MİTOLOJİ
- Ders
- TDED415 - MİTOLOJİ
- Bölüm
- Türk Dili ve Edebiyatı - Türkçe - Lisans
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- Türkçe
- Kredi
- 3
- AKTS
- 4
- T+P+L
- 3 + 0 + 0
- Ders Koordinatörleri
- -
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
- -
Ders Açıklaması
-
MİTOLOJİ
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.
Ders çıktıları
- 01 1.Mitolojinin kültür ve sanat kaynağı olarak işlev ve konumunu kavrayabilme
- 02 2. Mitolojinin dünya kültüründe edebî etkilerini karşılaştırmalı olarak belirleyebilme
- 03 3. Türk edebiyatında mitik ögelerin işle ve etkileirni araştırmalarla ortaya koyabilme.
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Mit, mitos, mitoloji kavramları |
| Hafta 2 | Mitolojinin oluşumu konusundaki görüşler, kaynaklar |
| Hafta 3 | Mitlerin yapısı ve işlevi |
| Hafta 4 | Yansıtma Kuramı |
| Hafta 5 | Köken mitleri ve Kozmogonik mitler |
| Hafta 6 | Sanat, büyü, din |
| Hafta 7 | Mitler ve yenilenme ritleri |
| Hafta 8 | Vize |
| Hafta 9 | Mitlerde Öz ve biçim |
| Hafta 10 | Mitoloji- Varlıkbilim- Tarih |
| Hafta 11 | Yunan Mitolojisi |
| Hafta 12 | Türk Mitolojisi |
| Hafta 13 | Roma Mitolojisi |
| Hafta 14 | Dönemin genel değerlendirmesi |
| Hafta 15 | Final sınavı |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 Eliade, Mircea (1995) Mit ve Anlamı.İstanbul. Pandora.
- 02 Eliade Mircea (2016) Mitlerin Özellikleri:İstanbul. Alfa Yayıncılık
- 03 Cömert, Bedrettin (1995) Mitoloji ve İkonografi.Ankara. Kitapyurdu
Ders Çıktıları
- L01 Mitolojinin kültür ve sanat kaynağı olarak işlev ve konumunu tanır. SOLO 4
- L02 Mitolojinin dünya kültüründe edebî etkilerini karşılaştırır. SOLO 4
- L03 Türk edebiyatında mitik ögelerin işlev ve etkilerini örneklerle gösterir. SOLO 4
Program Çıktıları
- P01 Öğrenci tasarım prensiplerini seçer ve yaptığı uygulama ile eşleştirebilir
- P02 Öğrenci sanat ve tasarım alanında ulusal ve uluslararası değerleri tanımlayabilir
- P03 Öğrenci soyut ve somut tasarım kavramlarını tanımlayabilir ve kompozisyon içerisinde ifade edebilir
- P04 Öğrenci yaptığı grafik uygulamayı tamamlamak için zamanı doğru şekilde ayarlayabilir
- P05 Öğrenci görüntü ve anlam ilişkisini eşleştirir
- P06 Öğrenci gördüğünü çizim ile ifade edebilir
- P07 Tipografik ögeleri belirler, izler, hizalar, hiyerarşiyi hesaplar
- P08 Sanat ve tasarım materyallerini tanır ve listeler
- P09 Bir fikri, kavramı veya olguyu yaratıcı biçimde görsel olarak ifade eder
- P10 Karşılaşılan tasarım problemlerini süreç içerisinde çözümler
- P11 Kavram, durum ve nesneleri görsel bağlamda sembolize eder
- P12 Temel grafik tasarım ilkelerini anımsayarak tasarım projelerini geliştirir
- P13 Tasarım sürecinde teknolojiyi etkin biçimde uygular
- P14 Eleştirel düşünebilir ve teorik kazanımları bağlamında sorgulayabilir
- P15 Tasarımın geçmişini, bugününü ve geleceğini ilişkilendirebilir
- P16 Sanatsal eleştiri yöntemleri bağlamında gözlem ve mukayese yapabilir
- P17 Çoklu ortam, reklam grafiği, animasyon, yeni medya, baskı resim ve fotoğrafçılık gibi farklı görsel alanlarda tasarlar ve üretir
- P18 Takım çalışmasına yönelik iletişim becerilerini geliştirir
- P19 Alanla ilgili etkin biçimde tartışabilir, eleştiri getirebilir, teori kurabilir
- P20 Kitap ve dergi tasarımlarında paragraflar, tek sütunlu, çok sütunlu ve modüler ızgaraları düzenleyebilir
- P21 Meslektaşlar ile disiplinler arası ve çok disiplinli ortamlarda ortak çalışmalar planlayabilir
- P22 Görsel imgelerle yazılı metinleri ilişkilendirebilir
- P23 Sanatsal eleştiri yöntemleri bağlamında gözlem ve mukayese yapabilir
- P24 Alanıyla ilgili yasal düzenlemeler ve işlemleri uygulayabilir
- P25 Görsel imgelerle yazılı metinleri ilişkilendirebilir
Pç-Dç Matrisi
| ÖÇ | P01 | P02 | P03 | P04 | P05 | P06 | P07 | P08 | P09 | P10 | P11 | P12 | P13 | P14 | P15 | P16 | P17 | P18 | P19 | P20 | P21 | P22 | P23 | P24 | P25 | Ortalama |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| L01 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L02 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L03 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |