COST ACCOUNTİNG FOR BUSİNESS MANAGERS
- Ders
- BUSN565 - COST ACCOUNTİNG FOR BUSİNESS MANAGERS
- Bölüm
- İşletme - İngilizce - Yüksek Lisans
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 3
- AKTS
- 6
- T+P+L
- 3 + 0 + 0
- Ders Koordinatörleri
- Yrd. Doç. Dr. Murad Abdurahman BEIN
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
Ders Açıklaması
.
COST ACCOUNTİNG FOR BUSİNESS MANAGERS
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
| Öğe | Tür | Ağırlık (%) |
|---|---|---|
| Midterm | Ara Sınav | 30 |
| Final | Final | 40 |
| Toplam | 70 | |
Ders çıktıları
- 01 By the completion of the course the students should be able to evaluate production decisions in light of costs and profits and make decision whether to continue producing or stop in light of buy or produce decision.
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Chapter 1. Cost Accounting: Information for Decision Making |
| Hafta 2 | Chapter 2. Cost Concepts and Behaviour |
| Hafta 3 | Chapter 3. Fundamentals of Cost Volume Profit Analysis |
| Hafta 4 | Chapter 4. Fundamentals of Cost Analysis for Decision Making |
| Hafta 5 | Solving Problems |
| Hafta 6 | Mid-term Exams |
| Hafta 7 | Chapter 5. Cost Estimation |
| Hafta 8 | Chapter 6. Fundamentals of Product and Service Costing |
| Hafta 9 | Chapter 7. Job Costing |
| Hafta 10 | Chapter 8. Process Costing |
| Hafta 11 | Chapter 9. Activity Base Costing |
| Hafta 12 | Chapter 10. Fundamentals of Cost Management |
| Hafta 13 | Solving Problems |
| Hafta 14 | - |
| Hafta 15 | - |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 1. Fundamentals of Cost Accounting, Lanen, Anderson, Maher, 5th edition, Mc.Graw Hill.
- 02 2. Financial & Managerial Accounting, Williams, Haka, Bettner, Carcello, 17th edition, McGraw-Hill.
Ders Çıktıları
- L01
Program Çıktıları
- Yönetim Bilişim Sistemlerindeki temel kavramlar ve teorik çerçeveler hakkında ileri düzeyde bilgi gösterebilir ve bunları alandaki güncel gelişmeleri yansıtan yenilikçi modeller geliştirmek için uygulayabilir.
- Gelişmiş YBS bilgisini uygulayarak ve birden fazla teorik bakış açısını sentezleyerek karmaşık organizasyonel sorunları analiz edebilir ve entegre bilişim sistemleri çözümleri tasarlayabilir.
- Gerçek dünya bağlamlarında organizasyonel verilerin etkili bir şekilde depolanmasını, alınmasını ve kullanılmasını sağlayan veritabanı sistemleri ve veri odaklı uygulamalar geliştirebilir ve yönetebilir.
- Eyleme dönüştürülebilir içgörüler çıkarmak ve stratejik, veri odaklı karar almayı desteklemek için veri analitiği, iş zekası araçları ve veri görselleştirme tekniklerini kullanabilir.
- Dijital dönüşümü yönlendirmek, organizasyonel performansı artırmak ve orijinal araştırma soruları formüle etmek için Yapay Zeka, Nesnelerin İnterneti ve Block-Zinciri gibi ortaya çıkan teknolojileri değerlendirebilir ve uygulayabilir.
- Uygun metodolojileri kullanarak bağımsız ve işbirlikçi araştırmalar yürütebilir ve bulguları çeşitli kitlelere uygun akademik yazılar ve sunumlar aracılığıyla etkili bir şekilde iletebilir.
- Bilimsel ve profesyonel standartlara bağlı kalarak, bilişim teknolojilerinin araştırılması, geliştirilmesi ve kullanımında etik, yasal ve toplumsal etkileri belirleyebilir ve ele alabilir.
- Çok disiplinli takımlarda etkili bir şekilde iş birliği yapabilir ve karmaşık teknoloji odaklı zorlukları ele almada liderlik gösterebilir.
- Kurumsal ortamlarda BT projelerini planlamak, yürütmek ve izlemek için proje yönetimi metodolojilerini ve araçlarını uygulayabilir.
- Yenilikçiliği ve sürdürülebilir büyümeyi destekleyen, kurumsal hedefler ve stratejilerle uyumlu bilişim sistemleri geliştirebilir ve entegre edebilir.
- Gereksinim toplama, modelleme, prototipleme ve ERP, CRM ve SCM gibi kurumsal sistem mimarilerini değerlendirme dahil olmak üzere kapsamlı sistem analizi ve tasarımı gerçekleştirebilir.
- Siber güvenlikte uygun ilkeleri, teknolojileri ve en iyi uygulamaları uygulayarak kurumsal bilgi güvenliği risklerini değerlendirebilir ve azaltabilir.
Pç-Dç Matrisi
| ÖÇ | Ortalama | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| L01 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |