ISSUES IN EURO - MED POLITICS

Ders Açıklaması

Bu ders, Avrupa-Akdeniz Ortaklığı üyesi olan ülkelerin, siyasi, kültürel, ekonomik ve güvenlik işleri hakkında öğrencilerde teorik ve ampirik bir arka plan geliştirmeyi amaçlamaktadır. Böylece Avrupa-Akdeniz Ortaklığı projesi üç kurucu aşamadan (güvenlik ve siyasi iş birliği, ekonomik iş birliği ve kültürel diyalog) yanı sıra bazı vaka çalışmaları değerlendirerek bakarak hem geleneksel ve eleştirel teoriler çerçevesinde analiz edilecektir. AB ve Euro Med Devletleri arasındaki ilişkiler de ders seansları sırasında vurgulanıp ve analiz edilecektir. Derste Akdeniz ülkelerinin AB’nin geleceğinde ne gibi bir öneme sahip oldukları ve AB’nin kurucu amaçlarına nasıl adapte oldukları incelenirken, birliğe katılması olası olan Akdeniz ülkelerinden Türkiye, Tunus gibi ülkelerin ne yönlü katkıları olabileceği de incelenecektir.

ISSUES IN EURO - MED POLITICS

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

1. 01 AB-Akdeniz Ortaklığı hakkında önemli bilgi edinme
2. 02 Yerel, ulusal, bölgesel ve uluslararası seviyelerde ana akım siyasi görüş görüşlerinin birbirleriyle nasıl ilişkili olduğunu anlamak;
3. 03 Siyasi, güvenlik, sosyo-ekonomik ve kültürel “Ortaklık” arasındaki ilişki;
4. 04 Akdeniz ile ilgili hükümet, medya ve bilimsel söylem arasındaki ayrım bilgisi.
5. 05 Küresel sorunlara disiplinlerarası ve eleştirel bir bakış açısı kavrama ve geliştirme
6. 06 AB-Med Ortaklığında çalışma alanında ahlaki ve etik bir anlayışa sahip olmak.
7. 07 AB-Akdeniz Ortaklığı ile ilgili uzmanlık becerilerini geliştirmek ve edinmek
8. 08 Akdeniz'in politikalarını, kültürlerini ve toplumlarını anlamak
9. 09 AB-Akdeniz Ortaklığı ile ilgili uzmanlık becerilerini geliştirmek ve edinmek

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 S. C. Calleya. 2005. Evaluating Euro-Mediterranean Relations. N Y: Routledge. ISBN 0415-34792-0. (Main Textbook)
2. 02 ARTICLES PUT ON MOODLE
3. 03 "Routledge Handbook of Mediterranean Politics, Richard Gillespie and Frederic Volpi (eds) ISBN E-BOOK 9781315696577 pub: 2017-08-14 Chapter 1 (on Moodle)"

Ders Çıktıları

1. L01 EuroMed ve benzeri projeleri birbirinden ayırt etmek SOLO 4
2. L02 AB-Akdeniz ortaklığı konusunda farklı aktör ve süreçleri kategorize etmek. SOLO 4
3. L03 Yerel, ulusal, bölgesel ve uluslararası seviyelerde ana akım siyasi görüş görüşlerinin birbirleriyle nasıl ilişkili olduğunu anlamak SOLO 3
4. L04 AB'nin ilkeleri ve pratiği arasındaki uyumu eleştirebilecke. SOLO 5
5. L05 Akdeniz'in politikalarını, kültürlerini ve toplumlarını anlamak SOLO 3

Program Çıktıları

1. P01 1. Sosyoloji, ekonomi, psikoloji, siyaset bilimleri ve diplomatik tarihlerden gelen bilgileri birleştirmek için disiplinler arası bir metodoloji kullanarak uluslararası ilişkiler disiplinini anlama ve tartışma becerisine sahip olmak.
2. P02 2. Uluslararası sistemin tarihi ve dönemleri hakkında yeterli bilgiye sahip olma ve çağdaş dünya siyasetinin tarihsel gelişimini belirleyebilmek.
3. P03 3. Uluslararası sistemde işleyen yerel, bölgesel ve uluslararası aktörleri tanımak.
4. P04 4. Mevcut uluslararası sistemin yasal çerçevesini anlamak.
5. P05 5. Uluslararası sistemin birincil aktörleri olan devletler arasındaki ilişkileri teorik ve çok boyutlu bilimsel ve akademik yöntemlerle tanımlayabilmek.
6. P06 6. Devlet dışı aktörlerin, özellikle de uluslararası kuruluşların, mevcut dünya sistemi içindeki rollerini ve konumlarını analiz edebilmek.
7. P07 7. Uluslararası ilişkilerde var olan politik, sosyo-ekonomik ve kültürel yapıları tanıyabilmek.
8. P08 8. Aktörler arasındaki çatışmaların kökenlerini araştırmak ve analitik odaklanma ile yerel, bölgesel ve uluslararası düzeylerde çözümler üretmek.
9. P09 9. Politika ve siyaset kurumlarının teori ve pratikteki işleyişini kavrayabilmek.
10. P10 10. Çeşitli siyasi kültürlerin tarihsel oluşumunu anlama ve bunları karşılaştırmalı olarak değerlendirme becerisi kazanmak.
11. P11 11. Kamu kurumlarında, sivil toplum kuruluşlarında, uluslararası kuruluşlarda ve yerel ve küresel düzeydeki şirketlerde çalışabilmek için geniş bilgi birikimine, akademik formasyona ve becerilere sahip olmak.
12. P12 12. Çalışacağı alanda ahlaki ve etik anlayışa sahip olmak.

Pç-Dç Matrisi