GÖRSEL İLETİŞİM TEKNİKLERİ
- Ders
- FADA104 - GÖRSEL İLETİŞİM TEKNİKLERİ
- Bölüm
- Mimarlık - İngilizce - Lisans
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 2
- AKTS
- 4
- T+P+L
- 1 + 2 + 0
- Ders Koordinatörleri
- -
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
Ders Açıklaması
Bu dersin amacı öğrencilere çeşitli yorum ve sunum tekniklerini tanıtarak gözlem, eskiz ve çizim becerisi oluşturmak, böylece öğrencilerin düşüncelerini ve tasarım çözümlerini diğer tasarımcı, uygulayıcı veya kullanıcılara aktarabilmektir. Derste elde edilen becerilerin öğrencilerin düşüncelerinde ve mimarlık tasarım projelerinde kendilerine yardımcı olması beklenmektedir. Bu kapsamda, öğrencilere kuru boya kalem, marker kalemi, sulu kuru boya, suluboya gibi çeşitli malzemeler tanıtılır; bir projede veya bir nesnenin geometrik formunun ton değerinin verilmesinde, ışık - gölgesini oluştururken kullanılan ince kıvrımlar (slinky), pürüzsüz/eritme (smooth/blending) ve çapraz tarama gibi farklı tarama ve tonlama teknikleri, yapılan uygulamalarla geliştirilir. Bu derste etkili bir şekilde farklı dokuların yorumlanması konularında mimarlık öğrencilerine rehberlik edilir.
GÖRSEL İLETİŞİM TEKNİKLERİ
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.
Ders çıktıları
- 01 1. Draw (2) with freehand and transmit (2) the objects to the paper via value-texture-color.
- 02 2. Reproduce the image using different materials and techniques (2) and develop (4) interpretation skills.
- 03 3. Combine (3) different materials in a application.
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Introduction to the course syllabus: An overview of the media and techniques / Basics on colour pencil as a drawing medium and value, tone and contrast. |
| Hafta 2 | Rendering with colour pencils: Drawing compositions with different textures using light and shade. Exercising with different textures in a composition. |
| Hafta 3 | Introduction to markers: Tracing images from photographs and colouring objects considering light, shade and texture. |
| Hafta 4 | Rendering with markers: Tracing and colouring furniture. Tracing images from photographs and colouring objects considering light, shade and texture (tulip chair) |
| Hafta 5 | Rendering with markers: Tracing and colourin front view of a building . Tracing images from photographs and colouring objects considering light, shade and texture (furniture) |
| Hafta 6 | Rendering with markers: Tracing and colouring furniture. Tracing images from photographs and colouring objects considering light, shade and texture _Preparation studies for Mid-term |
| Hafta 7 | PRE-EXAM |
| Hafta 8 | MID-TERM EXAM WEEK |
| Hafta 9 | Rendering with watercolour pencils / Exercising composition with water colour pencils / Sketching out details from buildings, objects from the context. (Gr2)(Gr3) |
| Hafta 10 | Rendering with watercolour pencils / Exercising composition with water colour pencils / Sketching out details from buildings, objects from the context. (GR1) FINAL: Getting to know different materials, their surfaces & textures. Transposition of various textures using images & photographs (GR2)(Gr3) |
| Hafta 11 | FINAL: Getting to know different materials, their surfaces & textures. Transposition of various textures using images & photographs |
| Hafta 12 | Religious Holiday(GR1) FINAL: Getting to know different materials, their surfaces & textures. Transposition of various textures using images & photographs (GR2)(GR3) |
| Hafta 13 | FINAL: Getting to know different materials, their surfaces & textures. Transposition of various textures using images & photographs |
| Hafta 14 | FINAL: Getting to know different materials, their surfaces & textures. Transposition of various textures using images & photographs (GR1) National Holiday(GR2)(Gr3) |
| Hafta 15 | RENDERING EXAM |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 Bower, S. (2016) Urban Sketching Handbook: Understanding Perspective, Beverly MA : Quayside Publishing
- 02 Ching, F., (2007) Architecture: Form, Space and Order (3rd edition), John Wiley & Sons Inc., USA.
