GAZETECİLİK VAKA ÇALIŞMALARI
- Ders
- JOUR450 - GAZETECİLİK VAKA ÇALIŞMALARI
- Bölüm
- Gazetecilik - İngilizce - Lisans
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 3
- AKTS
- 5
- T+P+L
- 3 + 0 + 0
- Ders Koordinatörleri
- -
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
Ders Açıklaması
Gazetecilik Vaka Çalışmaları dersi interaktif, tartışma tabanlı yöntemi ile medyada güncel konular ile ilgili öğrencilerin muhakeme yapabilmelerini amaçlamaktadır. Gerçek hayattaki örnek olaylardan yola çıkarak yaşanan ikilemleri öğrenciler kendilerini bu haberleri izleyen muhabirler, editörler veya yayıncıların yerine koyarak olayları medya bakış açısı ile değerlendirmeye çalışırlar. Öğrenciler ders kapsamında ayrıca, söz konusu örnek olaylar aracılığı ile durumu analiz etme, sorunu belirleme, bir çözüm bulmak için deneme yapmaları ve kendi görüşlerini savunmaları beklenir. Ve yine derste öğrencilerin basit çözümler önermeleri yerine tartışmayı kolaylaştıracak ve katkıda bulunacak, birbirlerini dinleyerek ve sorular yönelterek öğrenecek bir ortam yaratmaları hedeflenir. Öğrencilerin ayrıca gerçek hayatta, kendi kariyerlerinde de daha sonar benzer türdeki karmaşık problemleri ele alabilmeyi ders sayesinde öğrenebileceklerdir.
GAZETECİLİK VAKA ÇALIŞMALARI
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.
Ders çıktıları
- 01 1. Judge the contemporary issues in media
- 02 2. Explain causes of real-life dilemmas mainly covered in news media
- 03 3. Analyze the situation and identify the problem according to the cases discussed
- 04 4. Relate the discourses commonly used in media to the cases commonly seen
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Introduction to the course, examples for the journalism case studies |
| Hafta 2 | Gender and sex; differences, characteristics; overall representation of gender issues in the media |
| Hafta 3 | Discourse and content analysis; advantages and disadvantages of discourse analysis |
| Hafta 4 | Representation of women in advertisements, news media, and photography |
| Hafta 5 | Women's perceptions of beauty in advertising; stereotypes, false consciousness, false needs |
| Hafta 6 | Women's perceptions of beauty in magazines; magazine covers |
| Hafta 7 | Presentations of the students: representation of women in the media |
| Hafta 8 | MIDTERM EXAM WEEK |
| Hafta 9 | Child abuse and child neglect; differences and examples of abuse and neglect |
| Hafta 10 | Arguments on case studies of various problems of the representation of children in the news media; case studies from different nations' media |
| Hafta 11 | Presentations of the students: representation of children in the media |
| Hafta 12 | "The Others" in the society: Xenophobia, Islamophobia, Racism, Homophobia, Trans-phobia |
| Hafta 13 | Hate speech and hate crime; Homosexuality in the media |
| Hafta 14 | Presentations of the students: representation of "the others" in the media |
| Hafta 15 | FINAL EXAM WEEK |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 Lundberg, Kirsten O., Palmer, Ruth (editors). (2011). Our Digital Future: Boardrooms and Newsrooms.Columbia Journalism School Publications
- 02 Harcup, Tony. (2009). Journalism, Principles and Practice. Sage Publications.
- 03 News media publications as newspapers, magazines and Internet
Ders Çıktıları
- L01
- L02
- L03
- L04
Program Çıktıları
- P01 Kuruluşlarda karşılaşılan güvenlik sorunlarına güvenlik protokolünü ve araçlarını anlayabilirler ve uygulayabilirler,
- P02 Güvenlik sorunlarıyla mücadele etmek için güvenlik yazılımı tasarlayabilirler,
- P03 Bilgisayar odaklı zorluklar için güvenlik çözümlerini tanımlayabilir, kategorize edebilir ve geliştirebilirler
- P04 Bilgisayar güvenliği projelerinin yönetiminde özerklik ve sorumluluk gösterebilirler
- P05 Bilgisayar teknolojisi güvenliğinde en son kavramları takip edebilirler
- P06 Gerçekçi kısıtlamalar içinde istenen güvenlik ihtiyaçlarını karşılamak için bir hesaplama sistemi tasarlayabilir, uygulayabilir ve değerlendirebilirler
- P07 Bilgisayar sistemlerinin güvenliğini sağlamak için gerekli olan uygun güvenlik tekniklerini, protokolleri, becerileri ve araçları kullanabilirler
- P08 Profesyonel, etik, yasal, güvenlik ve sosyal konuları ve sorumlulukları anlayabilirler
- P09 Profesyonel ortamla uyumlu ekip çalışmasında etkili işbirliği becerilerini uygulayabilirler
- P10 Bir kuruluşta güvenli bir operasyonu kolaylaştırmak için uygun güvenlik teknolojisi ve tekniklerini uygulayabilirler
Pç-Dç Matrisi
| ÖÇ | P01 | P02 | P03 | P04 | P05 | P06 | P07 | P08 | P09 | P10 | Ortalama |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| L01 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L02 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L03 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L04 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |