Ana içeriğe atla
EN

TÜRK DİLİ

Ders
TREG100 - TÜRK DİLİ
Bölüm
Türkçe Öğretmenliği - Türkçe - Lisans
Ders Tipi
Online Ders
Durum
Zorunlu
Dil
Türkçe
Kredi
0
AKTS
2
T+P+L
2 + 0 + 0
Ders Koordinatörleri
Yrd. Doç. Dr. Esra KARAKAŞ KURT
Ön Koşul
-
Anahtar Sözcükler

Ders Açıklaması

Bu ders, dil ve anlatım gibi temel konuları inceler. Dersin ilk yarısında dil ve dille ilgili teorik alt zemin oluşturularak Türkçe imla kuralları öğretilir. Anlatım bozuklukları ve metin tamirinin ardından dersin ikinci yarısına geçilir. Dersin ikinci yarısında ise formal yazılar, özgeçmiş, dilekçe, köşe yazılarının dil ve üslup açısından değerlendirilmesi, yazılı anlatım türleri ve uygulama; Türkçe yapım ve çekim ekleri uygulamaları; Türkçe gramer yapısı; Türkçenin ses özellikleri gibi konular işlenir.

TÜRK DİLİ

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Öğe Tür Ağırlık (%)
Ara sınav Ara Sınav 40
Final Final 60
Toplam 100

Ders çıktıları

  1. 01 1. Anadilinin yapı ve işleyiş özelliklerini gereğince kavrayabilme,
  2. 02 2. Dil-düşünce bağlantısı açısından yazılı ve sözlü anlatım vasıtası olarak Türkçeyi doğru ve güzel kullanabilme,
  3. 03 3. Öğretimde birleştirici ve bütünleştirici bir dile hâkim olabilme,

Ders Müfredatı

Hafta Konu
Hafta 1 Dil Nedir?Dilin özellikleri
Hafta 2 Türkçe'nin Dünya Dilleri Arasındaki Yeri ve Önemi
Hafta 3 Türkçe yazım kuralları
Hafta 4 Türkçe yazım kuralları ve Uygulaması
Hafta 5 Noktalama İmleri
Hafta 6 Noktalama İmleri ve Uygulanması
Hafta 7 Anlatım Bozuklukları ve Doğru Kullanım, Uygulaması
Hafta 8 Ara sınav Haftası
Hafta 9 Anlatım Bozuklukları ve Doğru Kullanım, Uygulaması
Hafta 10 Anlatım Biçimleri
Hafta 11 Anlatım Biçimleri ve Uygulanması
Hafta 12 Türkçenin Ses Özellikleri
Hafta 13 Yazılı Anlatım Türleri ve Uyg.
Hafta 14 Yazılı Anlatım Türleri ve Uyg.
Hafta 15 Yazılı Anlatım Türleri ve Uyg.

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

  1. 01 Muhittin Bilgin (2015). Anlamdan Anlatıma Türkçemiz, Anı Yayıncılık. 3. Baskı
  2. 02 Kavcar, Cahit (2009). Yazılı ve Sözlü Anlatım, Anı Yayıncılık. Ankara.
  3. 03 ERGİN Muharrem (2005). Türk Dil Bilgisi, İstanbul, ISBN: 975-7728-06-03.7.

Ders Çıktıları

Öğrenme çıktısı tanımlanmamış.

Program Çıktıları

  1. P01 1. Sosyoloji, ekonomi, psikoloji, siyaset bilimleri ve diplomatik tarihlerden gelen bilgileri birleştirmek için disiplinler arası bir metodoloji kullanarak uluslararası ilişkiler disiplinini anlama ve tartışma becerisine sahip olmak.
  2. P02 2. Uluslararası sistemin tarihi ve dönemleri hakkında yeterli bilgiye sahip olma ve çağdaş dünya siyasetinin tarihsel gelişimini belirleyebilmek.
  3. P03 3. Uluslararası sistemde işleyen yerel, bölgesel ve uluslararası aktörleri tanımak.
  4. P04 4. Mevcut uluslararası sistemin yasal çerçevesini anlamak.
  5. P05 5. Uluslararası sistemin birincil aktörleri olan devletler arasındaki ilişkileri teorik ve çok boyutlu bilimsel ve akademik yöntemlerle tanımlayabilmek.
  6. P06 6. Devlet dışı aktörlerin, özellikle de uluslararası kuruluşların, mevcut dünya sistemi içindeki rollerini ve konumlarını analiz edebilmek.
  7. P07 7. Uluslararası ilişkilerde var olan politik, sosyo-ekonomik ve kültürel yapıları tanıyabilmek.
  8. P08 8. Aktörler arasındaki çatışmaların kökenlerini araştırmak ve analitik odaklanma ile yerel, bölgesel ve uluslararası düzeylerde çözümler üretmek.
  9. P09 9. Politika ve siyaset kurumlarının teori ve pratikteki işleyişini kavrayabilmek.
  10. P10 10. Çeşitli siyasi kültürlerin tarihsel oluşumunu anlama ve bunları karşılaştırmalı olarak değerlendirme becerisi kazanmak.
  11. P11 11. Kamu kurumlarında, sivil toplum kuruluşlarında, uluslararası kuruluşlarda ve yerel ve küresel düzeydeki şirketlerde çalışabilmek için geniş bilgi birikimine, akademik formasyona ve becerilere sahip olmak.
  12. P12 12. Çalışacağı alanda ahlaki ve etik anlayışa sahip olmak.

Pç-Dç Matrisi

PÇ-ÖÇ matrisi henüz doldurulmamış.