MİMARİ TASARIMDA KULLANICI FAKTÖRÜ

Ders Açıklaması

Binanın tasarım süreci kullanıcı gereksinmeleri ve eylemlerinin tanımlanması ile başlar. Bu doğrultuda mimari tasarım ve inşa sürecleri tamamlanır. Kullanıma açılan binanın, tasarım ekibinin ve kullanıcının beklentilerini karşılayıp karşılamadığı Kullanım Sonrası Deperlendirme ( Post Occupancy Evaluation-POE) ile ölçülür. POE, kullanıcı davranışı ve fiziksel çevre ilişkilerinin tanımlanması için kullanılan bir araçtır. Kullanıcı gereksinmesinin doğrultusu, gelişimi, bireysel ve toplumsal değerler, davranış normları, sosyal ve mekansal örüntüler irdelenen konular arasındadır. Bu konular, değişik kültürel yapıya ait toplumların tanımlanmasında önemli bir yer tutmaktadır. Aynı zamanda tüm bu konuların ve gelişmelerin mimarın toplumsal rolü ve sorumluluğu üzerindeki etkileri de dikkate alınmaktadır. POE aynı zamanda, binanın işlevsel kullanım ve yatırım açısından istenen performansı gösterip göstermediğinin belirlenmesi için de uygun bir değerlendirme yöntemidir.

MİMARİ TASARIMDA KULLANICI FAKTÖRÜ

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

1. 01 DERIVE (4) the impact of built environment on human behaviour
2. 02 EXPLAIN how human factors can articulate design processes
3. 03 RELATE theory and application regarding the social production of built form
4. 04 CATEGORIZE human factors that effect architectural design
5. 05 ANALYZE (4) and CONCLUDE (4) proposals in design based on human factors.
6. 06 DISCUSS how design can have an effect on human wellbeing

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 MASLOW, A. H. (2017). TOWARD A HUMANISTIC PSYCHOLOGY. ETC: A Review of General Semantics. 2017, Vol. 74 Issue 1/2, p174-187. 14p. Chapter in E-Book, CIU Library. http://eds.a.ebscohost.com/eds/pdfviewer/pdfviewer?vid=23&sid=11f683cc-5fa9-4007-9005-c6e12184f5ef%40sdc-v-sessmgr02
2. 02 Lindsay, Georgia, Morhayim, Lusi (2015). Revisiting 'social Factors' : Advancing Research Into People and Place. Newcastle upon Tyne : Cambridge Scholars Publishing. E-Book; CIU Library. http://eds.b.ebscohost.com/eds/ebookviewer/ebook/ZTAwMHh3d19fMTA3NzUwNF9fQU41?sid=259f36ba-fec4-4687-bcdf-4598d3e4a121@pdc-v-sessmgr03&vid=9&format=EB&rid=3
3. 03 Bürdek, Bernhard E., Dale, Meredith, Richter, Susan, Hausmann, Nina (2015). Design : History, Theory and Practice of Product Design. 2nd rev. ed. Basel : Birkhäuser. E-Book; CIU Library. http://eds.a.ebscohost.com/eds/ebookviewer/ebook/ZTAwMHh3d19fMTA2MTE0NV9fQU41?sid=11f683cc-5fa9-4007-9005-c6e12184f5ef@sdc-v-sessmgr02&vid=3&format=EB&rid=70
4. 04 Amos Rapoport (1976). The Mutual Interaction of People and Their Built Environment. The Hague : De Gruyter Mouton. E-Book; CIU Library. http://eds.b.ebscohost.com/eds/ebookviewer/ebook/ZTAwMHh3d19fNTYwNDkyX19BTg2?sid=259f36ba-fec4-4687-bcdf-4598d3e4a121@pdc-v-sessmgr03&vid=10&format=EB&rid=7

Ders Çıktıları

1. L01 Yapılı çevrenin insan üzerindeki etkilerini BELİRLER SOLO 4
2. L02 İnsan faktörünün tasarımı nasıl yönlendirdiğini AÇIKLAR (4) SOLO 4
3. L03 Yapılı çevrenin sosyal özelikleri bağlamında teori ve uygulamaları birbiri ile İLİŞKİLNDİRİR (4) SOLO 4
4. L04 Mimari tasarımı etkileyen insana bağlı faktörleri SINIFLANDIRIR (4) SOLO 4
5. L05 İnsan faktörüne dayanan tasarım önerilerini ANALİZ eder ve SONUÇLANDIRIR (4) SOLO 4
6. L06 Tasarımın insan sağlığını nasıl etkilediğini İRDELER (5). SOLO 5

Program Çıktıları

1. P01 Öğrenci çevresel sorumluluk, küresel sorunlar ve evrensel tasarım konularında özel bir farkındalık ile projeler ve araştırmalar oluşturabilecektir.
2. P02 Öğrenci, yaşam kalitesini artırmak amacıyla iç mekanların gelişimine etik olarak sorumlu bir bakış açısıyla katılarak tasarım yapabilecektir.
3. P03 Öğrenci, mesleki sınırları çerçevesinde üretkenliğin artmasını sağlayabilecek, aynı bağlamda toplumun sağlık, güvenlik ve refahını koruyabilecek araştırmalar yapabilecektir.
4. P04 Öğrenci bireysel bilgi ve becerilerin gelişmesine olanak verecek ve meslek pratiği ile bağ oluşturacak destekleyici bir öğrenme ortamı yaratabilecek
5. P05 Öğrenci İç mekan tasarımının kavramsal elemanlarını ve estetik ilkelerini görsel, sözel ve yazılı anlatım bağlamında ileri düzeyde kullanabilecek ve değerlendirebilecektir.
6. P06 Öğrenci tasarım pratiğinde ve üretimde alana uygun profesyonel standartlar konusunda farkındalık gösterebilecek gelişmiş yetkinlik düzeyini ayırt edebilecektir
7. P07 Öğrenci iç mimaride temel kavramları, teorileri ve araştırma yaklaşımlarını yorumlayabilecek ve bu alandaki güncel araştırmalar ile ilişkilendirebilecektir.
8. P08 Öğrenci, tasarım bilgisini yaratıcı tasarım sürecine uygulayabilmek ve materyaller, tasarım geleneği bilgisi ve kültürel tartışma konusundaki uzmanlıklarını derinleştirmek için sanatsal ve tasarımcıya dair bir iç görü oluşturabilecektir.
9. P09 Öğrenci, lisans çalışmalarında öğrenilen becerilerini derinleştirerek ve mekan ile mobilya tasarımı bilgilerini genişleterek tasarım süreçlerini yönetebilecek; inşaat düzenlemesi, malzeme bilgisi, 3 boyutlu kompozisyon becerilerini uygulayabilecek; insanların ve ürünlerin mekansal niteliğini değerlendirebilecektir.

Pç-Dç Matrisi