İÇ MİMARİ TASARIM-V
- Ders
- INAR401 - İÇ MİMARİ TASARIM-V
- Bölüm
- İç Mimarlık - İngilizce - Lisans
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 5
- AKTS
- 8
- T+P+L
- 3 + 4 + 0
- Ders Koordinatörleri
- Prof. Dr. Sevinç KURT
- Ön Koşul
- Anahtar Sözcükler
Ders Açıklaması
Bu stüdyo dersi, öğrencilerin tarihî yapı ve çevrelerde yer alan iç mekânların korunması, adaptif yeniden kullanımı ve çağdaş işlevlere uyarlanmasına yönelik tasarım yaklaşımları geliştirmelerini amaçlar. Ders kapsamında tarihî yapıların fiziksel, kültürel, sosyal ve ekonomik özellikleri analiz edilerek koruma ilkeleri, yeniden işlevlendirme stratejileri ve kullanıcı gereksinimleri bütüncül bir yaklaşımla değerlendirilir. Öğrenciler araştırma temelli tasarım süreçleri yürüterek uygun yapı sistemleri, malzemeler ve çağdaş teknolojileri tarihî dokuya duyarlı biçimde tasarım kararlarına entegre eder. Dijital belgeleme yöntemleri, gelişen dijital teknolojiler ve yapay zekâ destekli araçlar araştırma ve tasarım geliştirme süreçlerini desteklemek amacıyla eleştirel biçimde kullanılır. Ders, kültürel mirası koruyan, işlevsel ve yenilikçi iç mekân çözümleri geliştirmeyi hedefler.
İÇ MİMARİ TASARIM-V
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
| Öğe | Tür | Ağırlık (%) |
|---|---|---|
| Concept Poster | Ödev | 10 |
| Sketch Exam 1 | Kısa Sınav | 5 |
| Sketch Exam 2 | Kısa Sınav | 5 |
| Site Analysis Poster | Ödev | 5 |
| Final Jury | Proje | 35 |
| Midterm Jury | Proje | 25 |
| Weekly submissions | Ödev | 10 |
| Presentation | Sözlü Sunum | 5 |
| Toplam | 100 | |
Ders çıktıları
- 01 1- Ability to identify a subject, collect information and data systematically, make analysis (5) and synthesis (5) and make a presentation on the findings.
- 02 2- To develop (5) an understanding of making research and writing a proper academic paper.
- 03 3- Constructing the conceptual and theoretical framework of research and of design (4) problem.
- 04 4- An evaluation (5) of theoretical context of the related disciplines such as history, environment, economy, technology, social sciences, psychology and such.
- 05 5- Demonstrate (4) collaborative working skills.
- 06 6- Evaluate (5) and recognizing national traditions and the local regional heritage in architectural and spatial design, vernacular traditions, arts and crafts.
- 07 7- Synthesize (5) aspiration for open discussion, interpretation, criticise and re evaluation of self and peer's work,
- 08 8- Ability to evaluate (5) design problems from a wider perspective with an holistic approach. SOLO AVERAGE = [ (5+5)/2 + 5 + 4 + 5+ 4 +5 +5+5 ] / 8 = 33/8= 4,12
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Mon. 21 Sep. / Thu. 24 Sep. 2026: Introduction to the Course and Project Brief. Introduction to Casa Kubitschek, Oscar Niemeyer, Pampulha and the concept of Artist / Designer / Scientist Residency. Introduction to architectural heritage, adaptive reuse and remote site investigation. Initiation of research on the selected artist/designer/scientist and their living, working, creating/researching and spatial requirements. |
| Hafta 2 | Mon. 28 Sep. / Thu. 1 Oct. 2026: Research and Digital Site Dossier. Analysis of geographical and cultural context, architectural heritage, Niemeyer’s design approach, spatial organisation, circulation, interior–exterior relationships, materials, openings, daylight, climate, landscape and relationship with Pampulha Lake. Development of user profile, activities and initial spatial programme. Initiation of Study Models. Student Presentation 1: Individual Research – Casa Kubitschek + Selected Artist/Designer/Scientist + User Requirements. |
| Hafta 3 | Mon. 5 Oct. / Thu. 8 Oct. 2026: Developing the Conceptual Approach. Conceptual keywords, narrative, diagrams, conceptual drawings and concept models. Investigation of the relationship between Building + Geography + Architectural Heritage + Artist/Designer/Scientist + User + Spatial Experience. Completion of Study Models. |
| Hafta 4 | Mon. 12 Oct. / Thu. 15 Oct. 2026: From Research to Design: translating research findings into spatial design decisions. Development of the residency scenario, user journey, activity patterns, functional relationships zoning. Discussion of how the selected user's creative/research practice can generate spatial requirements without becoming a superficial decorative theme.Student Presentation 2: Historical Buildings and Contemporary Adaptive-Reuse Strategies. |
| Hafta 5 | Mon. 19 Oct. / Thu. 22 Oct. 2026: Sketch Exam 1. Initial Design Studies. Translation of concept and scenario into spatial organisation. Testing programme–space relationships within the existing building. Identification of elements to preserve, adapt and transform. Development of circulation, spatial hierarchy, interior–exterior continuity, atmosphere and preliminary material strategies. |
| Hafta 6 | Mon. 26 Oct. / Thu. 29 Oct. 2026: Design Development. Plans, sections and elevations; model development. Integration of existing architectural character with new interventions. Discussion of reversible additions, partitions, fittings, services and contemporary intervention language. Student Presentation 3: Conservation, Adaptive Reuse and Intervention in Modern Architectural Heritage. 29 October – National Holiday / No Studio. |
| Hafta 7 | Mon. 2 Nov. / Thu. 5 Nov. 2026: PRELIMINARY JURY. Presentation of research synthesis, Digital Site Dossier, artist/designer/scientist research, user scenario, programme, conceptual approach, zoning, preliminary plans/sections, concept model and study model. Jury feedback becomes the basis for subsequent design development. |
| Hafta 8 | Mon. 9 Nov. / Thu. 12 Nov. 2026: MIDTERM EXAM WEEK |
| Hafta 9 | Mon. 16 Nov. / Thu. 19 Nov. 2026: / MIDTERM EVALUATION. Assessment of project development from research and conceptual reasoning to spatial design. Particular emphasis on the relationship between the existing heritage building, selected user and proposed contemporary function. |
| Hafta 10 | Mon. 23 Nov. / Thu. 26 Nov. 2026: Design Development – 1/50. Development of plans, sections, elevations and 1/50 model. Resolution of circulation, functional relationships, living–working/creating/researching interfaces and sharing spaces. Initial detailed investigation of selected areas at 1/20 scale. Student Presentation 4: Material, Colour and Furniture in Adaptive-Reuse Interiors. |
| Hafta 11 | Mon. 30 Nov. / Thu. 3 Dec. 2026: Design Development and Spatial Atmosphere. Integration of materials, furniture, lighting, colour, acoustics and environmental qualities. Development of selected 1/20 plans, sections, elevations and details, together with partial model studies. Student Presentation 5: Spatial Atmosphere, Materiality and Sensory Experience in Heritage Interiors. |
| Hafta 12 | Mon. 7 Dec. / Thu. 10 Dec. 2026: Sketch Exam 2. Detailed design development considering material junctions, furniture, lighting, display/work systems, storage and user-specific equipment. Integration of environmental considerations: daylight, natural ventilation, shading and thermal comfort. Review of technical interventions in relation to heritage conservation. |
| Hafta 13 | Mon. 14 Dec. / Thu. 17 Dec. 2026: Integrated Design Development. Coordination of 1/50 project with selected 1/20 areas. Resolution of material, furniture, lighting, equipment, service and environmental systems. Development of interior–exterior relationships and landscape interface. 3D visualisation and model development. |
| Hafta 14 | Mon. 21 Dec. / Thu. 24 Dec. 2026: Final Design Development. Refinement of plans, sections, elevations, details, models and visualisations. Critical review of consistency between research, concept, heritage strategy, spatial programme and final design decisions. Preparation of presentation narrative and graphic communication. |
| Hafta 15 | Mon. 28 Dec. 2026: PRE-FINAL JURY. Comprehensive presentation of the developed project. Evaluation of architectural heritage response, artist/designer/scientist-centred programme, conceptual coherence, spatial experience, functional and technical resolution, environmental performance, materiality, drawings, models and visualisations. Final jury feedback and revision directions. |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 Massey, A 1990, Interior Design of The 20th Century, Thames & Hudson Ltd, London.
- 02 Kilmer, R., & Kilmer, W. O. (2014). Designing interiors. John Wiley & Sons.
- 03 Kubba, S., Space planning for commercial and residential interiors, McGraw-Hill, New York, 2003. Dean C., (2000).
- 04 Russell, G., Texture materials : Basics interior architecture, UK : AVA academia, 2012
Ders Çıktıları
- L01 Tarihî yapıların fiziksel, kültürel ve toplumsal özelliklerini çağdaş kullanıcı gereksinimleriyle ilişkilendirir. SOLO 4
- L02 Koruma ilkeleri, adaptif yeniden kullanım stratejileri ve dijital belgeleme yöntemlerini tasarım kararları doğrultusunda değerlendirir. SOLO 5
- L03 Yapı sistemleri, malzeme seçimleri ve çevresel performans ölçütlerini tarihî yapıların yeniden işlevlendirilmesi sürecinde geliştirir. SOLO 5
- L04 Araştırma bulgularını, gelişen dijital teknolojileri ve uygun yapay zekâ destekli tasarım araçlarını kullanarak koruma odaklı tasarım alternatifleri oluşturur. SOLO 5
- L05 Kültürel mirası koruyan, çağdaş kullanıcı gereksinimlerini karşılayan ve sürdürülebilir tasarım ilkelerini gözeten özgün bir adaptif yeniden kullanım projesi tasarlar. SOLO 5
Program Çıktıları
- P01 İç mekân tasarımı ilkeleri, mekânsal organizasyon ve görsel algıya ilişkin bilgi ve ilkeleri bütünleştirerek, kullanıcı gereksinimlerine yanıt veren işlevsel, estetik ve yenilikçi mekânsal çözümler geliştirir.
- P02 Kullanıcı gereksinimleri, işlevsel kısıtlar, ergonomi, erişilebilirlik ve evrensel tasarım ilkeleri arasındaki ilişkileri analiz eder ve değerlendirir; farklı ölçek ve bağlamlarda tasarım çözümleri geliştirir.
- P03 Tarihsel, kültürel ve kuramsal bilgi birikimini araştırır, analiz eder ve ilişkilendirir; yerel değerler ile küresel kültürel çeşitliliği gözeterek tasarım kararlarını temellendirir.
- P04 Tasarım fikirlerini; görsel iletişim araçları, el ve dijital temsil teknikleri ile uygun dijital teknolojiler ve yapay zekâ destekli görselleştirme yöntemlerinden yararlanarak etkili biçimde ifade eder.
- P05 Malzeme, renk, aydınlatma ve mobilya sistemlerini; kullanıcı deneyimi, çevresel konfor, teknik performans ve sürdürülebilirlik ölçütleri doğrultusunda değerlendirir ve bütünleştirir; nitelikli mekânsal atmosferler oluşturur.
- P06 Çevresel sorumluluk, kullanıcı sağlığı ve etik ilkeleri bütünleştirerek; sürdürülebilir, sağlıklı ve güvenli iç mekân çözümleri geliştirir ve tasarım kararlarını gerekçelendirir.
- P07 Mimarlık, peyzaj mimarlığı, mühendislik ve ilgili disiplinlerle iş birliği ve eşgüdüm içinde çalışarak, farklı uzmanlık alanlarını bütünleştirir ve kapsamlı mekânsal çözümler geliştirir.
- P08 Tasarım alanındaki araştırmaları, güncel yaklaşımları ve dijital teknolojiler ile yapay zekâ destekli araştırma ve tasarım yöntemlerini eleştirel biçimde değerlendirerek yenilikçi bilgi ve tasarım çözümleri geliştirir; yaşam boyu öğrenmeyi sürdürür.
- P09 Mesleki etik ilkelerini; toplumsal, kültürel ve estetik sorumluluklar ile dijital teknolojilerin ve yapay zekâ uygulamalarının etik, hukuki ve sorumlu kullanım ilkeleri doğrultusunda değerlendirerek mesleki kararlarını temellendirir.
- P10 İç mimarlık projelerini; teknik sistemler, kullanıcı odaklı tasarım, düzenleyici standartlar ve çağdaş dijital proje yönetimi ve tasarım teknolojilerini bütünleştirerek planlar, yürütür ve değerlendirir.
- P11 Mevcut ve tarihî iç mekânları; koruma ilkeleri, yeniden işlevlendirme stratejileri ve dijital belgeleme tekniklerinden yararlanarak değerlendirir; çağdaş gereksinimlerle ilişkilendirir ve kültürel mirasın sürdürülebilirliğine katkı sağlar.
- P12 Kapsayıcı, erişilebilir ve toplumsal sorumluluk bilinci yüksek tasarım yaklaşımlarını; girişimcilik, yaşam boyu öğrenme, mesleki iş birlikleri ve teknolojik dönüşüme uyum anlayışıyla bütünleştirerek mesleğin ve toplumun sürdürülebilir gelişimine katkı sağlar.
Pç-Dç Matrisi
| ÖÇ | P01 | P02 | P03 | P04 | P05 | P06 | P07 | P08 | P09 | P10 | P11 | P12 | Ortalama |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| L01 | 4 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 1.08 |
| L02 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 1.25 |
| L03 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 4 | 5 | 0 | 1.58 |
| L04 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 5 | 0 | 1.17 |
| L05 | 4 | 0 | 5 | 0 | 4 | 5 | 0 | 0 | 0 | 4 | 5 | 4 | 2.58 |