Ana içeriğe atla
EN

ALMANCA-I

Ders
GERM101 - ALMANCA-I
Bölüm
Yabancı Diller Yüksekokulu
Ders Tipi
Ders
Durum
Zorunlu
Dil
İngilizce
Kredi
3
AKTS
4
T+P+L
3 + 0 + 0
Ders Koordinatörleri
Öğr. Gör. İbrahim KORAMAZ
Ön Koşul
-
Anahtar Sözcükler

Ders Açıklaması

Bu ders temel dilbilgisi ve cümle yapısı ile Almancaya giriş dersidir. Dersin amacı öğrencilerin okuma, dinleme, konuşma ve yazma becerilerini edinerek Almanca diline olan ilgilerini artırmaktır. Ayrıca bu ders öğrenciler için zaruri olan kelime bilgisi ve cümle yapısını edinmeği, söylenileni anlayabilmeyi, ve temel seviyede gerekli olan birbiriyle bağlantılı konuşmaları anlamağı mümkün kılmayı amaçlamaktadır. Buna ek olarak, bu ders öğrencilere kelime haznesini oluşturmak ve dilbilgisini anlamak için önemli olan temel düzeyde okuma becerisini ve karşılıklı konuşma becerilerini geliştirme fırsatı sunmaktadır. Öğrencilerin gereksinim duyduğu temel dilbilgisi ve kelime haznesi çeşitli bağlamlarda sunulacak olan günlük durumları içeren aliştırmalar ve kişiselleştirilmiş bağlamlarda kullanılacak kelimeler aracılığı ile geliştirilecektir.

ALMANCA-I

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Öğe Tür Ağırlık (%)
MIDTERM EXAM Ara Sınav 30
FINAL EXAM Final 50
QUIZ 1 Kısa Sınav 10
QUIZ 2 Kısa Sınav 10
Toplam 100

Ders çıktıları

  1. 01 By the completion of the course the students will 1- be able to process necessary vocabulay for daily use and explain their daily routines
  2. 02 2-be able to recognize the main point in short clear messages and transmit the messages in their own words.
  3. 03 3-be able to construct sentences about their families and friends based on eveyday materials.
  4. 04 4-be able to describe themselves and express their ideas
  5. 05 5-be able to write a paragraph about themselves and family members.
  6. 06 SOLO AVERAGE= [(3+2/2+(2+2)/2+4+3+2]/5=3,3

Ders Müfredatı

Hafta Konu
Hafta 1 Modul 1, sich begrüßen/ verabschieden; nach dem befinden fragen, Verbkonjugation Singular, W- Fragen
Hafta 2 Modul 1, über Beruf und Persönliches sprechen, Zahlen 1-100, Verbkonjugation Sing u. Pl., "nicht"
Hafta 3 Modul 1, über Familie und Sprachkenntnissen sprechen, Familie, Länder und Sprachen, Ja / Nein Fragen, Possessivpronomen,
Hafta 4 Modul 2, Hilfe anbieten, nach Preisen fragen, Möbel und Adjektive
Hafta 5 Modul 2, etwas beschreiben, sich bedanken, Farben, Dinge, Materialien, definiter Artikel, Personalpronomen (er /sie)
Hafta 6 Modul 2, Telefongespräche, Büro, indefiniter Artikel, Negativartikel
Hafta 7 Modul 2, der Akkusativ, Pluralbildung
Hafta 8 ZWISCHENPRÜFUNG ( MID - TERM ) 09.11.2026 - 20.11.2026
Hafta 9 ZWISCHENPRÜFUNG ( MID - TERM ) 09.11.2026 - 20.11.2026
Hafta 10 Modul 3, Freizeitaktivitäten, Modalverb " können"
Hafta 11 Modul 3, Freizeitaktivitäten, Modalverb " können"
Hafta 12 Modul 3, sich verabreden, einen Vorschlag machen u. darauf reagieren, Tageszeiten, Wochentage, Uhrzeiten, temporale Präpositionen am u. um
Hafta 13 Modul 3, über Vorlieben sprechen, Modalverb "mögen" u. "möchten", Lebensmittel u. Speisen, trennbare Verben
Hafta 14 Modul 4, sich informieren, Verkehrsmittel, über Vergangenes sprechen, Perfekt mit "haben" und "sein"
Hafta 15 Modul 4, temporale Präp. "von ... bis", ab, im, 16. WEEK WIEDERHOLUNG der THEMEN, WEEK 16/17 FINALPRÜFUNG ( FINAL EXAM ) 04.01.2027-15.01.2027

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

  1. 01 Sandra Evans, Angela Pude, Franz Specht, Menschen A1.1, Kursbuch, Hueber Verlag, (2020)
  2. 02 Sabine Glas-Peters, Angela Pude, Monia Reimann, Menschen A1.1, Arbeitsbuch, Hueber Verlag, (2021)

Ders Çıktıları

  1. L01
  2. L02
  3. L03
  4. L04
  5. L05
  6. L06

Program Çıktıları

  1. P01 İç mekân tasarımı ilkeleri, mekânsal organizasyon ve görsel algıya ilişkin bilgi ve ilkeleri bütünleştirerek, kullanıcı gereksinimlerine yanıt veren işlevsel, estetik ve yenilikçi mekânsal çözümler geliştirir.
  2. P02 Kullanıcı gereksinimleri, işlevsel kısıtlar, ergonomi, erişilebilirlik ve evrensel tasarım ilkeleri arasındaki ilişkileri analiz eder ve değerlendirir; farklı ölçek ve bağlamlarda tasarım çözümleri geliştirir.
  3. P03 Tarihsel, kültürel ve kuramsal bilgi birikimini araştırır, analiz eder ve ilişkilendirir; yerel değerler ile küresel kültürel çeşitliliği gözeterek tasarım kararlarını temellendirir.
  4. P04 Tasarım fikirlerini; görsel iletişim araçları, el ve dijital temsil teknikleri ile uygun dijital teknolojiler ve yapay zekâ destekli görselleştirme yöntemlerinden yararlanarak etkili biçimde ifade eder.
  5. P05 Malzeme, renk, aydınlatma ve mobilya sistemlerini; kullanıcı deneyimi, çevresel konfor, teknik performans ve sürdürülebilirlik ölçütleri doğrultusunda değerlendirir ve bütünleştirir; nitelikli mekânsal atmosferler oluşturur.
  6. P06 Çevresel sorumluluk, kullanıcı sağlığı ve etik ilkeleri bütünleştirerek; sürdürülebilir, sağlıklı ve güvenli iç mekân çözümleri geliştirir ve tasarım kararlarını gerekçelendirir.
  7. P07 Mimarlık, peyzaj mimarlığı, mühendislik ve ilgili disiplinlerle iş birliği ve eşgüdüm içinde çalışarak, farklı uzmanlık alanlarını bütünleştirir ve kapsamlı mekânsal çözümler geliştirir.
  8. P08 Tasarım alanındaki araştırmaları, güncel yaklaşımları ve dijital teknolojiler ile yapay zekâ destekli araştırma ve tasarım yöntemlerini eleştirel biçimde değerlendirerek yenilikçi bilgi ve tasarım çözümleri geliştirir; yaşam boyu öğrenmeyi sürdürür.
  9. P09 Mesleki etik ilkelerini; toplumsal, kültürel ve estetik sorumluluklar ile dijital teknolojilerin ve yapay zekâ uygulamalarının etik, hukuki ve sorumlu kullanım ilkeleri doğrultusunda değerlendirerek mesleki kararlarını temellendirir.
  10. P10 İç mimarlık projelerini; teknik sistemler, kullanıcı odaklı tasarım, düzenleyici standartlar ve çağdaş dijital proje yönetimi ve tasarım teknolojilerini bütünleştirerek planlar, yürütür ve değerlendirir.
  11. P11 Mevcut ve tarihî iç mekânları; koruma ilkeleri, yeniden işlevlendirme stratejileri ve dijital belgeleme tekniklerinden yararlanarak değerlendirir; çağdaş gereksinimlerle ilişkilendirir ve kültürel mirasın sürdürülebilirliğine katkı sağlar.
  12. P12 Kapsayıcı, erişilebilir ve toplumsal sorumluluk bilinci yüksek tasarım yaklaşımlarını; girişimcilik, yaşam boyu öğrenme, mesleki iş birlikleri ve teknolojik dönüşüme uyum anlayışıyla bütünleştirerek mesleğin ve toplumun sürdürülebilir gelişimine katkı sağlar.

Pç-Dç Matrisi

ÖÇ P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 Ortalama
L01 - - - - - - - - - - - - -
L02 - - - - - - - - - - - - -
L03 - - - - - - - - - - - - -
L04 - - - - - - - - - - - - -
L05 - - - - - - - - - - - - -
L06 - - - - - - - - - - - - -