- 03 Edwards, B., (2008), Understanding Architecture Through Drawing (2nd edition), Cromwell Press, UK
- 04 Haboush Plunkett, S. (2017) Drawing Lessons from the Famous Artists School, Laguna Hills : Rockport Publishers
Ders Çıktıları
- L01
- L02
- L03
Program Çıktıları
- P01 İç mekân tasarımı ilkeleri, mekânsal organizasyon ve görsel algıya ilişkin bilgi ve ilkeleri bütünleştirerek, kullanıcı gereksinimlerine yanıt veren işlevsel, estetik ve yenilikçi mekânsal çözümler geliştirir.
- P02 Kullanıcı gereksinimleri, işlevsel kısıtlar, ergonomi, erişilebilirlik ve evrensel tasarım ilkeleri arasındaki ilişkileri analiz eder ve değerlendirir; farklı ölçek ve bağlamlarda tasarım çözümleri geliştirir.
- P03 Tarihsel, kültürel ve kuramsal bilgi birikimini araştırır, analiz eder ve ilişkilendirir; yerel değerler ile küresel kültürel çeşitliliği gözeterek tasarım kararlarını temellendirir.
- P04 Tasarım fikirlerini; görsel iletişim araçları, el ve dijital temsil teknikleri ile uygun dijital teknolojiler ve yapay zekâ destekli görselleştirme yöntemlerinden yararlanarak etkili biçimde ifade eder.
- P05 Malzeme, renk, aydınlatma ve mobilya sistemlerini; kullanıcı deneyimi, çevresel konfor, teknik performans ve sürdürülebilirlik ölçütleri doğrultusunda değerlendirir ve bütünleştirir; nitelikli mekânsal atmosferler oluşturur.
- P06 Çevresel sorumluluk, kullanıcı sağlığı ve etik ilkeleri bütünleştirerek; sürdürülebilir, sağlıklı ve güvenli iç mekân çözümleri geliştirir ve tasarım kararlarını gerekçelendirir.
- P07 Mimarlık, peyzaj mimarlığı, mühendislik ve ilgili disiplinlerle iş birliği ve eşgüdüm içinde çalışarak, farklı uzmanlık alanlarını bütünleştirir ve kapsamlı mekânsal çözümler geliştirir.
- P08 Tasarım alanındaki araştırmaları, güncel yaklaşımları ve dijital teknolojiler ile yapay zekâ destekli araştırma ve tasarım yöntemlerini eleştirel biçimde değerlendirerek yenilikçi bilgi ve tasarım çözümleri geliştirir; yaşam boyu öğrenmeyi sürdürür.
- P09 Mesleki etik ilkelerini; toplumsal, kültürel ve estetik sorumluluklar ile dijital teknolojilerin ve yapay zekâ uygulamalarının etik, hukuki ve sorumlu kullanım ilkeleri doğrultusunda değerlendirerek mesleki kararlarını temellendirir.
- P10 İç mimarlık projelerini; teknik sistemler, kullanıcı odaklı tasarım, düzenleyici standartlar ve çağdaş dijital proje yönetimi ve tasarım teknolojilerini bütünleştirerek planlar, yürütür ve değerlendirir.
- P11 Mevcut ve tarihî iç mekânları; koruma ilkeleri, yeniden işlevlendirme stratejileri ve dijital belgeleme tekniklerinden yararlanarak değerlendirir; çağdaş gereksinimlerle ilişkilendirir ve kültürel mirasın sürdürülebilirliğine katkı sağlar.
- P12 Kapsayıcı, erişilebilir ve toplumsal sorumluluk bilinci yüksek tasarım yaklaşımlarını; girişimcilik, yaşam boyu öğrenme, mesleki iş birlikleri ve teknolojik dönüşüme uyum anlayışıyla bütünleştirerek mesleğin ve toplumun sürdürülebilir gelişimine katkı sağlar.
Pç-Dç Matrisi
| ÖÇ | P01 | P02 | P03 | P04 | P05 | P06 | P07 | P08 | P09 | P10 | P11 | P12 | Ortalama |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| L01 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L02 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L03 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |