İSTATİSTİK
- Ders
- STAT502 - İSTATİSTİK
- Bölüm
- Temel ve İnsani Bilimler
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 3
- AKTS
- 0
- T+P+L
- 3 + 0 + 0
- Ders Koordinatörleri
- -
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
- -
Ders Açıklaması
Bu ders bilimsel araştırma yapabilmek için gerekli olan temel istatistik tekniklerini kapsamaktadır. Bu derste betimsel istatistik ile anlam çıkartıcı istatistiğin ana konuları işlenecektir: Değişkenler ve ölçüm düzeyleri; merkez eğilim ölçüleri (aritmetik ortalama, ortanca ve tepedeğer); çizge ve çizelgeler kullanarak verilerin görselleştirilmesi ve özetlenmesi; evren ve evrenden oluşturulan örneklemler; değişkenlik ölçüleri (dağılım genişliği, varyans ve standart sapma); normal dağılım (çan eğrisi); istatistiksel karar vermede kullanılan olasılık kavramı; ortalamanın ve farkın örnekleme dağılımı; güven aralığı oluşturma; hipotez testi; değişkenler arası ilişkileri belirlemek için bağıntı (korelasyon); istatistiksel kestirme için regresyon; farkları belirlemek için t-testi, varyans analizi (ANOVA), kovaryans analizi (ANCOVA); sınıflanmış veriler için non-parametrik teknikler (ki-kare testi); diğer non-parametrik testler.
İSTATİSTİK
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.
Ders çıktıları
- 01 SPSS programını kullanarak verilerin tanımlayıcı istatistiklerini elde edebilir.
- 02 SPSS programindaki grafikleri kullanarak ver setlerini ozetleyebilirler.
- 03 Arastirma problemlerinin hipotezlerini olusturabilirler
- 04 Verilen araştırma problemlerine uygun t testleri ile ikili grupları mukayese edebilir. 4
- 05 İkiden fazla grup ortalamasını karşılaştırmak için varyans analizinin gerekliliğini anlayabilir ve uygulayabilirler.
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Introduction to the course; basic concepts and terms related to descriptive and inferential statistics. |
| Hafta 2 | Entering data collected to the computer, organizing and getting data ready for statistical analyses |
| Hafta 3 | normal distribution and sampling distribution of the mean; establishing confidence intervals |
| Hafta 4 | Graphs in SPSS |
| Hafta 5 | Descriptive statistics: Measures of central tendency and position measurements (arithmetic mean, median, mode, percentile and quartile) |
| Hafta 6 | Descriptive statistics: measures of variability (range, variance, standard deviation); display of data. |
| Hafta 7 | Standard error and confidence interval |
| Hafta 8 | writing research questions, research hypotheses, null hypotheses; hypothesis testing. |
| Hafta 9 | Inferential statistics: t-test applications (one-sample t-test, independent samples t-test, dependent samples t-test) |
| Hafta 10 | Inferential statistics: t-test applications (one-sample t-test, independent samples t-test, dependent samples t-test) |
| Hafta 11 | Midterm Exams |
| Hafta 12 | Inferential statistics: t-test applications (one-sample t-test) |
| Hafta 13 | Analysis of variance applications (one-way ANOVA) |
| Hafta 14 | Analysis of variance applications |
| Hafta 15 | Final Exams |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 Green, S. B., Salkind, N. J. (2014). Using SPSS For Windows And Macintosh -7TH Edition. Boston: Pearson.
- 02 Elzey, F. F. (1985). Elementary Statistical Techniques. California: Brooks/Cole.
- 03 Coursepack prepared by the instructor.
Ders Çıktıları
Öğrenme çıktısı tanımlanmamış.
Program Çıktıları
- Literatürü eleştirel bir şekilde analiz ederek, araştırma boşluklarını belirleyerek ve MIS teorisine ve pratiğine katkıda bulunan orijinal çalışmalar tasarlayarak ileri araştırma metodolojilerine (nicel, nitel ve karma yöntemler) hakim olduğunu gösterebilir.
- Bağımsız bilimsel araştırmayı, akademik titizliği ve MIS alanındaki bilginin ilerlemesine önemli bir katkıyı yansıtan özgün bir doktora tezi hazırlayabilir ve savunabilir.
- Araştırma paradigmalarının felsefi temellerini açıklayarak, araştırmasını bu çerçeveler içerisinde konumlandırarak ve akademik eleştirilere yanıt vererek tez izleme ve savunmasına hazır olduğunu gösterebilir.
- Veri toplama, analiz, raporlama ve yayınlama dahil olmak üzere araştırma sürecinin tüm aşamalarında etik ilkeleri, akademik dürüstlüğü ve sorumlu araştırma yürütmeyi uygulayabilir.
- Bilişim sistemleri araştırmalarının ve örgütsel ve toplumsal bağlamlardaki uygulamalarının sosyal, yasal ve etik etkilerini belirleyebilir.
- Karmaşık veri kümelerini incelemek ve MIS araştırmalarında anlamlı içgörüler çıkarmak için istatistiksel modelleme, makine öğrenimi ve yapay zeka tabanlı analizler de dahil olmak üzere gelişmiş veri bilimi tekniklerini kullanabilir.
- Yapay zeka, büyük veri, blok zinciri ve nesnelerin interneti gibi ortaya çıkan teknolojileri tanıyabilir ve değerlendirebilir; bu teknolojilerin kurumsal süreçler ve dijital ekosistemler üzerindeki dönüştürücü etkilerini değerlendirebilir.
- Disiplinlerarası araştırma ortamlarında işbirliği yapabilir ve liderlik edebilir, üretken bilimsel ortaklıklar kurabilir ve farklı akademik bakış açılarını bütünleştiren araştırma projelerini yönetebilir.
- Hakemli dergilerde yüksek kaliteli araştırmalar yayınlayabilir, bulgularını uluslararası konferanslarda sunabilir ve dergi hakemliği, konferans organizasyonu ve komite katılımı gibi akademik hizmetlerde aktif olarak yer alabilir.
- Bilişim sistemleri, teknoloji ve kurumsal stratejinin kesişim noktasında zorlukları belirleyebilir ve yenilikçi, araştırmaya dayalı çözümler önerebilir.
- İleri düzeyde YBS dersleri sunabilir, lisansüstü araştırmaları denetleyebilir ve etkili rehberlik ve akademik öğretim yoluyla akademik gelişimi destekleyebilir.
- Sistem düşüncesi ve yenilikçi tasarım metodolojilerini kullanarak BT yeteneklerini kurumsal stratejilerle uyumlu hale getiren gelişmiş bilişim sistemleri ve karar destek sistemleri geliştirebilir.
Pç-Dç Matrisi
PÇ-ÖÇ matrisi henüz doldurulmamış.