SUÇLULUK VE SOSYAL HİZMET

Ders Açıklaması

Bu ders,ceza ve yargı duruşmalarında adli sosyal hizmetin ceza adalet sistemi ile olan etkileşimine genel bir bakış açısı sağlar. Mesleki uygulamanın yasal ve etik yönleri,sanık yetkinliği de dahil olmak üzere adli değerlendirmeye hazırlanması ile ilgili konular ele alınmıştır. Çocuk suçlarının nedenleri ve önlenmesi ile ilgili iyileştirmeye karşı ceza ile ilgili tartışmalar bir çok sistemik bir bakış açısı ile birlikte incelenir. Cinsel, dinsel, ırksal ve diğer alt grup katılımı ile olan etkileşimleri de tartışılıp gerçekleştirilecektir. Suç ve suçluluk,çocuk refahı,gençlik adaleti,aile içi şiddet,çeşitlilik konuları,sosyal adalet ve adaletsizlik konularının yanı sıra sosyal hizmet uygulamasının düzenlenmesi ve sosyal hizmet etiği üzerinde hukukun etkisi gibi yasal gerekliliği olan konular ve alanlara değinilecektir.

SUÇLULUK VE SOSYAL HİZMET

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

1. 01 Çocuk suçluluğunun tarihi ve tanımını ayırtedecektir. 4
2. 02 Çocuk suçluluğunu açıklayan psikolojik ve sosyolojik kuramları açıklayacaktır.4
3. 03 Çocuk suçluluğuna gelişimsel bir bakış açısını tanımlayacaktır.2
4. 04 Çocuk suçluluğuna nedenlerini açıklayacaktır.4
5. 05 Adli sistemde suçlu çocuklarla görüşme tekniklerini uygulayacaktır.4

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Adli Sosyal Hizmet-Yaklaşım ve Müdahale,Didem Yücel,Burak Gönültaş, Nobel yayınları,2. Basım,Ankara, Kasım2017
2. 02 Suç Sosyolojisi, Teori ve Uygulama- İdris Güçlü, Halil Akbaş, Seçkin Yayıncılık,Ankara, Ekim 2016.
3. 03 Kriminoloji- Sulhi Dönmezer, Beta Yayınları, 8. Basım , İstanbul.1994.
4. 04 Suç ve Suç Korkusu, Adem Solak, Öner Solak, Hegem yayınları,1.1 Baskı, Ankara, Kasım 2015

Ders Çıktıları

1. L01 Farklı müracaatçı gruplarında adli sosyal hizmet müdahalelerini açıklar. SOLO 4

Program Çıktıları

1. P01 1. To gain the ability to understand, use, compare, interpret, draw conclusions and apply the basic concepts of law. 2. To gain the ability to analyze legal norms within the context of theories of law, taking into consideration historical developments 3. To gain the ability to follow, comprehend and apply domestic and international laws, and interpret court decisions 4. To gain the ability to solve and comment upon legal problem questions 5. In addition to personally gained skills, to develop team-working skills through in-class activities, moot courts, court room and other professional and academic visits.
2. P02 1. To gain the ability to understand, use, compare, interpret, draw conclusions and apply the basic concepts of law.
3. P03 Hukuk normlarını, onlara kaynaklık eden tarihsel gelişimi dikkate alarak hukuk teorisi ışığında analiz edebilme yeteneği kazandırma
4. P04 Hukukun ulusal ve uluslararası boyutlarını, mahkeme içtihatları ve uygulamaları takip etmek suretiyle anlama ve işleme yeteneği kazandırma
5. P05 Hukuki vakaların çözümlenmesi ve sonuçları yorumlama becerisi kazanma
6. P06 Bireysel başarının yanında, ders içi etkinlikler, farazi dava çalışmaları, adliye çalışmaları ve diğer mesleki ve akademik ziyaretler ile kollektif çalışma becerisinin kazanılmasını sağlama

Pç-Dç Matrisi