ACİL HEMŞİRELİĞİ

Ders Açıklaması

Bu ders, öğrencilerin etik ilkeleri ve hasta güvenliği ilkelerini, ilk yardımın temel kavramlarını, yetki ve sorumluluklarının farkında olmasını, ilk yardım ile acil tedavi arasındaki farkları, acil yardıma ihtiyacı olan hastaya gerekli tedavi ve bakımı, acil hemşireliğinin görev, yetki ve sorumluluklarını öğreten konuları içerir. Bu derste acil durumlarda önceliklerin belirlenmesi ile ilgili genel kurallar (triyaj) öğretilir. Bu dersin kapsamında; temel yaşam desteği gerektiren acil durumlar, vücut sistemlerine (kardiyovasküler, solunum, üregenital, endokrin) ilişkin ve travmatik acil durumlar, kanama, solunum yoluna yabancı cisim kaçması, gözlerde, kulaklarda ve burunda yabancı cisimler, yanıklar ve hayvan ısırıkları, kırıklar, çıkıklar ve bilinç değişikliklerinin teşhis, tedavi ve hemşirelik bakımına ilişkin konular da yeralır.

ACİL HEMŞİRELİĞİ

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Ders çıktıları

Henüz ders çıktısı tanımlanmamış.

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Hammond, B. B., Zimmermann, P. G. (2013). Sheehy’s Manual of Emergency Care Seventh Edition. Elseiver.
2. 02 Solheim, J. (2016). Emergency Nursing The Profession / The Pathway / The Practice. Sigma Theta Tau International.
3. 03 Holbery, N., Newcombe, P. (2016). Emergency Nursing at a Glance. Wiley Blackwell.

Ders Çıktıları

1. L01 Acil bakıma ilişkin güncel bilgileri bireye, aileye ve topluma aktarabilir. SOLO 4
2. L02 Acil müdahale gerektiren hastaları ulusal ve uluslararası triyaj puanlama sistemlerine göre sınıflandırabilir. SOLO 4
3. L03 Acil müdahale gerektiren durumlarda hasta veya yaralının birinci ve ikinci değerlendirmesini yapabilir. SOLO 4
4. L04 Hemşirelik süreci ve standartlarına uygun olarak hastaya veya yaralıya acil bakım hizmeti verin. SOLO 4
5. L05 Hızlı değerlendirme ve muhakeme yeteneği kazanır. SOLO 4
6. L06 Temel ve ileri yaşam desteğinin aşamalarını doğru şekilde uygulayabilir. SOLO 4

Program Çıktıları

1. P01 1. Başta sağlık sektörü olmak üzere hem yaşamlarında hem de işyerlerinde kullanabilecekleri yeni yöntem ve becerileri öğrenerek rekabet avantajı olarak sürekli öğrenmeye odaklanan bilgi işçileri haline geleceklerdir.
2. P02 2 Bağımsız çalışarak kendini geliştirmeye devam etmek için gerekli olan çeşitli beceriler geliştirmiş ve gerekli bilgileri edinmiş olacaktır.
3. P03 3. Gelişmiş becerileri ve onları rekabetten farklı kılacak bilgi birikimi sayesinde sağlık sektöründeki en iyi profesyoneller arasında yer alacaktır.
4. P04 4 Kuruluşların karşılaştığı sağlıkla ilgili sorunları analiz etmek için uygun yöntemleri ve analitik prosedürleri uygulayabilecek ve bu analize dayalı olarak ampirik olarak araştırıp yaratıcı ve geçerli çözümler önerebilecektir.
5. P05 5 Bu becerileri mesleki ve özel yaşamlarında uygulayarak, teknolojiyi sınıf ortamında kullanmayı ve araştırmayı etik ve güvenli bir şekilde öğrenmiş olacaktır.
6. P06 6 Sağlık yönetimi özgü stratejik kararlar geliştirmek için teorileri uygulama ve uygun yönetim araçlarını ve yöntemlerini işbirliği içinde kullanma becerisi kazanacaktır.
7. P07 7 Akademi ve diğer kuruluşlar içinde ve dışında farklı kültürlerden bireylerle hem sözlü hem de yazılı olarak etkili bir şekilde iletişim kurma konusunda pratik yapmış ve ustalaşmış olacaktır.
8. P08 8 Mevcut bölgesel ve küresel sağlık sorunlarına araştırma temelli çözümler geliştirerek öğrenilen bilgi ve becerileri uygulayabilecektir.
9. P09 9 Kritik sağlık yönetimi konularını daha fazla incelemek ve araştırmak için sağlık ve yönetim teorilerini etik ve çevresel yaklaşımlarla ilişkilendirerek çevre hakkında istekli ve farkındalık geliştirmiş olacaktır.

Pç-Dç Matrisi