YAPIYA GİRİŞ

Ders Açıklaması

Yapıya Giriş dersi, geleneksel yöntemlerle üretilen ve yaygın kullanımı olan yığma ve iskelet yapıları oluşturan taşıyıcı ve taşıyıcı olmayan yapı elemanlarını içermektedir . Bu elemanların işlevleri, türleri, yapım özellikleri ve detay çözümleri teorik bilgi ve uygulama çalışmaları ile irdelenmektedir. Alt yapı kapsamında; zemin ve türleri, kazı ve iksa sistemleri, zemin suyu ve drenaj, temeller, temel duvarları ve zemin kat döşemesi; üst yapı kapsamında ise duvarlar (taş ve tuğla örgü duvarlar, betonarme perde duvarlar, ahşap ve çelik iskelet duvarlar ile panel duvarlar), döşemeler (betonarme plak, kirişli, nervürlü, kaset ve kompozit döşemeler), kolon ve kirişler, merdivenler ve baca konuları incelenmektedir. Bu derste mimarlık öğrencilerine kazandırılan bilgi, kalite, yaratıcılık ve tasarım becerilerinin, mimari projelerde tasarım çözümleri için bir zenginleştirme oluşturması hedeflenmektedir.

YAPIYA GİRİŞ

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

1. 01 1.Öğrencilerin Temel Yapı İnşaatı ve Yapı türleri hakkında bilgi öğrenebilmesi.
2. 02 2. Onların, her binanın yapısal ve fonksiyonel özelliklerini, kullanılan malzemeler ile bina bölümlerinin arasındaki ilişkileri anlayabilme yetisi.
3. 03 3. Özellikle yapı taşıyıcılarının tasarımı ile uygulaması arasındaki farkın, fark edilebilmesi becerisi.
4. 04 4. Tasarım bağlamında yapıların karşılaştırılabilmesi ve doğru seçim yapılabilmesi yetisi.
5. 05 5. Öğrencilerin bir tasarımda, binada uygulanacak yapı sistemlerini araştırma ve analiz yapmayı becerebilme yetisi.
6. 06 6. Öğrenciler, zaten çalışılan bu konulara dayanarak, kendi yapısal çözümlerini oluşturmayı öğrenebilme yetisi.
7. 07 7. Öğrencilerin, yapıdaki taşıyıcı çözümler ile bina tasarımındaki fonksiyonu uyumluluk içinde anlayabilme becerisi.
8. 08 8. Bina İnşaatı hakkında daha fazla çalışmaları için öğrencileri teşvik etme.

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Ching, F., “Çizimlerle Bina Yapım Rehberi”, Yem Yayın, 2015.
2. 02 Meistermann, A., ‘’Adım Adım Taşıyıcı Sistemler’’, İstanbul: YEM Yayınları, 2012.
3. 03 Uyaroğlu, A. T., ‘’İnşaata Başlarken’’. İstanbul: Yapı Endüstri Merkezi Yayınları, 2011.
4. 04 Yücesoy, L., ‘’Temeller, Duvarlar, Döşemeler’’. İstanbul: YEM Yayınları, 2007.

Ders Çıktıları

1. L01 Yapı bileşenlerini teknik detaylardan tanıyıp analiz edebilme yetisini geliştirmek. SOLO 3.6
2. L02 Yapı detaylarını analiz edebilme, sınıflandırma yetisi SOLO 3.3
3. L03 Verilecek tasarım problemlerine uygun yapı detaylarını oluşturabilme ve çizebilme yetisi SOLO 3.3
4. L04 Tasarım sürecinde taşıyıcı sistem tasarımını uygulayabilme yetisi ve buna bağlı olarak taşıyıcı sistemin oluşturlabilmesi. SOLO 3.6

Program Çıktıları

1. P01 İç mekân tasarımı ilkeleri, mekânsal organizasyon ve görsel algıya ilişkin bilgi ve ilkeleri bütünleştirerek, kullanıcı gereksinimlerine yanıt veren işlevsel, estetik ve yenilikçi mekânsal çözümler geliştirir.
2. P02 Kullanıcı gereksinimleri, işlevsel kısıtlar, ergonomi, erişilebilirlik ve evrensel tasarım ilkeleri arasındaki ilişkileri analiz eder ve değerlendirir; farklı ölçek ve bağlamlarda tasarım çözümleri geliştirir.
3. P03 Tarihsel, kültürel ve kuramsal bilgi birikimini araştırır, analiz eder ve ilişkilendirir; yerel değerler ile küresel kültürel çeşitliliği gözeterek tasarım kararlarını temellendirir.
4. P04 Tasarım fikirlerini; görsel iletişim araçları, el ve dijital temsil teknikleri ile uygun dijital teknolojiler ve yapay zekâ destekli görselleştirme yöntemlerinden yararlanarak etkili biçimde ifade eder.
5. P05 Malzeme, renk, aydınlatma ve mobilya sistemlerini; kullanıcı deneyimi, çevresel konfor, teknik performans ve sürdürülebilirlik ölçütleri doğrultusunda değerlendirir ve bütünleştirir; nitelikli mekânsal atmosferler oluşturur.
6. P06 Çevresel sorumluluk, kullanıcı sağlığı ve etik ilkeleri bütünleştirerek; sürdürülebilir, sağlıklı ve güvenli iç mekân çözümleri geliştirir ve tasarım kararlarını gerekçelendirir.
7. P07 Mimarlık, peyzaj mimarlığı, mühendislik ve ilgili disiplinlerle iş birliği ve eşgüdüm içinde çalışarak, farklı uzmanlık alanlarını bütünleştirir ve kapsamlı mekânsal çözümler geliştirir.
8. P08 Tasarım alanındaki araştırmaları, güncel yaklaşımları ve dijital teknolojiler ile yapay zekâ destekli araştırma ve tasarım yöntemlerini eleştirel biçimde değerlendirerek yenilikçi bilgi ve tasarım çözümleri geliştirir; yaşam boyu öğrenmeyi sürdürür.
9. P09 Mesleki etik ilkelerini; toplumsal, kültürel ve estetik sorumluluklar ile dijital teknolojilerin ve yapay zekâ uygulamalarının etik, hukuki ve sorumlu kullanım ilkeleri doğrultusunda değerlendirerek mesleki kararlarını temellendirir.
10. P10 İç mimarlık projelerini; teknik sistemler, kullanıcı odaklı tasarım, düzenleyici standartlar ve çağdaş dijital proje yönetimi ve tasarım teknolojilerini bütünleştirerek planlar, yürütür ve değerlendirir.
11. P11 Mevcut ve tarihî iç mekânları; koruma ilkeleri, yeniden işlevlendirme stratejileri ve dijital belgeleme tekniklerinden yararlanarak değerlendirir; çağdaş gereksinimlerle ilişkilendirir ve kültürel mirasın sürdürülebilirliğine katkı sağlar.
12. P12 Kapsayıcı, erişilebilir ve toplumsal sorumluluk bilinci yüksek tasarım yaklaşımlarını; girişimcilik, yaşam boyu öğrenme, mesleki iş birlikleri ve teknolojik dönüşüme uyum anlayışıyla bütünleştirerek mesleğin ve toplumun sürdürülebilir gelişimine katkı sağlar.

Pç-Dç Matrisi