STRATEGİC MANAGEMENT
- Ders
- MISY533 - STRATEGİC MANAGEMENT
- Bölüm
- Yönetim Bilişim Sistemleri - İngilizce - Yüksek Lisans
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 3
- AKTS
- 0
- T+P+L
- 3 + 0 + 0
- Ders Koordinatörleri
- -
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
- -
Ders Açıklaması
-
STRATEGİC MANAGEMENT
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.
Ders çıktıları
- 01 1. Stratejik yönetim ile ilgili kavramlar ve yönetim sürecini tanımlamak
- 02 2. Stratejik yönetim temel kavramlarını uygulama ile birleştirmek
- 03 3. Stratejik yönetim sürecini ifade etme
- 04 4. Temel stratejileri örneklerle gösterme
- 05 5. Uygulamada karşılaşılan sorunlara çözüm üretmek
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Introduction and overview |
| Hafta 2 | Basic concepts of strategic management |
| Hafta 3 | Corporate Governence |
| Hafta 4 | Ethics and Social Responsibility |
| Hafta 5 | Environmental Scanning and Industry Analysis |
| Hafta 6 | Internal Scanning: Organizational Analysis |
| Hafta 7 | Review / Research Discussion |
| Hafta 8 | Midterm Examination |
| Hafta 9 | Situation Analysis and Business Strategy |
| Hafta 10 | Corporate Strategy |
| Hafta 11 | Functional Strategy and Strategic Choice |
| Hafta 12 | Strategy Implementation: Organization for Action |
| Hafta 13 | Staffing and Directing |
| Hafta 14 | Evaluation and Control / Term Project Presentation |
| Hafta 15 | Term Project Presentation / Wrap Up |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 1. J.D. Hunger & T. L. Wheelen, Essentials of Strategic Management, Fourth Edition, Pearson International Edition, N.J., 2012.
- 02 2. Minzberg, H. Strategy Safari, The Free Press, NewYork, 1998.
- 03 3. Good Strategy, Bad Strategy. The Difference and Why it matters. Rumelt, Profile Books
- 04 4. Michael E. Porter, "What is Strategy?", Harvard Business Review, Nov.-Dec. 1996.
Ders Çıktıları
- L01 1. Stratejik yönetim ile ilgili kavramlar ve yönetim sürecini açıklanabilmeli.
- L02 2. Bir işletme için SWOT analizi yapılabilmeli.
- L03 3. Bir işletme için misyon, vizyon, amaç ve hedef ifadeleri yazılabilmeli.
- L04 4. Bir işletme için temel stratejiler ve bu stratejilerin alt grupları ifade edilebilmeli.
Program Çıktıları
- Literatürü eleştirel bir şekilde analiz ederek, araştırma boşluklarını belirleyerek ve MIS teorisine ve pratiğine katkıda bulunan orijinal çalışmalar tasarlayarak ileri araştırma metodolojilerine (nicel, nitel ve karma yöntemler) hakim olduğunu gösterebilir.
- Bağımsız bilimsel araştırmayı, akademik titizliği ve MIS alanındaki bilginin ilerlemesine önemli bir katkıyı yansıtan özgün bir doktora tezi hazırlayabilir ve savunabilir.
- Araştırma paradigmalarının felsefi temellerini açıklayarak, araştırmasını bu çerçeveler içerisinde konumlandırarak ve akademik eleştirilere yanıt vererek tez izleme ve savunmasına hazır olduğunu gösterebilir.
- Veri toplama, analiz, raporlama ve yayınlama dahil olmak üzere araştırma sürecinin tüm aşamalarında etik ilkeleri, akademik dürüstlüğü ve sorumlu araştırma yürütmeyi uygulayabilir.
- Bilişim sistemleri araştırmalarının ve örgütsel ve toplumsal bağlamlardaki uygulamalarının sosyal, yasal ve etik etkilerini belirleyebilir.
- Karmaşık veri kümelerini incelemek ve MIS araştırmalarında anlamlı içgörüler çıkarmak için istatistiksel modelleme, makine öğrenimi ve yapay zeka tabanlı analizler de dahil olmak üzere gelişmiş veri bilimi tekniklerini kullanabilir.
- Yapay zeka, büyük veri, blok zinciri ve nesnelerin interneti gibi ortaya çıkan teknolojileri tanıyabilir ve değerlendirebilir; bu teknolojilerin kurumsal süreçler ve dijital ekosistemler üzerindeki dönüştürücü etkilerini değerlendirebilir.
- Disiplinlerarası araştırma ortamlarında işbirliği yapabilir ve liderlik edebilir, üretken bilimsel ortaklıklar kurabilir ve farklı akademik bakış açılarını bütünleştiren araştırma projelerini yönetebilir.
- Hakemli dergilerde yüksek kaliteli araştırmalar yayınlayabilir, bulgularını uluslararası konferanslarda sunabilir ve dergi hakemliği, konferans organizasyonu ve komite katılımı gibi akademik hizmetlerde aktif olarak yer alabilir.
- Bilişim sistemleri, teknoloji ve kurumsal stratejinin kesişim noktasında zorlukları belirleyebilir ve yenilikçi, araştırmaya dayalı çözümler önerebilir.
- İleri düzeyde YBS dersleri sunabilir, lisansüstü araştırmaları denetleyebilir ve etkili rehberlik ve akademik öğretim yoluyla akademik gelişimi destekleyebilir.
- Sistem düşüncesi ve yenilikçi tasarım metodolojilerini kullanarak BT yeteneklerini kurumsal stratejilerle uyumlu hale getiren gelişmiş bilişim sistemleri ve karar destek sistemleri geliştirebilir.
Pç-Dç Matrisi
| ÖÇ | Ortalama | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| L01 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L02 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L03 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L04 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |