KAVRAMSAL RESİMLEME

Ders Açıklaması

Grafik tasarımda yüzey, doku ve örüntü uygulamaları ve editoryal illüstrasyon üzerine çalışılan ileri düzeyde bir illüstrasyon atölyesidir. Farklı tasarım projelerine yönelik olarak kullanılacak malzeme, tarz ve tekniklerin araştırılıp denenmesini içerir. Hızlı eskiz ve el çizimi çalışmalarına ağırlık verilerek başlanır. Böylece görsel fikirlerle düşünme becerisi geliştirilir. Öğrenciler kavramlar ile görseller arasında bağlantı kurmayı öğrenirler. İllüstrasyon / resimleme kavramsal bir konuyu, bir düşünceyi görsel bir iletişim ögesi olarak temsil eder. Öğrenciler çizim tabletlerini kullanarak illüstrasyonu dijital ortamda üretmek üzerine de çalışırlar. Resimli kitaplar, haritalar, karakter tasarımları, örüntüler, emotikonlar, kavramlar, bilim, botanik ve buna benzer pek çok konuda illüstrasyonun kulanımı bu dersin konusunu oluşturur.

KAVRAMSAL RESİMLEME

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Ders çıktıları

1. 01 Kavramların görseleştirilmesi denenir (3)
2. 02 Orijinal çizimler oluşturulur ve çizim pedi gibi dijital araçları kullanarak fikirler görselleştirilir (5)
3. 03 İllüstrasyon yöntemleri değerlendirilir (5)
4. 04 Kavram ve metne dayalı olarak (4) karakterize edilir ve (3) illüstre edilir
5. 05 Film, animasyon, kitap ve oyun ortamları gibi farklı illüstrasyon alanları değerlendirilir (5) ve sınıflandırılır (4).

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Drawn In: A Peek Into The Inspiring Sketchbooks of 44 Fine Artists, Julia Rothmann, Quarry Books,2011
2. 02 Inside the Business of Illustration, Steven Heller, 2004
3. 03 The Art of Looking Sideways, Fletcher, PHAIDON, 2001
4. 04 Songür Dağ, E. 2015. İllüstrasyonun İkinci Altın Çağı. Grafik Kitaplığı

Ders Çıktıları

1. L01 Kavramların görselleştirilmesi denenir (3) SOLO 3
2. L02 Orijinal çizimler oluşturulur ve çizim pedi gibi dijital araçları kullanarak fikirler görselleştirilir (5) SOLO 5
3. L03 Bir fikri, kavramı veya olguyu yaratıcı biçimde görsel olarak ifade eder(3) SOLO 3
4. L04 Kavram ve metne dayalı olarak (4) karakterize edilir ve (3) illüstre edilir SOLO 3.5
5. L05 Film, animasyon, kitap ve oyun ortamları gibi farklı illüstrasyon alanları değerlendirilir (5) ve sınıflandırılır (4). SOLO 4.5

Program Çıktıları

1. P01 Öğrenci tasarım prensiplerini seçer ve yaptığı uygulama ile eşleştirebilir
2. P02 Öğrenci sanat ve tasarım alanında ulusal ve uluslararası değerleri tanımlayabilir
3. P03 Öğrenci soyut ve somut tasarım kavramlarını tanımlayabilir ve kompozisyon içerisinde ifade edebilir
4. P04 Öğrenci yaptığı grafik uygulamayı tamamlamak için zamanı doğru şekilde ayarlayabilir
5. P05 Öğrenci görüntü ve anlam ilişkisini eşleştirir
6. P06 Öğrenci gördüğünü çizim ile ifade edebilir
7. P07 Tipografik ögeleri belirler, izler, hizalar, hiyerarşiyi hesaplar
8. P08 Sanat ve tasarım materyallerini tanır ve listeler
9. P09 Bir fikri, kavramı veya olguyu yaratıcı biçimde görsel olarak ifade eder
10. P10 Karşılaşılan tasarım problemlerini süreç içerisinde çözümler
11. P11 Kavram, durum ve nesneleri görsel bağlamda sembolize eder
12. P12 Temel grafik tasarım ilkelerini anımsayarak tasarım projelerini geliştirir
13. P13 Tasarım sürecinde teknolojiyi etkin biçimde uygular
14. P14 Eleştirel düşünebilir ve teorik kazanımları bağlamında sorgulayabilir
15. P15 Tasarımın geçmişini, bugününü ve geleceğini ilişkilendirebilir
16. P16 Sanatsal eleştiri yöntemleri bağlamında gözlem ve mukayese yapabilir
17. P17 Çoklu ortam, reklam grafiği, animasyon, yeni medya, baskı resim ve fotoğrafçılık gibi farklı görsel alanlarda tasarlar ve üretir
18. P18 Takım çalışmasına yönelik iletişim becerilerini geliştirir
19. P19 Alanla ilgili etkin biçimde tartışabilir, eleştiri getirebilir, teori kurabilir
20. P20 Kitap ve dergi tasarımlarında paragraflar, tek sütunlu, çok sütunlu ve modüler ızgaraları düzenleyebilir
21. P21 Meslektaşlar ile disiplinler arası ve çok disiplinli ortamlarda ortak çalışmalar planlayabilir
22. P22 Görsel imgelerle yazılı metinleri ilişkilendirebilir
23. P23 Sanatsal eleştiri yöntemleri bağlamında gözlem ve mukayese yapabilir
24. P24 Alanıyla ilgili yasal düzenlemeler ve işlemleri uygulayabilir
25. P25 Görsel imgelerle yazılı metinleri ilişkilendirebilir

Pç-Dç Matrisi