GÖRSEL İLETİŞİM VE SUNUŞ TEKNİKLERİ
- Ders
- GSTM104 - GÖRSEL İLETİŞİM VE SUNUŞ TEKNİKLERİ
- Bölüm
- İç Mimarlık - Türkçe - Lisans
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- Türkçe
- Kredi
- 2
- AKTS
- 4
- T+P+L
- 1 + 2 + 0
- Ders Koordinatörleri
- -
- Ön Koşul
- -
Ders Açıklaması
Görsel İletişim Teknikleri dersinin amacı, öğrencilere çeşitli yorum ve sunum tekniklerini tanıtarak gözlem, eskiz ve çizim becerisi oluşturmak; böylece öğrencilerin düşüncelerini ve tasarım çözümlerini diğer tasarımcı, uygulayıcı veya kullanıcılara aktarabilmelerini sağlayacak bilgi ve beceriyi onlara kazandırmaktır. Derste elde edilen becerilerin öğrencilerin düşüncelerinde ve mimarlık tasarım projelerinde kendilerine yardımcı olması beklenmektedir. Bu kapsamda, öğrencilere kuru boya kalem, marker kalemi, sulu kuru boya, suluboya gibi çeşitli malzemeler tanıtılır ve kullanmaları teşvik edilir; bir projede veya bir nesnenin geometrik formunun ton değerinin verilmesinde, ışık - gölgesini oluştururken kullanılan ince kıvrımlar, pürüzsüz/eritme ve çapraz tarama gibi farklı tarama ve tonlama teknikleri, yapılan uygulamalarla geliştirilir. Bu derste etkili bir şekilde farklı dokuların yorumlanması konularında öğrencilere rehberlik edilir.
GÖRSEL İLETİŞİM VE SUNUŞ TEKNİKLERİ
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.
Ders çıktıları
- 01 1. Draw (2) with freehand and transmit (2) the objects to the paper via value-texture-color.
- 02 2. Reproduce the image using different materials and techniques (2) and develop (4) interpretation skills.
- 03 3. Combine (3) different materials in a application.
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Derse giriş / Dersin içeriği / Gerekli malzemeler / Kuru boya kalem ile renge giriş / Açık, orta ve koyu değerler. Renkli kuru boya kalemler ile kompozisyon çalışması. |
| Hafta 2 | "Dokuya giriş Kuru boya ile farklı dokuların ışık ve gölge ile birlikte yorumlanması ". Farklı dokularla kompozisyon çalışması. |
| Hafta 3 | Marker'a giriş: Marker ile egzersiz / Marker ve kuru boya ile geometrik form kompozisyonu renklendirme |
| Hafta 4 | Marker ile renklendirme: Fotoğraftan yararlanarak ışık, gölge ve tonlama ile renklendirme |
| Hafta 5 | Marker ile renklendirme: Fotoğraftan yararlanarak ışık, gölge ve tonlama ile mobilya renklendirme |
| Hafta 6 | Marker ile renklendirme: Vize sınavına hazırlık çalışması - 1 |
| Hafta 7 | Jüri Haftası |
| Hafta 8 | VİZE HAFTASI |
| Hafta 9 | VİZE HAFTASI |
| Hafta 10 | Marker ile renklendirme: Fotoğraftan yararlanarak ışık, gölge ve tonlama ile mobilya renklendirme |
| Hafta 11 | FİNAL: Farklı malzemeleri bir arada kullanarak çeşitli yüzey ve dokuları çözümleme çalışmaları. Fotoğraftan aktarılan çeşitli doku ve yüzeylerin gerçeğe uygun olarak renklendirilmesi. |
| Hafta 12 | FİNAL: Farklı malzemeleri bir arada kullanarak çeşitli yüzey ve dokuları çözümleme çalışmaları. Fotoğraftan aktarılan çeşitli doku ve yüzeylerin gerçeğe uygun olarak renklendirilmesi. |
| Hafta 13 | FİNAL: Farklı malzemeleri bir arada kullanarak çeşitli yüzey ve dokuları çözümleme çalışmaları. Fotoğraftan aktarılan çeşitli doku ve yüzeylerin gerçeğe uygun olarak renklendirilmesi.(Design Fest) |
| Hafta 14 | YORUMLAMA SINAVI |
| Hafta 15 | FİNAL HAFTASI |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 Ching, F., (2009) Architectural Graphics (5th Ed), John Wiley & Sons Inc., USA.
- 02 Ching, F., (2007) Architecture:Form, Space and Order (3rd edition), John Wiley & Sons Inc., USA.
- 03 Edwards, B., (2008), Understanding Architecture Through Drawing (2nd edition), Cromwell Press, UK
- 04 Hartmann, A. et. Al. edition (2006), Unusual Architectural presentation drawings, Page one publishing private ltd., Singapore.
Ders Çıktıları
Öğrenme çıktısı tanımlanmamış.
Program Çıktıları
- P01 İç mekân tasarımı ilkeleri, mekânsal organizasyon ve görsel algıya ilişkin bilgi ve ilkeleri bütünleştirerek, kullanıcı gereksinimlerine yanıt veren işlevsel, estetik ve yenilikçi mekânsal çözümler geliştirir.
- P02 Kullanıcı gereksinimleri, işlevsel kısıtlar, ergonomi, erişilebilirlik ve evrensel tasarım ilkeleri arasındaki ilişkileri analiz eder ve değerlendirir; farklı ölçek ve bağlamlarda tasarım çözümleri geliştirir.
- P03 Tarihsel, kültürel ve kuramsal bilgi birikimini araştırır, analiz eder ve ilişkilendirir; yerel değerler ile küresel kültürel çeşitliliği gözeterek tasarım kararlarını temellendirir.
- P04 Tasarım fikirlerini; görsel iletişim araçları, el ve dijital temsil teknikleri ile uygun dijital teknolojiler ve yapay zekâ destekli görselleştirme yöntemlerinden yararlanarak etkili biçimde ifade eder.
- P05 Malzeme, renk, aydınlatma ve mobilya sistemlerini; kullanıcı deneyimi, çevresel konfor, teknik performans ve sürdürülebilirlik ölçütleri doğrultusunda değerlendirir ve bütünleştirir; nitelikli mekânsal atmosferler oluşturur.
- P06 Çevresel sorumluluk, kullanıcı sağlığı ve etik ilkeleri bütünleştirerek; sürdürülebilir, sağlıklı ve güvenli iç mekân çözümleri geliştirir ve tasarım kararlarını gerekçelendirir.
- P07 Mimarlık, peyzaj mimarlığı, mühendislik ve ilgili disiplinlerle iş birliği ve eşgüdüm içinde çalışarak, farklı uzmanlık alanlarını bütünleştirir ve kapsamlı mekânsal çözümler geliştirir.
- P08 Tasarım alanındaki araştırmaları, güncel yaklaşımları ve dijital teknolojiler ile yapay zekâ destekli araştırma ve tasarım yöntemlerini eleştirel biçimde değerlendirerek yenilikçi bilgi ve tasarım çözümleri geliştirir; yaşam boyu öğrenmeyi sürdürür.
- P09 Mesleki etik ilkelerini; toplumsal, kültürel ve estetik sorumluluklar ile dijital teknolojilerin ve yapay zekâ uygulamalarının etik, hukuki ve sorumlu kullanım ilkeleri doğrultusunda değerlendirerek mesleki kararlarını temellendirir.
- P10 İç mimarlık projelerini; teknik sistemler, kullanıcı odaklı tasarım, düzenleyici standartlar ve çağdaş dijital proje yönetimi ve tasarım teknolojilerini bütünleştirerek planlar, yürütür ve değerlendirir.
- P11 Mevcut ve tarihî iç mekânları; koruma ilkeleri, yeniden işlevlendirme stratejileri ve dijital belgeleme tekniklerinden yararlanarak değerlendirir; çağdaş gereksinimlerle ilişkilendirir ve kültürel mirasın sürdürülebilirliğine katkı sağlar.
- P12 Kapsayıcı, erişilebilir ve toplumsal sorumluluk bilinci yüksek tasarım yaklaşımlarını; girişimcilik, yaşam boyu öğrenme, mesleki iş birlikleri ve teknolojik dönüşüme uyum anlayışıyla bütünleştirerek mesleğin ve toplumun sürdürülebilir gelişimine katkı sağlar.
Pç-Dç Matrisi
PÇ-ÖÇ matrisi henüz doldurulmamış.