POLITICS IN BALKAN
- Ders
- INRE440 - POLITICS IN BALKAN
- Bölüm
- Uluslararası İlişkiler - İngilizce - Lisans
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 3
- AKTS
- 6
- T+P+L
- 0 + 0 + 0
- Ders Koordinatörleri
- -
- Ön Koşul
- -
Ders Açıklaması
Bu ders, Balkan siyasetini tam bir anlayış ile öğrencilere tanıtmak için düzenlenmiştir. Bu derste konular Balkan devletleri tarihi, 1919-1923 yıllarındaki toprak ayarlamaları, Balkan devletlerindeki revizyonizm, Balkan devletlerinin iki dünya savaşı arasındaki rejim değişiklikleri ve karakteristik özellikleri, 1940'lı yıllarda komünist rejimlerin kurulması ve 1989 yılında kendi çöker arasındaki dönemde rejimlerin karakteristik özellikleri dersin konuları arasında yer almaktadır. Geçiş döneminde Balkan ülkelerinin karşılaştığı Uluslararası ve yurt içi sorunlar ile birlikte aynı zamanda Bosna, Kosova ve Makedonya sorunları gibi Balkanlar'daki konular da özellikle vurgu yaparak, ele alınacaktır. Balkan devletleri ve Türkiye'nin bölgeye yönelik dış politikalarının Avrupa Birliği perspektifi alanında da ders için özel ilgisi vardır.
POLITICS IN BALKAN
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.
Ders çıktıları
- 01 1) brings together history, geography and politics
- 02 2) evaluate and analyze the problems of the region and its countries (SOLO 5+4 points)
- 03 3) compare them, (SOLO 4 points)
- 04 4) synthesize of different IR courses and problems (SOLO 5 points)
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | introduction to the course and subject |
| Hafta 2 | Ethnic, Religious and Cultural Diversity on the Balkans – History, Traditions and Modern Dimensions. |
| Hafta 3 | Continues from 2nd week |
| Hafta 4 | Yugoslavia |
| Hafta 5 | Serbia |
| Hafta 6 | Croatia |
| Hafta 7 | Bulgaria |
| Hafta 8 | Turkey |
| Hafta 9 | Greece |
| Hafta 10 | Slovenia |
| Hafta 11 | Bosnia-Herzegovina |
| Hafta 12 | Albania |
| Hafta 13 | Political Trends & Dynamics in Southeast Europe NATO in Southeast Europe |
| Hafta 14 | The Crisis of Democracy in the Western Balkans. Authoritarianism and EU Stabilitocracy |
| Hafta 15 | The Balkans between War and Peace |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 Ramet, Sabrina P., and Christine M. Hassenstab, eds. Central and Southeast European politics since 1989. Cambridge University Press, 2019.
- 02 Duro, J & Z. Egeresi, eds. Political History of the Balkans, 2018, Dialog Campus.
Ders Çıktıları
- L01 Öğrenci bölge dinamiklerini şekillendiren farklı sosyo-kültürel, ekonomic ve siyasal sorunları açıklayabilecek ve sayabilecektir. SOLO 3
- L02 Öğrenciler Avrupa-içi ve Balkanlar-içi çok sayıda süreci değerlendirebileceklerdir. SOLO 5
- L03 Öğrenciler Balkanlardaki siyaseti şekillendiren farklı yapı ve aktörleri birbirinden ayırt edebilecektir. SOLO 4
- L04 Öğrenci farklı kavram ve aktörleri süreçlerle ilişkilendirebilecek. SOLO 4
- L05 Öğrenci Balkanlar'daki çeşitli süreçlerden ders çıkararak fikirler türetecektir. SOLO 4
Program Çıktıları
- P01 1. Sosyoloji, ekonomi, psikoloji, siyaset bilimleri ve diplomatik tarihlerden gelen bilgileri birleştirmek için disiplinler arası bir metodoloji kullanarak uluslararası ilişkiler disiplinini anlama ve tartışma becerisine sahip olmak.
- P02 2. Uluslararası sistemin tarihi ve dönemleri hakkında yeterli bilgiye sahip olma ve çağdaş dünya siyasetinin tarihsel gelişimini belirleyebilmek.
- P03 3. Uluslararası sistemde işleyen yerel, bölgesel ve uluslararası aktörleri tanımak.
- P04 4. Mevcut uluslararası sistemin yasal çerçevesini anlamak.
- P05 5. Uluslararası sistemin birincil aktörleri olan devletler arasındaki ilişkileri teorik ve çok boyutlu bilimsel ve akademik yöntemlerle tanımlayabilmek.
- P06 6. Devlet dışı aktörlerin, özellikle de uluslararası kuruluşların, mevcut dünya sistemi içindeki rollerini ve konumlarını analiz edebilmek.
- P07 7. Uluslararası ilişkilerde var olan politik, sosyo-ekonomik ve kültürel yapıları tanıyabilmek.
- P08 8. Aktörler arasındaki çatışmaların kökenlerini araştırmak ve analitik odaklanma ile yerel, bölgesel ve uluslararası düzeylerde çözümler üretmek.
- P09 9. Politika ve siyaset kurumlarının teori ve pratikteki işleyişini kavrayabilmek.
- P10 10. Çeşitli siyasi kültürlerin tarihsel oluşumunu anlama ve bunları karşılaştırmalı olarak değerlendirme becerisi kazanmak.
- P11 11. Kamu kurumlarında, sivil toplum kuruluşlarında, uluslararası kuruluşlarda ve yerel ve küresel düzeydeki şirketlerde çalışabilmek için geniş bilgi birikimine, akademik formasyona ve becerilere sahip olmak.
- P12 12. Çalışacağı alanda ahlaki ve etik anlayışa sahip olmak.
Pç-Dç Matrisi
| ÖÇ | P01 | P02 | P03 | P04 | P05 | P06 | P07 | P08 | P09 | P10 | P11 | P12 | Ortalama |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| L01 | 3 | 3 | 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3.5 |
| L02 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 |
| L03 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3.58 |
| L04 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 0 | 3 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3.42 |
| L05 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3.75 |