HİSTORY OF FURNİTURE AND ARCHİTECTURE

Ders Açıklaması

Bu ders, öğrencinin tarihi stilleri ve çağdaş tasarım çözümleri üzerindeki etkisini eleştirel bir şekilde kavramasını geliştirir. Çalışma Mısır dönemi ile başlar ve antik Yunan ve Roma, Gotik ve Rönesans, Barok ve Rokoko dönemleri de dahil olmak üzere Sanayi Devrimi aracılığıyla mobilya ve mimarlık tarihine bir bakış sağlar. Kronolojik dönemlere, bölgesel özgünlükler dahil her tarzın görsel özelliklerine ve mobilya - mimarlık çalışmasıyla ilgili terminolojiye vurgu yapılacaktır. Dersin ikinci kısmı, koruma, restorasyon, rehabilitasyon ve adaptif yeniden kullanımı ile ilgili konuları ele alırken, 20. yüzyılda soruşturmayı genişletir. Saha gezileri ve yerinde çalışma ile öğrenciler, stilistik ilerlemeye ve yerel yaşam tarihine aktif olarak dahil olacaklardır.

HİSTORY OF FURNİTURE AND ARCHİTECTURE

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

1. 01 1.The students will be able to develop the research capacity and structure a research program. (5)
2. 02 2. The students will be able to locate and interpret historic styles in terms of furniture design (3+4)/2
3. 03 3. The students will be able to describe certain types of furniture and designers, and locate them in the historical timeline. (3+3)/2=3
4. 04 4. The students will be able to relate furniture design approaches to the socio-political context that they are originated from. (4)
5. 05 5. The students will be able to criticize historical development of furniture design (5)
6. 06 6.The students will be able to analyze different approaches in the historiography and evaluate them regarding their perspective on a certain subject. (4+5)/2
7. 07 solo ave: 5+(3+4)/2+(3+3)/2+4+5+(4+5)/2=4.16

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Lucie-Smith, E. (2005) Furniture, a Concise History, London: Thames and Hudson.
2. 02 Rüegg, A. (2002) Swiss Furniture and Interiors in the 20th century, Basel, Boston, Berlin: Birkhauser.
3. 03 Greenberg, C. (2000) Mid-century Modern Furniture of the 1950s. London: Thames and Hudson
4. 04 Colomina, B. 1996. Interior. privacy and publicity, modern architecture as mass media. The mıt press

Ders Çıktıları

1. L01
2. L02
3. L03
4. L04
5. L05
6. L06
7. L07

Program Çıktıları

1. P01 Öğrenci çevresel sorumluluk, küresel sorunlar ve evrensel tasarım konularında özel bir farkındalık ile projeler ve araştırmalar oluşturabilecektir.
2. P02 Öğrenci, yaşam kalitesini artırmak amacıyla iç mekanların gelişimine etik olarak sorumlu bir bakış açısıyla katılarak tasarım yapabilecektir.
3. P03 Öğrenci, mesleki sınırları çerçevesinde üretkenliğin artmasını sağlayabilecek, aynı bağlamda toplumun sağlık, güvenlik ve refahını koruyabilecek araştırmalar yapabilecektir.
4. P04 Öğrenci bireysel bilgi ve becerilerin gelişmesine olanak verecek ve meslek pratiği ile bağ oluşturacak destekleyici bir öğrenme ortamı yaratabilecek
5. P05 Öğrenci İç mekan tasarımının kavramsal elemanlarını ve estetik ilkelerini görsel, sözel ve yazılı anlatım bağlamında ileri düzeyde kullanabilecek ve değerlendirebilecektir.
6. P06 Öğrenci tasarım pratiğinde ve üretimde alana uygun profesyonel standartlar konusunda farkındalık gösterebilecek gelişmiş yetkinlik düzeyini ayırt edebilecektir
7. P07 Öğrenci iç mimaride temel kavramları, teorileri ve araştırma yaklaşımlarını yorumlayabilecek ve bu alandaki güncel araştırmalar ile ilişkilendirebilecektir.
8. P08 Öğrenci, tasarım bilgisini yaratıcı tasarım sürecine uygulayabilmek ve materyaller, tasarım geleneği bilgisi ve kültürel tartışma konusundaki uzmanlıklarını derinleştirmek için sanatsal ve tasarımcıya dair bir iç görü oluşturabilecektir.
9. P09 Öğrenci, lisans çalışmalarında öğrenilen becerilerini derinleştirerek ve mekan ile mobilya tasarımı bilgilerini genişleterek tasarım süreçlerini yönetebilecek; inşaat düzenlemesi, malzeme bilgisi, 3 boyutlu kompozisyon becerilerini uygulayabilecek; insanların ve ürünlerin mekansal niteliğini değerlendirebilecektir.

Pç-Dç Matrisi