ARCHİTECTURE AND THE CİTY İN SCİENCE FİCTİON MOVİES

Ders Açıklaması

The course scrutinizes the meaning and significance of architecture and urban space in science fiction movies and how architecture is displayed in dystopian visions of the future in movies of the modern and post-modern eras. The dystopian visions repeatedly suggest an anti-democratic future world of surveillance controlled by the international corporations and authoritarian administrations. The architecture of these worlds is variously rendered in Art Déco, Classicism, the International Style, Brutalism, High Tech / Slick Tech, an eclectic Historicism, in vernacular and “eco-” forms, and situated in (decayed) skyscraper mega-cities or within an idyllic natural environment. The course is based on the analysis of selected movies and the reading of scholarly literature on the subject.

ARCHİTECTURE AND THE CİTY İN SCİENCE FİCTİON MOVİES

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

1. 01 Sound theoretical knowledge of the development of the architectural movements and of the respective styles/design solutions
2. 02 Sound understanding of the relation between theory, urban planning and architecture (exteriors, interiors, plans)
3. 03 Sound knowledge of the influential figures and their theoretical output
4. 04 Sound understanding of how architecture reflects architectural theory
5. 05 Sound knowledge of the socio-political background of the 19th to 20thy centuries.
6. 06 Sound understanding of the interrelation of socio-political conditions and architecture and art
7. 07 Basic knowledge of construction techniques and materials in architectural theory
8. 08 Advanced presentation techniques, incl. writing, reading, speaking skills
9. 09 Strong ability of research, of critical thinking and of discussion in the class

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Neumann, D. (ed.), Film Architecture. From Metropolis to Blade Runner. Prestel: Munich-New York, 1996
2. 02 Fortin, D. T., Architecture and Science Fiction Film. Philip K. Dick and the Spectacle of Home. Ashgate: Farnham/Burlington, 2011
3. 03 Staiger, J., Future Noir: Contemporary Representations of Visionary Cities. In: Kuhn, A. (ed.), Alien Zone II. The Spaces of Science Fiction Cinema. Verso: Brooklyn/London, 1999, 98-121.
4. 04 Sobchack, V., Cities on the edge of Time. The Urban Science Fiction Film. In: Kuhn, A. (ed.), Alien Zone II. The Spaces of Science Fiction Cinema. Verso: Brooklyn/London, 1999, 124-143.

Ders Çıktıları

1. L01 Mimari akımların ve ilgili stillerin / tasarım çözümlerinin gelişimi hakkında teorik bilgi SOLO 5
2. L02 Teori, kentsel planlama ve mimari arasındaki ilişkinin sağlam bir şekilde anlaşılması (dış mekanlar, iç mekanlar, planlar) SOLO 5
3. L03 Etkili figürlerin sağlam bilgisi ve teorik çıktıları SOLO 4.5
4. L04 Mimarinin mimari teoriyi nasıl yansıttığına dair güçlü anlayış geliştirme. SOLO 5
5. L05 19. - 20. yüzyılların sosyo-politik arka planına ilişkin güçlü bilgi yorumlama. SOLO 5
6. L06 Sosyo-politik koşullar ile mimari ve sanatın karşılıklı ilişkisinin sağlam bir şekilde anlaşılması ve yorumlanması SOLO 5
7. L07 Mimarlık kuramında inşaat teknikleri ve malzemeleri hakkında temel bilgi ve bilginin yorumlanması. SOLO 5
8. L08 Gelişmiş sunum teknikleri, dahil. yazma, okuma, konuşma becerileri. SOLO 5
9. L09 Sınıfta güçlü araştırma, eleştirel düşünme ve tartışma yeteneği SOLO 5

Program Çıktıları

1. P01 Öğrenci çevresel sorumluluk, küresel sorunlar ve evrensel tasarım konularında özel bir farkındalık ile projeler ve araştırmalar oluşturabilecektir.
2. P02 Öğrenci, yaşam kalitesini artırmak amacıyla iç mekanların gelişimine etik olarak sorumlu bir bakış açısıyla katılarak tasarım yapabilecektir.
3. P03 Öğrenci, mesleki sınırları çerçevesinde üretkenliğin artmasını sağlayabilecek, aynı bağlamda toplumun sağlık, güvenlik ve refahını koruyabilecek araştırmalar yapabilecektir.
4. P04 Öğrenci bireysel bilgi ve becerilerin gelişmesine olanak verecek ve meslek pratiği ile bağ oluşturacak destekleyici bir öğrenme ortamı yaratabilecek
5. P05 Öğrenci İç mekan tasarımının kavramsal elemanlarını ve estetik ilkelerini görsel, sözel ve yazılı anlatım bağlamında ileri düzeyde kullanabilecek ve değerlendirebilecektir.
6. P06 Öğrenci tasarım pratiğinde ve üretimde alana uygun profesyonel standartlar konusunda farkındalık gösterebilecek gelişmiş yetkinlik düzeyini ayırt edebilecektir
7. P07 Öğrenci iç mimaride temel kavramları, teorileri ve araştırma yaklaşımlarını yorumlayabilecek ve bu alandaki güncel araştırmalar ile ilişkilendirebilecektir.
8. P08 Öğrenci, tasarım bilgisini yaratıcı tasarım sürecine uygulayabilmek ve materyaller, tasarım geleneği bilgisi ve kültürel tartışma konusundaki uzmanlıklarını derinleştirmek için sanatsal ve tasarımcıya dair bir iç görü oluşturabilecektir.
9. P09 Öğrenci, lisans çalışmalarında öğrenilen becerilerini derinleştirerek ve mekan ile mobilya tasarımı bilgilerini genişleterek tasarım süreçlerini yönetebilecek; inşaat düzenlemesi, malzeme bilgisi, 3 boyutlu kompozisyon becerilerini uygulayabilecek; insanların ve ürünlerin mekansal niteliğini değerlendirebilecektir.

Pç-Dç Matrisi