TEMEL İNGİLİZCE-II
- Ders
- INGL124 - TEMEL İNGİLİZCE-II
- Bölüm
- Yabancı Diller Yüksekokulu
- Ders Tipi
- Online Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 3
- AKTS
- 4
- T+P+L
- 3 + 0 + 0
- Ders Koordinatörleri
- Öğr. Gör. Feryal VARANOĞULLARI
- Ön Koşul
- Anahtar Sözcükler
Ders Açıklaması
Bu ders INGL123 dersinin devamı niteliğindedir. Ders öğrencilere daha ileri düzeyde bütünleşik bir şekilde dört beceriyi kazandırmayı hedeflemektedir. Çekinik beceriler olan dinleme ve okuma becerileri ile birlikte öğrenciler farklı sesleri ve harflerin, kelimelerin ve belirli kalıpların sesletimini tanımlayabilmektedirler. Buna ilaveten öğrenciler, daha ileri düzeyde metinler ve paragraflar okuyarak metinlerden bildikleri kelimeleri kullanarak bilmedikleri kelimelerin anlamlarına ilişkin çıkarımda bulunabilmektedirler. Üretken beceriler olan konuşma ve yazma becerileri ile birlikte öğrenciler farklı dil çeşitliliğini tanımlayarak dili doğru kullanabilme becerisi kazanabilmektedirler. Öğrenciler, derste, ayrıca, şimdiki zamanı ve geçmiş zamanı kullanarak temel diyaloglarda ve günlük konuşmalarda kendilerini etkin bir şekilde ifade etme becerisi kazanabilmektedir.Yazma becerisinin edinilmesiyle birlikte öğrenciler geçmiş tecrübelerini kapsayan konular hakkında paragraflar hazırlarlarken edindikleri yeni kelimeleri kullanarak kendi cümlelerini kurabilmektedirler.
TEMEL İNGİLİZCE-II
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
| Öğe | Tür | Ağırlık (%) |
|---|---|---|
| Mid-term Examination | Ara Sınav | 35 |
| Final Examination | Final | 40 |
| Quiz | Kısa Sınav | 25 |
| Toplam | 100 | |
Ders çıktıları
- 01 Bu dersin sonunda öğrenciler;
- 02 Sosyal İngilizce için gerekli kelimeleri entegre edebilecek
- 03 kendilerini tanıtabilecek
- 04 zamanı söyleyebilecek
- 05 boşzaman aktivitelerinden bahsedebilecek
- 06 aile üyelerinin mesleklerinde bahsedebilecek
- 07 kişi ve nesneleri sıfat kullanarak tanımlamayı öğrenecektir.
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Introduction to the course, Unit 5A "What does she look like?"SB pgs 38-39 Grammar: Position of adjectives ( pg124)+ Vocabulary: Appearance |
| Hafta 2 | Unit 5B "How was it?" SB pgs.40-41 Grammar: was / were (pg 124)+ Vocabulary: Adjectives to describe experiences (pg 140) |
| Hafta 3 | Unit 5C " You can do it"!" SB pgs 42-43 Grammar: can/can't for ability (pg124)+Vocabulary: skills, Unit 6A "Events" SB pgs. 46-47 Grammar Past Simple (regular verbs)(pg 126) |
| Hafta 4 | Unit 6B " A good weekend" SB pgs.48-49 Grammar Past Simple( irregular verbs)(pg 126) + Vocabulary : Irregular verbs |
| Hafta 5 | Unit 6C " A different world" SB pgs50-51 Grammar Past Simple ( questions) ( pg 126) + Vocabulary: verbs+ prepositions)Unit 6D English in action SB pg 52 + Check and Reflect SB pg 53 |
| Hafta 6 | Unit 7A "Food" SB pgs. 54-55 Grammar Countable & Uncountable nouns; some, any, lots of and a lot of (pg128) +Vocabulary: Food |
| Hafta 7 | Unit 7B "Shopping Lists" SB pgs. 56-57 Grammar: How much/How many + quantifiers (pg. 128) + Vocabulary: Cooking verbs |
| Hafta 8 | Midterm Exam (9-20 November, 2026) |
| Hafta 9 | Midterm Exam (9-20 November, 2026) |
| Hafta 10 | Unit 7C "Unusual Cafes" SB pgs. 58-59 Grammar: Comparative Adjevtices (pg. 128), Unit 7D English in Action SB pg 60 + Check and Reflect SB pg 61 |
| Hafta 11 | Unit 8A "A great time" SB pgs. 62-63 Vocabulary: geography, Grammar Present Continous (pg.130), Unit 8B "Weather" SB pgs. 64-65 Grammar Present Simple an Present Continous+ Vocabulary: weather |
| Hafta 12 | Unit 8C "Travel Talk" SB. pgs. 66-67 Vocabulary: phrases describing travel (pg. 143) + Grammar Superlative Adjectives (pg 130) |
| Hafta 13 | Unit 8D English in Action (pg. 68), Check and Reflect (pg.69) |
| Hafta 14 | Revision |
| Hafta 15 | Final Examinations (4-15 January, 2027) |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 1-Warwick, L. &Williams, D. (2020)Roadmap A2 Student's Book. Pearson
- 02 2- Warwick, L. &Williams, D. (2020)Roadmap A2 Work Book. Pearson
Ders Çıktıları
- L01 Bu dersin sonunda öğrenciler;
- L02 Sosyal İngilizce için gerekli kelimeleri entegre edebilecek
- L03 geçmiş tatillerini tarif edebilecek
- L04 beğendikleri ünlüleri açıklayabilecek
- L05 hoşlandıkları ve hoşlanmadıkları şeyleri tarif edebilecekler
- L06 kendi yeme alışkanlıklarından bahsedebilecekler
Program Çıktıları
- P01 Saç Bakımı ve Güzellik Hizmetleri alanında edindiği temel düzeyde teorik bilgi ve uygulama pratiklerini kullanarak bilimsel bilgiye ulaşabilmeli, değerlendirebilmeli ve uygulayabilmeli
- P02 Saç Bakımı ve Güzellik Hizmetleri alanında kullanılan her türlü araç ve gereçle ilgili etkin kullanım bilgisi ve becerisine sahip olabilmeli ayrıca yeni çıkan teknolojileri de takip edebilmeli
- P03 Bilişim ve iletişim teknolojilerini etkin bir biçimde kullanabilmeli ve en az bir yabancı dilde temel düzeyde iletişim kurabilmeli
- P04 Saç Bakımı ve Güzellik Hizmetleri alanıyla ilgili hizmet süreçlerini tüketici istek ve ihtiyaçları doğrultusunda ve tüketiciyi tatmin edecek biçimde yerine getirebilmeli
- P05 Edindiği bilgi ve becerileri gerektiğinde uygun öğretim ortamlarını kullanarak yazılı, sözlü ve uygulamalı aktarabilmeli
- P06 Alanı ile ilgili bilgi, beceri ve yetkinlikleri yaşam boyu öğrenme bilinciyle güncelleyip kendini kişisel ve mesleki olarak geliştirebilmeli
- P07 Saç Bakımı ve Güzellik Hizmetleri alanıyla ilgili işleri gerçekleştirirken toplumsal değerleri, bilimsel, kültürel ve mesleğinin etik ilkeleri doğrultusunda insan sağlığını ve doğal çevreyi dikkate alabilmeli
- P08 Etkin iletişim kurabilmeli ve sosyalleşme becerilerine sahip olabilmeli
- P09 Dış görünüm, kişisel bakım, tavır, tutum ve davranışları ile topluma örnek olabilmeli
- P10 Başta kendisine, çevresine ve topluma bilgi ve hizmet üretebilen faydalı birey olabilmeli.
Pç-Dç Matrisi
| ÖÇ | P01 | P02 | P03 | P04 | P05 | P06 | P07 | P08 | P09 | P10 | Ortalama |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| L01 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L02 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L03 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L04 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L05 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L06 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |