EKONOMİNİN TEMELLERİ
- Ders
- ECON110 - EKONOMİNİN TEMELLERİ
- Bölüm
- Ekonomi - İngilizce - Lisans
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 3
- AKTS
- 5
- T+P+L
- 3 + 0 + 0
- Ders Koordinatörleri
- Yrd. Doç. Dr. Isah WADA
- Ön Koşul
- -
Ders Açıklaması
Bu ders, hem mikroekonomi hem de makroekonominin temelini oluşturan temel kavramları kapsayan temel bir ekonomi anlayışı sağlar. Öğrenciler arz ve talep, piyasa yapıları, ekonomide hükümetin rolü, enflasyon, işsizlik ve uluslararası ticaret gibi temel konuları keşfedeceklerdir. Ders, ekonomik muhakeme ve karar almanın önemini vurgulayarak öğrencilere hem kişisel hem de profesyonel bağlamlarda ekonomik sorunları analiz etmeleri için araçlar sağlar. Dersin tamamlayan öğrenciler temel ekonomi prensipleri hakkında sağlam bir anlayışa sahip olacaklardır.
EKONOMİNİN TEMELLERİ
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
| Öğe | Tür | Ağırlık (%) |
|---|---|---|
| Quiz 1 | Kısa Sınav | 15 |
| Quiz 2 | Kısa Sınav | 15 |
| Midterm | Ara Sınav | 30 |
| Final | Final | 40 |
| Toplam | 100 | |
Ders çıktıları
- 01 Tarımın gerçekte bir üretim işletmesi olduğu düşüncesinin yerleşmesi
- 02 Tarıma özgün rizikoların belirlenmesi ve değerlendirilmesi
- 03 Tarımsal ürün piyasalarının özelliklerinin anlaşılması
- 04 Tarıma özgün bazı maliyetlerin belirlenmesi ve anlaşılması
- 05 Nakit akışı yönetiminin tarımdaki öneminin anlaşılması ve uygulanması
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Agriculture as a business enterprise |
| Hafta 2 | Risk and risk takers. Risks closely associated with agriculture. Examples |
| Hafta 3 | The business idea and its appliation to agriculture. Cases |
| Hafta 4 | Fixed and variable costs in agriculture. Studies with numerical examples |
| Hafta 5 | Break-even analysis in agriculture. Cases and examples |
| Hafta 6 | Market power and competition. Types of markets |
| Hafta 7 | Cases of market types in agriculute. Real life examples of market power |
| Hafta 8 | Mid term exam week |
| Hafta 9 | Markets of agricultural commodities. Some lessons to the producers |
| Hafta 10 | Sensitivity analysis. Case studies |
| Hafta 11 | Further cases of sensitivity analysis |
| Hafta 12 | Cash flow analysis |
| Hafta 13 | Cash flow anlysis - examples and real cases |
| Hafta 14 | Success stories in contemporary agiculture |
| Hafta 15 | Final exam week |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 Drummond, H, and Goodwin, Johnd W: "Agricultural Economics", third eition Pearson ISBN-13-978-01-36071921
Ders Çıktıları
- L01 Tarımın gerçekte bir üretim işletmesi olduğu düşüncesinin yerleşmesi
- L02 Tarıma özgün rizikoların belirlenmesi ve değerlendirilmesi
- L03 Tarımsal ürün piyasalarının özelliklerinin anlaşılması
- L04 Tarıma özgün bazı maliyetlerin belirlenmesi ve anlaşılması
- L05 Nakit akışı yönetiminin tarımdaki öneminin anlaşılması ve uygulanması
Program Çıktıları
- P01 1. Sosyoloji, ekonomi, psikoloji, siyaset bilimleri ve diplomatik tarihlerden gelen bilgileri birleştirmek için disiplinler arası bir metodoloji kullanarak uluslararası ilişkiler disiplinini anlama ve tartışma becerisine sahip olmak.
- P02 2. Uluslararası sistemin tarihi ve dönemleri hakkında yeterli bilgiye sahip olma ve çağdaş dünya siyasetinin tarihsel gelişimini belirleyebilmek.
- P03 3. Uluslararası sistemde işleyen yerel, bölgesel ve uluslararası aktörleri tanımak.
- P04 4. Mevcut uluslararası sistemin yasal çerçevesini anlamak.
- P05 5. Uluslararası sistemin birincil aktörleri olan devletler arasındaki ilişkileri teorik ve çok boyutlu bilimsel ve akademik yöntemlerle tanımlayabilmek.
- P06 6. Devlet dışı aktörlerin, özellikle de uluslararası kuruluşların, mevcut dünya sistemi içindeki rollerini ve konumlarını analiz edebilmek.
- P07 7. Uluslararası ilişkilerde var olan politik, sosyo-ekonomik ve kültürel yapıları tanıyabilmek.
- P08 8. Aktörler arasındaki çatışmaların kökenlerini araştırmak ve analitik odaklanma ile yerel, bölgesel ve uluslararası düzeylerde çözümler üretmek.
- P09 9. Politika ve siyaset kurumlarının teori ve pratikteki işleyişini kavrayabilmek.
- P10 10. Çeşitli siyasi kültürlerin tarihsel oluşumunu anlama ve bunları karşılaştırmalı olarak değerlendirme becerisi kazanmak.
- P11 11. Kamu kurumlarında, sivil toplum kuruluşlarında, uluslararası kuruluşlarda ve yerel ve küresel düzeydeki şirketlerde çalışabilmek için geniş bilgi birikimine, akademik formasyona ve becerilere sahip olmak.
- P12 12. Çalışacağı alanda ahlaki ve etik anlayışa sahip olmak.
Pç-Dç Matrisi
| ÖÇ | P01 | P02 | P03 | P04 | P05 | P06 | P07 | P08 | P09 | P10 | P11 | P12 | Ortalama |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| L01 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L02 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L03 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L04 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L05 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |