumsal çerçeveler, YBS'den teoriler, ilgili müttefik alanlar ve disiplinlerle ilgili kapsamlı bir anlayış sergilemek
- P04 Bilişim sistemlerinin edinilmesini, geliştirilmesini, uygulanmasını ve yönetimini kolaylaştırmak için YBS bilgisini uygulamak
- P05 Bilişim teknolojisi inovasyonlarının yarattığı fırsatlardan yararlanarak YBS stratejisi ile örgütsel strateji arasında uyumunu sağlamak için YBS bilgisini uygulamak
- P06 Gizlilik, bilgi güvenliği ve bilgilerin etik kullanımı gibi önemli YBS konularında etik ve mantık göstermek
- P07 Kanıta dayalı karar vermeyi kolaylaştırmak için kurumsal ve çevresel verilerin toplanmasına ve analizine uygun teknolojiler ve teknikler uygulamak
- P08 Örgütsel sorunları doğru bir şekilde tanımlamak ve YBS kullanarak çözümler önermek için kurumsal verileri analiz etmek
- P09 Profesyonel ortamla tutarlı etkili iletişim becerileri uygulamak
- P10 Profesyonel ortamla tutarlı etkin işbirliği becerileri uygulamak
Pç-Dç Matrisi
| ÖÇ | P01 | P02 | P03 | P04 | P05 | P06 | P07 | P08 | P09 | P10 | Ortalama |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| L01 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L02 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L03 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L04 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |