SERBEST EL ÇİZİMİ
- Ders
- GSTM103 - SERBEST EL ÇİZİMİ
- Bölüm
- İç Mimarlık - Türkçe - Lisans
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- Türkçe
- Kredi
- 2
- AKTS
- 4
- T+P+L
- 2 + 1 + 0
- Ders Koordinatörleri
- Yrd. Doç. Dr. Vildan AÇAN
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
Ders Açıklaması
Bu ders, öğrencilerin gözlem becerilerini geliştirerek nesne ve mekânları serbest el çizimi ile doğru ve etkili biçimde ifade edebilmelerini amaçlar. Ders kapsamında çizgi, oran-orantı, kompozisyon, perspektif, hacim, ışık-gölge ve doku gibi temel çizim ilkeleri uygulamalı çalışmalarla ele alınır. Öğrenciler doğal ve yapay nesnelerin biçimsel özelliklerini gözlemleyerek kurşun kalem başta olmak üzere temel çizim araçlarını kullanmayı öğrenir. Göz-beyin-el koordinasyonunu geliştirmeye yönelik alıştırmalar sayesinde görsel algının çizime dönüştürülmesi desteklenir. Ders, öğrencilerin gözlemsel çizim becerilerini geliştirerek ilerleyen tasarım stüdyoları ve görsel iletişim dersleri için gerekli temel ifade ve temsil yetkinliklerini kazandırmayı hedefler.
SERBEST EL ÇİZİMİ
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
| Öğe | Tür | Ağırlık (%) |
|---|---|---|
| Çalışmalar | Ödev | 25 |
| Vize | Ara Sınav | 25 |
| Çizim Sınavı | Kısa Sınav | 25 |
| Portfolyo | Ödev | 25 |
| Toplam | 100 | |
Ders çıktıları
- 01 Draw (2) the basic geometrical forms.
- 02 Recognize (2) the eye, hand and brain coordination.
- 03 Transfer (4) to the paper the composition with correct placement, ratio and proportion, toning, lighting and shading.
- 04 Solve (3) different texture and express (3) glass, wood, plastic and metal effect.
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Derse giriş / Dersin gereklilikleri |
| Hafta 2 | Çizim aracı olarak kurşun kaleme giriş: Çizgi alıştırma / Temel geometrik şekillerle kompozisyon |
| Hafta 3 | Perspektife Giriş: Resimde düzlem, göz seviyesi ve kaçış noktası / Tek Noktalı ve İki Noktalı Perspektifler |
| Hafta 4 | Kalemle açı ve ölçü alma / Daire ve Elips / Kompozisyon çizimi: Küp ve koni |
| Hafta 5 | Kompozisyon çizimi: Küp, koni ve silindir |
| Hafta 6 | Kompozisyon çizimi: Küp, piramit ve silindir |
| Hafta 7 | Kompozisyon çizimi / Jüri Haftası |
| Hafta 8 | VİZE HAFTASI |
| Hafta 9 | VİZE HAFTASI |
| Hafta 10 | Kompleks formlar / Kalemle gölgelendirme teknikleri / Tonlama değerleri / Işık ve gölge / Oran ve orantı |
| Hafta 11 | Dokuya giriş / Farklı dokularla kompozisyom |
| Hafta 12 | Farklı dokularla kompozisyon |
| Hafta 13 | ESKİZ SINAVI |
| Hafta 14 | Farklı dokularla kompozisyon |
| Hafta 15 | - |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 Barrington Barber, (2020) Temel Çizim Teknikleri, Yakamoz Yayınları
- 02 Giovanni Civardi, (2020) Çiçekler Meyveler Sebzeler: Doğal Formları Çizmek İçin Basit Yaklaşımlar, Beta Yayıncılık
- 03 Jose M. Parramon, (2012) Çizim ve resim sanatı: Tarihsel gelişim malzemeler teknikler ve uygulamaları resim sanatının teorisi ve pratiği, İstanbul Rüstem Kitabevi
- 04 Francis D.K. Ching, (2003) Mimarlık ve sanatta yaratıcı bir süreç: Çizim, İstanbul Yapı Endüstri Merkezi Yayınları
Ders Çıktıları
- Serbest el çiziminin temel kavramlarını, çizgi, oran-orantı, perspektif ve kompozisyon ilkelerini tanımlar. SOLO 2
- Nesne ve mekânları gözlemleyerek temel serbest el çizim tekniklerini uygular. SOLO 3
- Işık, gölge, hacim ve doku etkilerini kullanarak gözlemsel çizimleri oluşturur. SOLO 3
- Serbest el çizimini görsel ifade ve tasarım sürecini destekleyecek biçimde geliştirir. SOLO 4
Program Çıktıları
- P01 İç mekân tasarımı ilkeleri, mekânsal organizasyon ve görsel algıya ilişkin bilgi ve ilkeleri bütünleştirerek, kullanıcı gereksinimlerine yanıt veren işlevsel, estetik ve yenilikçi mekânsal çözümler geliştirir.
- P02 Kullanıcı gereksinimleri, işlevsel kısıtlar, ergonomi, erişilebilirlik ve evrensel tasarım ilkeleri arasındaki ilişkileri analiz eder ve değerlendirir; farklı ölçek ve bağlamlarda tasarım çözümleri geliştirir.
- P03 Tarihsel, kültürel ve kuramsal bilgi birikimini araştırır, analiz eder ve ilişkilendirir; yerel değerler ile küresel kültürel çeşitliliği gözeterek tasarım kararlarını temellendirir.
- P04 Tasarım fikirlerini; görsel iletişim araçları, el ve dijital temsil teknikleri ile uygun dijital teknolojiler ve yapay zekâ destekli görselleştirme yöntemlerinden yararlanarak etkili biçimde ifade eder.
- P05 Malzeme, renk, aydınlatma ve mobilya sistemlerini; kullanıcı deneyimi, çevresel konfor, teknik performans ve sürdürülebilirlik ölçütleri doğrultusunda değerlendirir ve bütünleştirir; nitelikli mekânsal atmosferler oluşturur.
- P06 Çevresel sorumluluk, kullanıcı sağlığı ve etik ilkeleri bütünleştirerek; sürdürülebilir, sağlıklı ve güvenli iç mekân çözümleri geliştirir ve tasarım kararlarını gerekçelendirir.
- P07 Mimarlık, peyzaj mimarlığı, mühendislik ve ilgili disiplinlerle iş birliği ve eşgüdüm içinde çalışarak, farklı uzmanlık alanlarını bütünleştirir ve kapsamlı mekânsal çözümler geliştirir.
- P08 Tasarım alanındaki araştırmaları, güncel yaklaşımları ve dijital teknolojiler ile yapay zekâ destekli araştırma ve tasarım yöntemlerini eleştirel biçimde değerlendirerek yenilikçi bilgi ve tasarım çözümleri geliştirir; yaşam boyu öğrenmeyi sürdürür.
- P09 Mesleki etik ilkelerini; toplumsal, kültürel ve estetik sorumluluklar ile dijital teknolojilerin ve yapay zekâ uygulamalarının etik, hukuki ve sorumlu kullanım ilkeleri doğrultusunda değerlendirerek mesleki kararlarını temellendirir.
- P10 İç mimarlık projelerini; teknik sistemler, kullanıcı odaklı tasarım, düzenleyici standartlar ve çağdaş dijital proje yönetimi ve tasarım teknolojilerini bütünleştirerek planlar, yürütür ve değerlendirir.
- P11 Mevcut ve tarihî iç mekânları; koruma ilkeleri, yeniden işlevlendirme stratejileri ve dijital belgeleme tekniklerinden yararlanarak değerlendirir; çağdaş gereksinimlerle ilişkilendirir ve kültürel mirasın sürdürülebilirliğine katkı sağlar.
- P12 Kapsayıcı, erişilebilir ve toplumsal sorumluluk bilinci yüksek tasarım yaklaşımlarını; girişimcilik, yaşam boyu öğrenme, mesleki iş birlikleri ve teknolojik dönüşüme uyum anlayışıyla bütünleştirerek mesleğin ve toplumun sürdürülebilir gelişimine katkı sağlar.
Pç-Dç Matrisi
| ÖÇ | P01 | P02 | P03 | P04 | P05 | P06 | P07 | P08 | P09 | P10 | P11 | P12 | Ortalama |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.33 | |
| 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.5 | |
| 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.25 | |
| 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.33 |