ULUSLARARASI GÜVENLİK
- Ders
- INRE344 - ULUSLARARASI GÜVENLİK
- Bölüm
- Uluslararası İlişkiler - İngilizce - Lisans
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 3
- AKTS
- 6
- T+P+L
- 3 + 3 + 0
- Ders Koordinatörleri
- -
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
Ders Açıklaması
Bu dersin amacı güvenlik anlayışının kavramsallaştırılması üzerine kuruludur. Soğuk Savaş'ın sona ermesiyle birlikte güvenlik anlayışı yeni bir boyut kazanmıştır. Bu çerçevede Soğuk Savaş öncesindeki geleneksel güvenlik tanımları ve Soğuk Savaş sonrası güvenlik tanımları karşılaştırılacaktır. Yeni güvenlik tanımlarının uygulanışı ve teorisi araştırılacaktır. Bu karşılaştırma bağlamında yeni güvenlik teorilerinin uygulanabilirliği, gelişen yeni tehdit algılarına karşı bu teorilerin güncellenebilme olasılıkları, yeni tehdit algılarının ortaya çıkarması muhtemel yeni güvenlik teorileri ve uygulamaları bu dersin çerçevesinde ele alınarak öğrencilere güvenlik ile ilgili yönetsel bir perspektif sunulacaktır. Bu perspektiften hareketle öğrencilerin uluslararası güvenlik konusunda çözüm üretmeyi ve analiz yapmayı başarmaları, bu doğrultuda pratiklik kazanmaları hedefler arasındadır.
ULUSLARARASI GÜVENLİK
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.
Ders çıktıları
- 01 The course transmits to the students the knowledge required for understanding major international security issues.
- 02 The students will also learn to examine the main dispute settlement mechanisms used in the field of international security studies.
- 03 The course ultimately aims to develop the skills necessary for analysis of international security.
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Introduction |
| Hafta 2 | What is Security Studies? |
| Hafta 3 | Theoretical Perspectives on Security: Realism |
| Hafta 4 | Liberalism |
| Hafta 5 | Peace Studies |
| Hafta 6 | Social Constructivist Approach to Security |
| Hafta 7 | Copenhagen School's Securitization Model |
| Hafta 8 | Midterm Exams Week |
| Hafta 9 | Midterm Exams Week |
| Hafta 10 | Gender and Security |
| Hafta 11 | Major Issues in International Security: Weapons of Mass Destruction |
| Hafta 12 | Terrorism |
| Hafta 13 | Humanitarian Intervention |
| Hafta 14 | Energy Security |
| Hafta 15 | Conclusion |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 Collins, A. (Ed.). (2022). Contemporary Security Studies (6th ed.). Oxford University Press.
Ders Çıktıları
- L01 Ders, başlıca uluslararası güvenlik konularını anlamak için gerekli bilgileri özetlemektedir. SOLO 3
- L02 Öğrenciler ayrıca uluslararası güvenlik çalışmaları alanında kullanılan ana uyuşmazlık çözüm mekanizmalarını incelemeyi öğreneceklerdir. SOLO 3
- L03 Ders nihai olarak uluslararası güvenliğin analizi için gerekli becerileri geliştirmeyi amaçlamaktadır. SOLO 5
Program Çıktıları
- P01 1. Sosyoloji, ekonomi, psikoloji, siyaset bilimleri ve diplomatik tarihlerden gelen bilgileri birleştirmek için disiplinler arası bir metodoloji kullanarak uluslararası ilişkiler disiplinini anlama ve tartışma becerisine sahip olmak.
- P02 2. Uluslararası sistemin tarihi ve dönemleri hakkında yeterli bilgiye sahip olma ve çağdaş dünya siyasetinin tarihsel gelişimini belirleyebilmek.
- P03 3. Uluslararası sistemde işleyen yerel, bölgesel ve uluslararası aktörleri tanımak.
- P04 4. Mevcut uluslararası sistemin yasal çerçevesini anlamak.
- P05 5. Uluslararası sistemin birincil aktörleri olan devletler arasındaki ilişkileri teorik ve çok boyutlu bilimsel ve akademik yöntemlerle tanımlayabilmek.
- P06 6. Devlet dışı aktörlerin, özellikle de uluslararası kuruluşların, mevcut dünya sistemi içindeki rollerini ve konumlarını analiz edebilmek.
- P07 7. Uluslararası ilişkilerde var olan politik, sosyo-ekonomik ve kültürel yapıları tanıyabilmek.
- P08 8. Aktörler arasındaki çatışmaların kökenlerini araştırmak ve analitik odaklanma ile yerel, bölgesel ve uluslararası düzeylerde çözümler üretmek.
- P09 9. Politika ve siyaset kurumlarının teori ve pratikteki işleyişini kavrayabilmek.
- P10 10. Çeşitli siyasi kültürlerin tarihsel oluşumunu anlama ve bunları karşılaştırmalı olarak değerlendirme becerisi kazanmak.
- P11 11. Kamu kurumlarında, sivil toplum kuruluşlarında, uluslararası kuruluşlarda ve yerel ve küresel düzeydeki şirketlerde çalışabilmek için geniş bilgi birikimine, akademik formasyona ve becerilere sahip olmak.
- P12 12. Çalışacağı alanda ahlaki ve etik anlayışa sahip olmak.
Pç-Dç Matrisi
| ÖÇ | P01 | P02 | P03 | P04 | P05 | P06 | P07 | P08 | P09 | P10 | P11 | P12 | Ortalama |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| L01 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 5 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3.33 |
| L02 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3.25 |
| L03 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 0 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2.83 |