DİSCUSSİONS ON ARCHİTECTURAL DESİGN FUTURES
- Ders
- ARCH603 - DİSCUSSİONS ON ARCHİTECTURAL DESİGN FUTURES
- Bölüm
- Mimarlık - İngilizce - Doktora
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 3
- AKTS
- 0
- T+P+L
- 3 + 0 + 0
- Ders Koordinatörleri
- -
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
- -
Ders Açıklaması
-
DİSCUSSİONS ON ARCHİTECTURAL DESİGN FUTURES
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.
Ders çıktıları
- 01 Critisize the design features by considering the existing man-made, and/or natural environment context by discussing the self generated ideas with sustainable principles. (SOLO: 5)
- 02 Inventing the ways of researching different design languages, and presenting samples by employing manual and computational techniques. (SOLO: 5)
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Initiation of research studies. Research & Brief Development; Discussions on Architecture |
| Hafta 2 | Discussion on Architectural Design Futures |
| Hafta 3 | Discussion on Architectural Design Futures |
| Hafta 4 | URBAN Morfology and Design Futures |
| Hafta 5 | Case of Analysis for Design Futures on Zahra Street |
| Hafta 6 | The future of Zahra Street and Design Furutes |
| Hafta 7 | MID TERM |
| Hafta 8 | Criticism of Sustainability |
| Hafta 9 | Presentations about Mid Term Submission |
| Hafta 10 | Sustainable Smart City |
| Hafta 11 | Sustainable Smart City |
| Hafta 12 | Discussion on Sustainable City |
| Hafta 13 | Future forms and Design for Sustainable Cities |
| Hafta 14 | Article finalization and presentation studies |
| Hafta 15 | Final Discussions |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 Hannah, GG 2002, Elements of Design, Princeton Architectural Press.
- 02 Flusser, W 2010, A Philosophy of Design, Bollman Verlag GMBH.
- 03 Lynch, Kevin (1960). The Image of the City. Cambridge, MA, MIT Press
- 04 Trancik, R. (1986). Finding lost space; Theories of urban design. NewYork: John Willey & Sons, Inc.
Ders Çıktıları
- L01 Yapılı çevreyi eleştirel yöntem ile analiz ederek sürdürülebilir fikirler üzerebilmek SOLO 2
- L02 Yeni tasarım dilleri keşfederek bunları hesap yöntemleri ile sunabilme.. SOLO 1
Program Çıktıları
- P01 Öğrenci çevresel sorumluluk, küresel sorunlar ve evrensel tasarım konularında özel bir farkındalık ile projeler ve araştırmalar oluşturabilecektir.
- P02 Öğrenci, yaşam kalitesini artırmak amacıyla iç mekanların gelişimine etik olarak sorumlu bir bakış açısıyla katılarak tasarım yapabilecektir.
- P03 Öğrenci, mesleki sınırları çerçevesinde üretkenliğin artmasını sağlayabilecek, aynı bağlamda toplumun sağlık, güvenlik ve refahını koruyabilecek araştırmalar yapabilecektir.
- P04 Öğrenci bireysel bilgi ve becerilerin gelişmesine olanak verecek ve meslek pratiği ile bağ oluşturacak destekleyici bir öğrenme ortamı yaratabilecek
- P05 Öğrenci İç mekan tasarımının kavramsal elemanlarını ve estetik ilkelerini görsel, sözel ve yazılı anlatım bağlamında ileri düzeyde kullanabilecek ve değerlendirebilecektir.
- P06 Öğrenci tasarım pratiğinde ve üretimde alana uygun profesyonel standartlar konusunda farkındalık gösterebilecek gelişmiş yetkinlik düzeyini ayırt edebilecektir
- P07 Öğrenci iç mimaride temel kavramları, teorileri ve araştırma yaklaşımlarını yorumlayabilecek ve bu alandaki güncel araştırmalar ile ilişkilendirebilecektir.
- P08 Öğrenci, tasarım bilgisini yaratıcı tasarım sürecine uygulayabilmek ve materyaller, tasarım geleneği bilgisi ve kültürel tartışma konusundaki uzmanlıklarını derinleştirmek için sanatsal ve tasarımcıya dair bir iç görü oluşturabilecektir.
- P09 Öğrenci, lisans çalışmalarında öğrenilen becerilerini derinleştirerek ve mekan ile mobilya tasarımı bilgilerini genişleterek tasarım süreçlerini yönetebilecek; inşaat düzenlemesi, malzeme bilgisi, 3 boyutlu kompozisyon becerilerini uygulayabilecek; insanların ve ürünlerin mekansal niteliğini değerlendirebilecektir.
Pç-Dç Matrisi
| ÖÇ | P01 | P02 | P03 | P04 | P05 | P06 | P07 | P08 | P09 | Ortalama |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| L01 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L02 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |