ULUSLARARASI İLİŞKİLER TARİHİ-II
- Ders
- INRE202 - ULUSLARARASI İLİŞKİLER TARİHİ-II
- Bölüm
- Uluslararası İlişkiler - İngilizce - Lisans
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 3
- AKTS
- 6
- T+P+L
- 3 + 3 + 0
- Ders Koordinatörleri
- -
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
Ders Açıklaması
Bu dersin amacı, öğrencilere Uluslararası İlişkiler alanındaki güncel sorunların tarihî arka planını göstermektir. Öğrencilere dünya tarihine kapsamlı bir girişle birlikte Uluslararası İlişkiler disiplininde düşüncelerin, kurumların, düzenlemelerin, sistemleri ve aktörlerin tarihî gelişimi anlatılacaktır. Dünya uygarlıklarının ve uluslarının modern tarihi; uluslar arasındaki karşılıklı etkileşime ve bunun mevcut uluslararası ilişkilerin şekillenmesine etkisine, sistemlere, inançlara, felsefeye, bilimsel düşüncelere, kurumlara, ticarî ve iktisadî bağlara ve diplomasiye işaret edilerek sorgulanacak ve tartışılacaktır. Bu derste Dünya ve Küresel Politikaların tarihsel temel bir analizi de öğrencilerin dünya siyasetini analiz etme kabiliyetlerini geliştirmek amacıyla onlara aktarılacaktır. Dersin sonunda öğrencilerin Dünya sistemini geçmişten gümümüze tarihsel bir bakış açısıyla analiz etmeleri sağlanacaktır.
ULUSLARARASI İLİŞKİLER TARİHİ-II
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.
Ders çıktıları
- 01 Understand and explain the post-1990 transformations in the world
- 02 Examine and obtain working knowledge of global developments
- 03 Identify and explain factors shaping the current international relations
- 04 Discuss modern history of world development
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Introduction |
| Hafta 2 | World War I & II |
| Hafta 3 | Development of the Cold War |
| Hafta 4 | Cold War: Crisis and Change |
| Hafta 5 | The Cold War of Peaceful Coexistence and the rise of Multipolarity |
| Hafta 6 | Regional Conflicts |
| Hafta 7 | The Détente Era |
| Hafta 8 | Midterm |
| Hafta 9 | Détente in Decline |
| Hafta 10 | From Confrontation to Communist Collapse |
| Hafta 11 | Decline of Cold War |
| Hafta 12 | The Post Cold War World |
| Hafta 13 | Revision |
| Hafta 14 | Final Exam |
| Hafta 15 | - |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 1. John W. Young and John Kent. International Relations since 1945: A Global History, Oxford University Press.
Ders Çıktıları
- L01 Dünyadaki 1945 sonrası dönüşümleri anlayın ve açıklayın SOLO 3
- L02 Küresel dinamiklerin nasıl çalıştığını tetkik edin. SOLO 3
- L03 Mevcut uluslararası ilişkileri şekillendiren faktörleri tanımlamak ve açıklamak SOLO 5
- L04 Modern dünya gelişimi tarihini tartışın SOLO 5
- L05 Dünya siyasetindeki farklı aktör ve normları genelleyebilecek. SOLO 5
Program Çıktıları
- P01 1. Sosyoloji, ekonomi, psikoloji, siyaset bilimleri ve diplomatik tarihlerden gelen bilgileri birleştirmek için disiplinler arası bir metodoloji kullanarak uluslararası ilişkiler disiplinini anlama ve tartışma becerisine sahip olmak.
- P02 2. Uluslararası sistemin tarihi ve dönemleri hakkında yeterli bilgiye sahip olma ve çağdaş dünya siyasetinin tarihsel gelişimini belirleyebilmek.
- P03 3. Uluslararası sistemde işleyen yerel, bölgesel ve uluslararası aktörleri tanımak.
- P04 4. Mevcut uluslararası sistemin yasal çerçevesini anlamak.
- P05 5. Uluslararası sistemin birincil aktörleri olan devletler arasındaki ilişkileri teorik ve çok boyutlu bilimsel ve akademik yöntemlerle tanımlayabilmek.
- P06 6. Devlet dışı aktörlerin, özellikle de uluslararası kuruluşların, mevcut dünya sistemi içindeki rollerini ve konumlarını analiz edebilmek.
- P07 7. Uluslararası ilişkilerde var olan politik, sosyo-ekonomik ve kültürel yapıları tanıyabilmek.
- P08 8. Aktörler arasındaki çatışmaların kökenlerini araştırmak ve analitik odaklanma ile yerel, bölgesel ve uluslararası düzeylerde çözümler üretmek.
- P09 9. Politika ve siyaset kurumlarının teori ve pratikteki işleyişini kavrayabilmek.
- P10 10. Çeşitli siyasi kültürlerin tarihsel oluşumunu anlama ve bunları karşılaştırmalı olarak değerlendirme becerisi kazanmak.
- P11 11. Kamu kurumlarında, sivil toplum kuruluşlarında, uluslararası kuruluşlarda ve yerel ve küresel düzeydeki şirketlerde çalışabilmek için geniş bilgi birikimine, akademik formasyona ve becerilere sahip olmak.
- P12 12. Çalışacağı alanda ahlaki ve etik anlayışa sahip olmak.
Pç-Dç Matrisi
| ÖÇ | P01 | P02 | P03 | P04 | P05 | P06 | P07 | P08 | P09 | P10 | P11 | P12 | Ortalama |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| L01 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.25 |
| L02 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.25 |
| L03 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.42 |
| L04 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.42 |
| L05 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3.5 |