VERİ GÖRSELLEŞTİRME
- Ders
- DASC202 - VERİ GÖRSELLEŞTİRME
- Bölüm
- Veri Bilimi - İngilizce - Lisans
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 3
- AKTS
- 6
- T+P+L
- 3 + 0 + 1
- Ders Koordinatörleri
- -
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
Ders Açıklaması
Bu ders, öğrencilere tek değişkenli ve çok değişkenli verilerin keşfi ve sunumu için analitik tasarımın önemli ilkelerini ve pratik veri görselleştirme tekniklerini tanıtarak verileri görsellere dönüştürme konusunda kapsamlı bir anlayış sağlar. Veri görselleştirme, nicel bilgilerdeki kalıpları keşfetmek, anlamak ve iletmek için en etkili araçlardan biri olarak ele alınmaktadır. Bu ders verilerin okunabilir görsellere dönüştürülmesi ile ilgili yöntem ve algoritmaları geniş bir şekilde ele almaktadır. Bu dersin sonunda öğrenciler veri modellemesi, veri toplama ve filtreleme, veri niteliklerinin grafiksel niteliklere haritalandırılması ve görsel şifreleme de dahil olmak üzere veri görselleştirme süreçlerini öğreneceklerdir. Öğrenciler aynı zamanda farklı görselleştirme tasarımlarının etkililik oranlarını inceleme ve her bir tasarım kararını eleştirel olarak değerlendirmeyi öğreneceklerdir
VERİ GÖRSELLEŞTİRME
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.
Ders çıktıları
Henüz ders çıktısı tanımlanmamış.
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Introduction to Data Visualization; Anscombe’s Quartet; Tufte’s Aesthetics: Data-Ink Ratio, Lie Factor, Chartjunk |
| Hafta 2 | Graphical Integrity, Scale Distortion and Aspect Ratios; Chart Selection and the 10-Second Rule |
| Hafta 3 | Data Maps, Cartograms, Scatter Plots and Heatmaps; Color Scales, Color Maps and Color Deficiency |
| Hafta 4 | Classic Case Studies (Marey, Minard); Tabular Data and Table Design |
| Hafta 5 | Perception and Cognition; The Human Visual System; Priors, Pareidolia and Pre-attentive Processing |
| Hafta 6 | Data Abstraction: Dataset Types, Data Types, Items and Attributes, Structure and Data Semantics |
| Hafta 7 | Marks and Channels; Bertin’s Visual Variables; Magnitude vs. Identity Channels; Redundant Encoding; Plotting in Python |
| Hafta 8 | Midterm Examination |
| Hafta 9 | Geospatial Visualization: Map Tasks, Map Projections and Choropleth Maps |
| Hafta 10 | Proportional Symbol Maps, Contour (Isopleth) Maps, Necklace Maps and Cartograms |
| Hafta 11 | Networks and Graphs: Nodes, Links, Graph Structures, Bipartite Graphs and Articulation Points; Network Layouts |
| Hafta 12 | Interaction: Filtering, Dynamic Queries and Scented Widgets; Aggregation and Clustering |
| Hafta 13 | Text and Document Visualization: Typography, the Text Unit Hierarchy, Tag Clouds and Search-Result Visualization |
| Hafta 14 | Trees and Hierarchies: Explicit Layouts, Treemaps, Sunburst and Icicle Plots; Storytelling with Data |
| Hafta 15 | Final Examination |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 Tamara Munzner, Visualization Analysis and Design, First Edition, CRC Press, 2014.
- 02 Edward R. Tufte, The Visual Display of Quantitative Information, Second Edition, Graphics Press, 2001.
Ders Çıktıları
- L01 Tufte'nin görselleştirme estetiği kriterlerini açıklamak ve veri-mürekkep oranı, yalan faktörü ve grafik karmaşası açısından kusurlu grafikleri eleştirmek. SOLO 4.5
- L02 İnsan görsel sistemini tanımlamak ve algısal ön bilgilerin görsel bir uyarının yorumlanmasını nasıl şekillendirdiğini açıklamak. SOLO 3.5
- L03 Veri kümelerini, öğeleri ve öznitelikleri veri kümesi türüne, veri türüne ve anlambilime göre sınıflandırmak ve yapılandırılmış verileri yapılandırılmamış verilerden ayırmak. SOLO 3.5
- L04 Verilen özellikler için uygun işaretleri ve kanalları seçmek ve Python'da ilgili görselleştirmeleri oluşturmak. SOLO 3.5
- L05 Mekansal görselleştirmeler tasarlamak ve harita projeksiyonlarının, kloroplet haritaların, oransal sembol haritaların ve kartogramların uygunluğunu değerlendirmek. SOLO 4.5
- L06 Ağ ve hiyerarşik verileri analiz etmek ve treemap, sunburst ve icicle grafikleri gibi açık ve örtük ağaç düzenlerini karşılaştırmak. SOLO 4
- L07 Metin birimi hiyerarşisinin tüm seviyelerinde filtreleme, toplama ve kümeleme tekniklerini uygulamak ve metin görselleştirmelerini gerçekleştirmek. SOLO 4
- L08 Veriye dayalı anlatılar geliştirmek ve belirli bir hedef kitle için yazar odaklı ve okuyucu odaklı öykü anlatım türlerinin uygunluğunu değerlendirmek. SOLO 5
Program Çıktıları
- P01 Kullanıcıların iş verilerine erişmesine izin vermek için çağdaş bir nesne yönelimli dilde bir kullanıcı arabirimi oluşturabilir
- P02 Kullanıcı ihtiyaçlarını tanımlayın ve analiz edin ve bilgi işlem tabanlı sistemlerin seçiminde, oluşturulmasında, entegrasyonunda, değerlendirilmesinde ve yönetiminde bunları dikkate alabilir
- P03 Ortak iş fonksiyonlarını analiz edebilir ve uygun bilgi teknolojisi çözümlerini belirleyebilir, tasarlayabilir ve geliştirebilir
- P04 Uygun problem çözme stratejilerini kullanarak çağdaş iş ortamları için yazılım çözümleri tasarlayabilir ve geliştirebilir
- P05 Çağdaş iş ortamlarını desteklemek için veritabanı sunucusunu yapılandırabilir ve yönetebilir
- P06 Küçük ila orta ölçekli bir şirket için ilişkisel bir veritabanını yönetebilir
- P07 BT tabanlı çözümleri kullanıcı ortamına etkin bir şekilde entegre edebilir
- P08 Profesyonel, etik, yasal, güvenlik ve sosyal konuları ve sorumlulukları anlayabilir
- P09 Profesyonel ortamla uyumlu etkili iletişim becerilerini uygulayabilir
- P10 Profesyonel ortamla uyumlu ekip çalışmasında etkili işbirliği becerilerini uygulayabilirler
Pç-Dç Matrisi
| ÖÇ | P01 | P02 | P03 | P04 | P05 | P06 | P07 | P08 | P09 | P10 | Ortalama |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| L01 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L02 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L03 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L04 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L05 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L06 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L07 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L08 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |