CONSUMER BEHAVIOR
- Ders
- MRKT217 - CONSUMER BEHAVIOR
- Bölüm
- Dijital Medya ve Pazarlama - İngilizce - Lisans
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 3
- AKTS
- 6
- T+P+L
- 3 + 0 + 0
- Ders Koordinatörleri
- Doç. Dr. Figen YEŞİLADA
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
Ders Açıklaması
.
CONSUMER BEHAVIOR
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
| Öğe | Tür | Ağırlık (%) |
|---|---|---|
| Midterm Exam | Ara Sınav | 25 |
| Final Exam | Final | 25 |
| Quiz | Kısa Sınav | 25 |
| Assigment | Ödev | 25 |
| Toplam | 100 | |
Ders çıktıları
- 01 Exemplify(4) knowledge of the basic necessary theoretical knowledge,
- 02 Exemplify(4) an understanding of how studying consumer behavior can help effectively relate(4) with consumers.
- 03 Integrate(4) psychological and physiological influence in reasoning(5) and acting strategically about behaviors of consumers.
- 04 Adapt(4) solutions to problems with use of communication and marketing approaches.
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Introduction to Consumer Behavior |
| Hafta 2 | Technology-Driven Consumer Behavior |
| Hafta 3 | Segmentation, Targeting, and Positioning |
| Hafta 4 | Consumer Motivation and Personality |
| Hafta 5 | Consumer Perception |
| Hafta 6 | Consumer Learning |
| Hafta 7 | Consumer Attitude Formation and Change |
| Hafta 8 | Midterm Exam |
| Hafta 9 | Persuading Consumers |
| Hafta 10 | Reference Groups and Word-of-Mouth |
| Hafta 11 | The Family and Its Social Standing |
| Hafta 12 | Culture’s Influence on Consumer Behavior |
| Hafta 13 | Subcultures and Consumer Behavior |
| Hafta 14 | Consumer Decision-Making and Diffusion of Innovations |
| Hafta 15 | Review |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 Schiffman & Wisenblit (2022). Consumer Behavior, 12th edition, Pearson
Ders Çıktıları
- Tüketici karar verme teorilerini ve araştırmaya dayalı bilgileri kullanarak tüketici davranışlarıyla ilgili sorunları eleştirel olarak değerlendirmek ve uygun pazarlama stratejileri geliştirmek. SOLO 5
- Motivasyon, kişilik, algı, öğrenme ve tutumlara ilişkin temel tüketici davranışı teori ve kavramlarını açıklamak ve uygulamak. SOLO 4
- Tüketici özellikleri, ihtiyaçları ve davranış kalıplarına dayalı olarak bölümlendirme, hedefleme ve konumlandırma stratejilerini değerlendirmek. SOLO 5
- Referans grupları, aile, kültür, alt kültürler ve kültürlerarası farklılıkların tüketici davranışları ve pazarlama kararları üzerindeki etkilerini değerlendirmek. SOLO 5
- Geleneksel, dijital, sosyal ve mobil iletişim teknolojilerinin tüketici tutumları, ikna, ağızdan ağıza iletişim ve satın alma davranışları üzerindeki etkilerini değerlendirmek. SOLO 5
- L06 Farklı kültürel ve küresel bağlamlarda tüketici araştırmaları, pazarlama iletişimi, teknoloji kullanımı ve pazarlama uygulamalarına ilişkin etik ve sosyal sorumluluk konularını değerlendirmek. SOLO 5
Program Çıktıları
- P01 1. Sosyoloji, ekonomi, psikoloji, siyaset bilimleri ve diplomatik tarihlerden gelen bilgileri birleştirmek için disiplinler arası bir metodoloji kullanarak uluslararası ilişkiler disiplinini anlama ve tartışma becerisine sahip olmak.
- P02 2. Uluslararası sistemin tarihi ve dönemleri hakkında yeterli bilgiye sahip olma ve çağdaş dünya siyasetinin tarihsel gelişimini belirleyebilmek.
- P03 3. Uluslararası sistemde işleyen yerel, bölgesel ve uluslararası aktörleri tanımak.
- P04 4. Mevcut uluslararası sistemin yasal çerçevesini anlamak.
- P05 5. Uluslararası sistemin birincil aktörleri olan devletler arasındaki ilişkileri teorik ve çok boyutlu bilimsel ve akademik yöntemlerle tanımlayabilmek.
- P06 6. Devlet dışı aktörlerin, özellikle de uluslararası kuruluşların, mevcut dünya sistemi içindeki rollerini ve konumlarını analiz edebilmek.
- P07 7. Uluslararası ilişkilerde var olan politik, sosyo-ekonomik ve kültürel yapıları tanıyabilmek.
- P08 8. Aktörler arasındaki çatışmaların kökenlerini araştırmak ve analitik odaklanma ile yerel, bölgesel ve uluslararası düzeylerde çözümler üretmek.
- P09 9. Politika ve siyaset kurumlarının teori ve pratikteki işleyişini kavrayabilmek.
- P10 10. Çeşitli siyasi kültürlerin tarihsel oluşumunu anlama ve bunları karşılaştırmalı olarak değerlendirme becerisi kazanmak.
- P11 11. Kamu kurumlarında, sivil toplum kuruluşlarında, uluslararası kuruluşlarda ve yerel ve küresel düzeydeki şirketlerde çalışabilmek için geniş bilgi birikimine, akademik formasyona ve becerilere sahip olmak.
- P12 12. Çalışacağı alanda ahlaki ve etik anlayışa sahip olmak.
Pç-Dç Matrisi
| ÖÇ | P01 | P02 | P03 | P04 | P05 | P06 | P07 | P08 | P09 | P10 | P11 | P12 | Ortalama |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| L06 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |